（4分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是          。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式                      ，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是                                        。
（3）實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氧氣。當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，應(yīng)將導(dǎo)管從瓶口出移開，      ，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。
1）長(zhǎng)頸漏斗
（2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O
燃著的木條放在集氣瓶口部，若熄滅，證明二氧化碳已滿
（3）在水下用玻璃片蓋住瓶口
（1）根據(jù)常用儀器的名稱可知該儀器是長(zhǎng)頸漏斗
（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水；依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法選擇相應(yīng)的裝置；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿了
（3）氧氣集滿后應(yīng)在水下蓋好玻璃片，取出后由于氧氣密度比空氣大所以應(yīng)正放在桌面上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，有以下步驟： ①將藥品裝入大試管
②預(yù)熱試管，對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 ③連接裝置，檢查氣密性 ④用排水法收集氧氣 
⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是
A．③①②④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．①③②④⑥⑤D．①③②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（14分）下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a             ，b               。
（2）裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是              （填名稱），圖中棉花的作用是                                     ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                �！癆”或“B”均可制取氧氣，“A”與“B”比較，“A”具有的優(yōu)點(diǎn)是                                    。
（3）若想在實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)選擇A裝置，在a中添加的藥品為                  ，在錐形瓶中放置的藥品為                  ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
（4）要驗(yàn)證二氧化碳，在①中放澄清石灰水，現(xiàn)象為                             。
（5）要驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，在①中放紫色石蕊試液，現(xiàn)象為                    ；用此方法驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是                                   
                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

⑴寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①             ；②          ；

⑵寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選上述              （填序號(hào)）組裝一套實(shí)驗(yàn)室 制取干燥的二氧化碳的裝置，收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法                 。
⑶如選用圖A制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為               用排水法收集滿氧氣后接下來(lái)的操作是                             。
⑷A中試管口略向下傾斜的原因是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液．

（1）B儀器的名稱是　    　，上面的儀器中除B、E外，她必須選用的儀器還有（填字母編號(hào)）　   　；
（2）E的作用是　  　，配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、　     　、裝瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是     。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ___  _______ 。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體NH4Cl和熟石灰混合物的方法制取氨氣，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣所選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），收集裝置是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（    ）
A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫
C．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙
D．鎂條中加入稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，試管外壁發(fā)燙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下圖中A～E裝置制取和收集氣體。

（1）寫出B圖中標(biāo)有①的儀器名稱                    。
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，(寫字母，下同)收集裝置是      。
（3）乙同學(xué)認(rèn)為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ，其中二氧化錳起           作用。
（4）丙同學(xué)用右圖所示裝置作制取二氧化碳的發(fā)生裝置。

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                                      。
可以選擇哪一種金屬材質(zhì)的網(wǎng)袋替代塑料網(wǎng)袋（從銀、銅、鐵中選擇）？簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（15分）根據(jù)圖9所示裝置回答下列問(wèn)題。
            
（1）儀器①、②的名稱：①         ②             。
（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
②用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                       。
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)    （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，
證明二氧化碳已收集滿的方法是                                          。

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