不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
．
考點(diǎn)：元素的概念,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：元素的種類與原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，據(jù)此解答．
解答：解：不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由該元素原子的最外層電子數(shù)決定；
故答案為：質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；最外層電子數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素的概念，原子構(gòu)成與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)，對(duì)我市某化工廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氣化鈉．為測(cè)定污水中氫氧化鈉的含量，取100g污水于燒杯中，加入36.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．（假設(shè)污水中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)）求：
（1）100g污水中含氫氧化鈉多少克？
（2）反應(yīng)后燒杯里溶液中氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留至0.1%）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來(lái)”．
（1）化學(xué)--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為：
則鋰離子的符號(hào)為
；
（2）化學(xué)--與生活息息相關(guān)．燒開(kāi)水的水壺內(nèi)壁有水垢[為CaCO
3、Mg（OH）
2]時(shí)，可用廚房調(diào)料
洗去．
（3）化學(xué)--讓未來(lái)充滿希望，納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．石墨烯由碳原子構(gòu)成，請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱時(shí)，常有異味物質(zhì)產(chǎn)生，原因是在氯酸鉀分解的同時(shí)，也伴隨發(fā)生如下反應(yīng)，生成其他氣體．
（1）氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)，生成氧氣和氯氣（ Cl
2），同時(shí)生成紫黑色晶體A（該晶體也能用來(lái)制取氧氣）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（2）氯氣還跟紫黑色晶體A分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)B繼續(xù)反應(yīng)，生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣．寫出氯氣跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
大氣和水是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
（1）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的CO
2排放會(huì)造成
；醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽?div id="z5jplfh" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
（2）下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是
．
A．生石灰 B．二氧化碳 C．膽礬 D．硝酸鉀
（3）某學(xué)生過(guò)濾混有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是
．
A．濾紙破損 B．傾倒液體時(shí)液面高于濾紙的邊緣
C．濾紙和漏斗內(nèi)壁之間有氣泡 D．儀器不干凈
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO
2和NH
3可以合成尿素[CO（NH
2）
2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
老師告訴我們：“本課題學(xué)完之后，初中化學(xué)用語(yǔ)至此也學(xué)完．”于是小陳及時(shí)回顧化學(xué)用語(yǔ)幾種主要類型，并小結(jié)比較它們的作用．你能結(jié)合下面的提示信息，寫出各種化學(xué)用語(yǔ)的作用嗎？
Ⅰ元素符號(hào)：表示
；表示
Ⅱ離子符號(hào)：表示
Ⅲ化學(xué)式：表示
；表示
；表示
；表示
Ⅳ化學(xué)方程式：表示
；表示
表示
你能寫出下面具體化學(xué)用語(yǔ)的具體含義嗎？
| 元素符號(hào)
H | 離子符號(hào)
H+ | 化學(xué)式
H2O | 化學(xué)方程式
2H2+O22H2O |
| 宏觀意義 | | | | |
| |
| 微觀意義 | | | |
|
請(qǐng)你再用化學(xué)用語(yǔ)表示下面的意思：
①碳酸根
；②五個(gè)鋁原子
； ③10個(gè)銨根離子
；④m個(gè)二氧化硫分子
；⑤一種氣體：硫化氫
；⑥在空氣灼燒銅絲
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)寫出規(guī)定的化學(xué)方程式（部分反應(yīng)寫出反應(yīng)類型）
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
（2）鋅和硫酸的反應(yīng)：
反應(yīng)類型
（3）一氧化碳還原氧化鐵：
（4）金屬鐵和氯化銅：
反應(yīng)類型
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)表示：
4個(gè)二氧化碳分子
3個(gè)鎂離子
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）地殼中含量最高的元素組成的單質(zhì)
，2個(gè)汞原子
，硝酸銅
．
（2）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70在一定條件下吸收可見(jiàn)光后可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成，則碳70的化學(xué)式為
．
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