【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
A B C D E
請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是________。
(2)下列酒精燈使用方法不正確的是________(填序號(hào))。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________(填序號(hào))。
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。
(5)若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________。
【答案】鐵架臺(tái) BD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC過氧化氫水+氧氣B將帶火星的木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已滿,若木條不復(fù)燃,則說明氧氣未滿
【解析】
本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)裝置選用、原理和操作方法等知識(shí)點(diǎn)。題中所給出的5套裝置中,A和B為氣體發(fā)生裝置,其中A 為固-固加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置,B為固-液不加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置,C-E為氣體收集裝置,其中C為排水法收集裝置,D為向上排空氣法收集裝置,E為向下排空氣法收集裝置。
(1)標(biāo)號(hào)為a的儀器為鐵架臺(tái);
(2)酒精燈使用時(shí),酒精的體積應(yīng)大于瓶身容積的四分之一而小于三分之二,不允許用正在燃燒的酒精燈點(diǎn)燃其他的酒精燈,使用完后應(yīng)當(dāng)用燈帽蓋滅,不允許用嘴吹滅火焰;故圖中使用方法不正確的是B和D;
(3)用高錳酸鉀固體加熱分解,得到錳酸鉀固體、二氧化錳固體和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選用固-固加熱反應(yīng)型的發(fā)生裝置,氧氣的密度大于空氣且不易溶于水,欲制取較純凈的氧氣應(yīng)使用排水法集氣;
(4)用過氧化氫溶液分解得到水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣,應(yīng)選用固-液不加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置;
(5)使用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法為:帶火星的木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已滿,若木條不復(fù)燃,則說明氧氣未滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。按要求回答下列問題
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是________ (填字母序號(hào))。
A、鐵制水龍頭 B、銅制火鍋 C、鋁制易拉罐 D、黃金飾品
(2)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,下圖是一款自行車的示意圖。
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是______(一項(xiàng)即可),含有的金屬元素是______(元素符號(hào))。
②車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是___________;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議_____________。(合理均可)
③當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)許多物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用“A+B→C+D”表示,回答下列問題:
⑴5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量________15g(填“≥”、“=”或“≤”);
⑵若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)____________為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
⑶地質(zhì)人員考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石。研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末A,經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的一種、兩種或三種組成。小明為確定其成分進(jìn)行了如下探究:
(提出假設(shè))白色粉末A的成分可能是
假設(shè)1:Na2CO3和NaHCO3;
假設(shè)2:CaCO3和Na2CO3;
假設(shè)3:CaCO3、Na2CO3和NaHCO3
白色粉末的組成還有___________種可能。
(查閱資料)小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料
(資料1)向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色,向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯粉紅色。
(資料2)碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng)。如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
(資料3)部分酸、堿、鹽的溶解性表(20℃)
說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下面的表格.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一 | 向A的試樣中加入足量的水 | ①A的試樣全部溶解 | A不可能含CaCO3 |
②A的試樣部分溶解 | A是CaCO3和Na2CO3 或 ____________ 或CaCO3、Na2CO3和NaHCO3 | ||
③A的試樣全都不溶 | A是CaCO3 | ||
二 | 若A的試樣部分溶解則向其濾液中先加入過量試劑X________(填X的化學(xué)式),再加入無色酚酞 | ④溶液變粉紅色 | A是NaHCO3和CaCO3 |
⑤產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變色 | A是CaCO3和Na2CO3 | ||
⑥ _________________ | A是CaCO3、Na2CO3和NaHCO3 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明通過實(shí)施上述實(shí)驗(yàn)方案最終確定了A的成分。
(評(píng)價(jià)反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和過程進(jìn)行了反思,你認(rèn)為下列反思正確的是__________________。
A.在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中也可以用Ca(OH)2來代替X確定A的成分
B.該實(shí)驗(yàn)方案不夠完整,若A試樣全都溶解時(shí),并未設(shè)計(jì)方案進(jìn)行進(jìn)一步確定A的成分
C.為節(jié)約藥品,在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中X可以取少量,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是________(填字母代號(hào)).
a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發(fā)皿
(2)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行制取氣體.
①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱是________.
②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?(用化學(xué)方程式解釋)________.
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 , 所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接________、________接________、________接________。谠摿鞒讨杏忻黠@現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是:(寫出其化學(xué)方程式) ________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究:
(1)探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射?
下表是小組同學(xué)將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí)的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
請(qǐng)你分析并回答:寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式:_____,鐵燃燒時(shí)的“火星四射”現(xiàn)象可能與_____有關(guān),表中未填的一項(xiàng)你估計(jì)應(yīng)當(dāng)是________。
(2)探究二:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入火焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生.由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒構(gòu)成的。
(3)探究三:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒時(shí)溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由表中數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān),由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽是人類生存的必需品,獲取食鹽的途徑有多種。
①開采巖鹽,地下鹽層含氯化鈉等物質(zhì),灼燒氯化鈉,火焰呈__________色。配置某氯化鈉溶液需85mL水,應(yīng)選用__________mL量筒量。ㄟx填編號(hào))。
a.10 b.20 c.100
②熬制井鹽!短旃ら_物》記載:抽取深井中的鹽水,用井中產(chǎn)生的天然氣作為燃料熬制井鹽。CH4燃燒的化學(xué)方程式是___________________。氯化鈉與硝酸鈉的溶解度曲線如下,20℃時(shí)溶解度較小的物質(zhì)是___________。
③海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見上表。
該海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。20℃時(shí)的100g該海水,當(dāng)水的蒸發(fā)量大于_________g時(shí),開始析出氯化鈉。除去氯化鈉中的硫酸鈉應(yīng)選用的試劑是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì),其中C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)②的前后沒有改變。氣體D能供給呼吸,G是淡黃色固體,H是一種無色有刺激性氣味的氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出。請(qǐng)你完成下列問題:
⑴物質(zhì)H是_________________。
⑵反應(yīng)①和②均屬于____________________。(填基本反應(yīng)類型)
⑶E和F的性質(zhì)不同的原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其中○和●表示兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)之比為3:2
C. 乙中所有的物質(zhì)都是單質(zhì)
D. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
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