【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是____ (填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量
B 分子種類
C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后, 剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”) .
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答:
①0°C時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是____________。
②t2°C時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g.
③將t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為__ (用“=”“<”或“> ”符號(hào)連接)
④將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B點(diǎn),可采用的方法是__ (填一種即可) .
⑤如圖2,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是______(填序號(hào))。
A 氯化鈉和水
B 鎂條和稀鹽酸
C 硝酸銨和水
D氫氧化鈉和水
【答案】AB 變大 丙 80 丙>甲=乙 加入甲溶質(zhì) BD
【解析】
①水變成水蒸氣的過程中,水的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,分子質(zhì)量和分子種類不發(fā)生變化,分子間隔變大,故選AB。
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,水分蒸發(fā),溶劑質(zhì)量減小,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大。
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答:
①通過分析溶解度曲線可知,0℃時(shí)三種物質(zhì)中溶解度大小關(guān)系為:丙>乙>甲,0℃時(shí)溶解度最大的是丙;
② t2°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬,最多溶?/span>30g,所得溶液的質(zhì)量是:80g;
③將t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí),甲、乙均有晶體析出,變?yōu)?/span>t1°C時(shí)的飽和溶液,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,降溫后丙變?yōu)椴伙柡腿芤,質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于t3°C丙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算: ,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為丙>甲=乙;
④A點(diǎn)代表甲的不飽和溶液,B點(diǎn)代表甲的飽和溶液,將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B點(diǎn),可采用的方法是加入甲溶質(zhì);
⑤丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,說明溶液的溫度升高,
A、氯化鈉和水,溶液溫度不變,故錯(cuò)誤;
B、鎂條和稀鹽酸,反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,故正確;
C、硝酸銨和水,溶液溫度降低,故錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高,故正確。
故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱_____。
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是_____。
(3)請(qǐng)寫出黃鐵礦在沸騰爐里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____。該反應(yīng)中的____(填元素符號(hào))從反應(yīng)前到反應(yīng)后化合價(jià)升高。
(4)該生產(chǎn)流程的爐渣可以做工業(yè)煉鐵的原料,請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵反應(yīng)化學(xué)方程式______。此外古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,寫出有關(guān)化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí),并且它們具有廣泛的用途。
(1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用中的說法合理的是_________。
A將氯化銨與草木灰混合施用
B燒堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用侯氏聯(lián)合制堿法制取
C用小蘇打治療胃酸過多
D高溫煅燒生石灰可以得到熟石灰
(2)鹽酸和硫酸是初中化學(xué)常見的酸,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)槠淙芤褐卸己?/span>______(填離子符號(hào))。打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,原因是什么?______
(3)現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。某興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況如圖所示。
①寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
②溶液pH始終都大于7,原因是________。
(4)為了除去氯化鈉溶液中含有的CaCl2和MgSO4雜質(zhì),先向溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液和過量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,則濾渣中含有的物質(zhì)為________;向?yàn)V液加入適量稀鹽酸,將反應(yīng)所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得到純凈的氯化鈉固體。則在蒸發(fā)操作時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是______。
(5)10g碳酸鈣與100g稀鹽酸正好完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳,則反應(yīng)所得氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(準(zhǔn)確到0.1%)?______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。
(1)我國已步入高鐵時(shí)代,高鐵的機(jī)身采用鋁合金材料,下列屬于該合金性質(zhì)的是_ (填字母)。
A 硬度大
B 密度大
C 耐腐蝕
(2)某些鐵制零件防銹措施是涂油,其防銹原理是__。工人師博常用稀硫酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(3)保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用,其意義在于___(答出一點(diǎn)即可)。
(4)向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉,觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色后,對(duì)混合物進(jìn)行過濾,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是__(用化學(xué)式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是
①化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④3Fe2+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)
⑤、和表示的微粒都帶電荷
A.①②⑤
B.②③⑤
C.②③④
D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年年末,高傳染性“新冠肺炎”在我國部分地區(qū)流行。進(jìn)行合理的藥物消毒是預(yù)防新冠病毒感染的重要手段之一。過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑,其化學(xué)式為CH3OOOH,根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。
(1)過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 (寫元素名稱)。
(2)計(jì)算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。(最簡整數(shù)比)。
(3)計(jì)算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到1%)
(4)計(jì)算152克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】84消毒液(主要成分為次氯酸鈉NaClO)可用于物體表面和環(huán)境消毒。用鈦、石墨等作電極組裝簡易裝置電解食鹽水可制備次氯酸鈉,能起到一定的應(yīng)急作用。
化學(xué)方程式可表示為:NaCl+H2ONaClO+H2↑
(提出問題)改變溫度、氯化鈉溶液濃度、電壓和電極間距是否會(huì)影響該實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/span>
(查閱資料)有效氯含量可以反映次氯酸鈉含量,有效氯含量越高,次氯酸鈉含量越高。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:20℃,鈦電極間距1cm,電壓10V,1L氯化鈉溶液,通電1小時(shí)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 | 1-6 |
NaCl溶液濃度 | 1% | 2% | 3% | 4% | 5% | 6% |
有效氯含量/(g/L) | 3.5 | 3.8 | 3.9 | 4 | 3.9 | 3.7 |
實(shí)驗(yàn)2:1L4%氯化鈉溶液,通電1小時(shí)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度/℃ | 電壓/V | 鈦電極間距/cm | 有效氯含量/(g/L) |
2-1 | 20 | 20 | 1 | 8.4 |
2-2 | 30 | x | 1 | 8.0 |
2-3 | 40 | 20 | 1 | 7.8 |
2-4 | 20 | 20 | 0.5 | 8.2 |
2-5 | 20 | 20 | 1.5 | 8 |
(解釋與結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)1可知,有效氯含量隨氯化鈉溶液濃度變化的規(guī)律是_____。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2-1、2-4、2-5的目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)2-2中,x=_____。
(4)能證明電壓對(duì)有效氯含量有影響的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)實(shí)驗(yàn)過程需在通風(fēng)處進(jìn)行并嚴(yán)禁煙火,原因是_____。
(6)84消毒液對(duì)皮膚和口腔黏膜具有腐蝕性和刺激性。一般市售84消毒液有效氯含量為50g/L,根據(jù)使用需要加水稀釋成0.2g/L、0.5g/L、1g/L。
結(jié)合本實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是_____(填字母)。
A 使用84消毒液時(shí)建議佩戴防護(hù)口罩與手套
B 本實(shí)驗(yàn)中,溫度越高,有效氯含量越高
C 實(shí)驗(yàn)2-1中,有效氯含量達(dá)到市售84消毒液標(biāo)準(zhǔn)
D 本實(shí)驗(yàn)制備的次氯酸鈉溶液需稀釋后使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮?dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)步驟①是利用各物質(zhì)的_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同進(jìn)行分離。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____,該反應(yīng)中使用了催化劑,反應(yīng)前后,催化劑的___沒有發(fā)生改變。
(3)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,由此推測(cè)硝酸銨具有的性質(zhì)是_____(寫出一點(diǎn)即可)。
(4)施用該肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間的反應(yīng)如圖所示,下列選項(xiàng)不符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO | CO2 |
B | Fe2O3 | Fe | FeSO4 |
C | CuSO4 | Cu(OH)2 | CuCl2 |
D | Na2CO3 | CaCO3 | CO2 |
A.AB.BC.CD.D
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