【題目】某可燃性氣體X可能含有H、C、O三種元素中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)按如圖所示裝置在空氣中點(diǎn)燃X(夾持儀器已略去)

已知:無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán),分析推斷:

(1) 若無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水未出現(xiàn)渾濁,則X一定含有的元素是______,X燃燒的化學(xué)方程式為_______;

(2) 若無水硫酸銅不變色,澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,則X一定含有的元素是_______ X燃燒的化學(xué)方程式為_________;。

(3) 若無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,則X一定含有的元素是_____________,且X _______(選填字母編號)

A. 只能是純凈物B. 只能是混合物C. 既可能是純凈物,也可能是混合物

【答案】 H; 2H2+O22H2O C; 2CO+ O22CO2 C、H; C

【解析】

(1)無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{(lán)色,故說明氣體X燃燒后有誰生成X中一定有H元素;燃燒后的氣體不能使澄清石灰水變渾濁,說明沒有二氧化碳生成,則說明氣體中不含有碳元素,故該氣體是氫氣,氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,反應(yīng)方程式為2H2+O22H2O;

(2)若無水硫酸銅不變色,澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,說明氣體中不含有氫元素,含有C元素,故該氣體是CO,一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)方程式為2CO+ O22CO2

(3)若無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,則說明有水和二氧化碳?xì)怏w生成,則氣體中一定含有C元素和H元素;只含有碳元素和氫元素的氣體中可能是純凈物,也可能是混合物,比如CH4或CH4和C2H4的混合物,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

1)圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

2D原子在化學(xué)反應(yīng)中易填______(“得到”或“失去”)電子,元素A位于元素周期表的第______周期。

3)如圖從AF中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______。

4E粒子帶1個單位負(fù)電荷,則X______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.

[查閱資料]

名稱

食用純堿

食用小蘇打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實(shí)驗探究]

1)探究兩者水溶液酸堿性的差異

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變_____色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測可能_____溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用_____進(jìn)行測定.

2)驗證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗操作,觀察到_____(填)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置中棉花的作用是_____

3)測定食用純堿粉末的純度

取食用純堿粉末試樣,利用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗測定.

數(shù)據(jù)記錄如下:

稱量項目

稱量時間

質(zhì)量/g

試樣

11.0

裝置+稀鹽酸

160.0

裝置+稀鹽酸+試樣

反應(yīng)開始后20s

167.0

裝置+稀鹽酸+試樣

反應(yīng)開始后30s

166.6

裝置+稀鹽酸+試樣

反應(yīng)開始后90s

166.6

①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____g

②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù).)

③如果測得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是_____.(答一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)隨著生活水平的提高,現(xiàn)在許多學(xué)校的校園內(nèi)或教室里都有直飲水點(diǎn),直飲水的主要生產(chǎn)流程如圖所示:

步驟①中活性炭的作用是_____;步驟②中超濾膜可以讓水分子通過,其他大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于_____(填物理變化化學(xué)變化);步驟③的目的是_____。

2)自來水廠為了得到澄清透明、無肉眼可見物的水,通常會加入絮凝劑_____(填物質(zhì)名稱),用二氧化氯ClO2對自來水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯屬于_____(填單質(zhì)氧化物)。在實(shí)驗室里,常用到靜置、吸附、過濾、蒸鎦等操作,其中可以降低水的硬度的操作是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量的比為( )

A.5:6 B.4:5 C.6:5 D.5:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列曲線示意圖與相應(yīng)選項表示不正確的是( )

A表示往鹽酸中滴加蒸餾水逐漸稀釋

B表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液的分解

C表示質(zhì)量、顆粒大小都相同的金屬分別投入足量同濃度的稀鹽酸中

D表示HClFeCl3的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問題.

(1)N點(diǎn)的意義是__________。

(2)溫度為t1℃時,ab、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是______(連接,下同)。

(3)t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______

(4)現(xiàn)有一定質(zhì)量的b溶液,將該溶液在50℃下恒溫蒸發(fā)10克水后析出了2b晶體,再恒溫蒸發(fā)5克水后,又析出了2b晶體,則b物質(zhì)在50℃時的溶解度是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;E_____

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____

3)請寫出一個能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式:

2Mg+O22Mg0

2H2+022H20

2C0+O22C02

(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)。請你寫出其中兩點(diǎn):①______;②______。請再寫出一個具有以上共同點(diǎn)的化學(xué)方程式______

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點(diǎn)不同之處______

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