【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗目的是（　�。�

A. 探究質量守恒定律

B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究鐵生銹的條件

【答案】C

【解析】

A、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸散到空氣中，左盤燒杯中的物質質量減少，不能直接用于探究質量守恒定律，不能達到實驗目的，選項錯誤；

B、銅片上的白磷燃燒是因為白磷與能與氧氣接觸，且溫度達到了著火點，銅片上的紅磷不燃燒是因為雖然紅磷能與氧氣接觸，但溫度沒達到紅磷的著火點，實驗能得出燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，不能得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸，選項錯誤；

C、銅與氧氣加熱反應生成氧化銅，消耗了裝置內的氧氣，根據(jù)注射器內刻度的變化可以確定裝置內氧氣的體積，反應前也能測定注射器的容積，可以測定空氣中氧氣的含量，選項正確；

D、由圖可知，一段時間后，兩只試管內的鐵釘均能生銹，無法探究鐵生銹的條件，選項錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、生產息息相關，請用所學化學知識回答。

（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為______。

（2）如圖是某品牌電飯煲的示意圖。

①所標物質中，屬于合金的是______（填一種即可）；

②用______可以鑒別自來水是硬水還是軟水。把煮好米飯的蓋子打開，從內蓋上淌下來的水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（3）請用化學方程式表示金屬鐵和銅活動性順序______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液過氧化氫和水的混合物中過氧化氫的質量，實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示：

(1)生成氧氣的質量______g，計算的依據(jù)是______

(2)這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是_______？請根據(jù)方程式計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國海域可燃冰(天然氣水合物)試采獲得成功。2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強烈反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點�？扇急琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

(1)生活中，可以利用天然氣(主要成分是甲烷，化學式為CH4)獲得熱量，甲烷燃燒產物為二氧化碳和水。該反應的化學方程式為____________________________________；

(2)微粒觀是化學的重要觀念之一。工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：

①圖1所示反應的化學方程式為 _____________________________ ；

②在圖2橫線處補全相應微粒的圖示 ____________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。

序號

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質量

30

60

30

60

90

水的質量

100

100

100

100

100

下列關于所得溶液的說法不正確的是　　

A. 溶質質量：

B. 溶液質量：

C. 溶質質量分數(shù)：

D. 中溶質與溶劑的質量比為9：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：______，加入二氧化錳是為了______。

（2）如表是某研究小組探究影響化學反應速率的因素的相關實驗數(shù)據(jù)：（每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g．每次實驗鹽酸的用量為20mL，大理石中雜質不與鹽酸反應）。

實驗編號

溫度/℃

大理石規(guī)格

鹽酸的質量分數(shù)

完全反應的時間/s

a

20

粗顆粒

18.25%

130

b

粗顆粒

9.125%

205

c

30

粗顆粒

18.25%

63

d

20

細顆粒

18.25%

95

（實驗目的）

①實驗a和b探究大理石顆粒大小相同下鹽酸的質量分數(shù)對該反應速率的影響，則實驗b中的溫度應該為______。

②實驗a和c探究______對該反應速率的影響。

③實驗a和______探究大理石顆粒大小對該反應速率的影響。

④根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出2個與實驗目的相對應的實驗結論：______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，老師給同學們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請回答下列問題：

（1）儀器②的名稱_____，儀器①在一般實驗中的用途為_____。

（2）利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）利用上述儀器中的_____(填序號)并補充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。

（4）下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚，這些步驟的正確順序是（填字母標號）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質質量分數(shù)的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與滴入硝酸銀溶液的質量關系如圖所示：

（1）B點時，溶液中所含硝酸銀的質量為______。

（2）A點時，所得溶液中溶質質量分數(shù)為____。（計算結果精確到0.1%）

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