9.請你參與下列探究:
【問題情景】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng).
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗方法是用帶火星的木條試驗,看木條是否復(fù)燃.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體.如果放出的是O2和H2,你認(rèn)為方案中的安全隱患是實驗時剩余氣體B通過加熱的試管易發(fā)生爆炸事故.丙同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實驗前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指堵住,試管口朝下,靠近火焰,移開拇指點火,若發(fā)出輕微爆鳴聲,方可采用上面的裝置進(jìn)行實驗.
【實驗探究】經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對如圖1裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減.
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是氫氣.
【思維拓展】

(1)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì).
(2)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學(xué)設(shè)計了圖2所示的裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是可能是二氧化硫氣體溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)壓強減。玫娇茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的實驗是用等體積的水代替氫氧化鈉溶液做相同的實驗作對比.

分析 【方案設(shè)計】(1)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化硫是酸性氣體,可以與堿氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氫氣具有可燃性,如若不純,點燃或加熱時易產(chǎn)生爆炸事故進(jìn)行解答;
【實驗探究】根據(jù)鐵能與與酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣具有還原性進(jìn)行解答;
【思維拓展】(1)根據(jù)鐵能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化硫不但與氫氧化鈉溶液反應(yīng),還和水反應(yīng),利用對比實驗進(jìn)行檢驗進(jìn)行解答.

解答 解:【方案設(shè)計】(1)氧氣具有助燃性,更是帶火星的木條復(fù)燃,所以本題答案為:用帶火星的木條試驗,看木條是否復(fù)燃;
(2)二氧化硫是酸性氣體,可以與堿氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;故本題答案為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(3)氫氣具有可燃性,如若不純,點燃或加熱時易產(chǎn)生爆炸事故,所以使用前要注意驗純,一般采用小試管收集點燃的方法,不純時能發(fā)出尖銳的爆鳴聲,當(dāng)發(fā)出輕微爆鳴聲時證明氫氣已經(jīng)純凈,方可采用上面的裝置進(jìn)行實驗;故本題答案為:實驗時剩余氣體B通過加熱的試管易發(fā)生爆炸事故;輕微爆鳴聲;
(4)未發(fā)出爆鳴聲,說明不含有氧氣,稱量NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減,說明不含二氧化硫,表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,說明氧化銅被還原為銅,故產(chǎn)生的氣體為氫氣,所以本題答案為:H2;
【實驗探究】鐵能與與酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣具有還原性,所以根據(jù)現(xiàn)象推斷,產(chǎn)生的氣體為氫氣;故填:氫氣;
【思維拓展】(1)根據(jù)現(xiàn)象推斷,產(chǎn)生的氣體為氫氣,而鐵是與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以推斷此硫酸銅溶液中含有酸性物質(zhì),故本題答案為:酸性;
(2)由于SO2溶于水中能與水反應(yīng)生成亞硫酸,也會導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓減小,使液面上升,因此要做一個對比試驗即可.故填:可能是二氧化硫氣體溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)壓強減;用等體積的水代替氫氧化鈉溶液做相同的實驗作對比.

點評 本題綜合考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的檢驗、使用氫氣的注意事項以及堿的部分性質(zhì),常見氣體的鑒別主要有氧氣、二氧化碳、氮氣、氫氣、空氣等,選擇鑒別方法時,要根據(jù)氣體性質(zhì)的差異.

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A.“蘇丹紅一號”的相對分子質(zhì)量為248
B.“蘇丹紅一號”由30個原子構(gòu)成
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(1)寫出儀器名稱a鐵架臺   b酒精燈
(2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖1中的A,收集氧氣的裝置可以用D或E.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.
(4)實驗結(jié)束,先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流使試管破裂
(5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲
(選填“甲”或“乙”);
(6)根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題:
氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,(填寫小題“A’’或“B”):選用C法收集氨氣.

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