相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

某街心花園,花園中間有一個(gè)正方形花壇,在四周有1米寬的水泥路,如果水泥路的總面積是12平方米,中間花壇的面積是多少?

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有一列數(shù):1、1、2、3、5、8、13…,即第一、第二個(gè)數(shù)都是1,從第三個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的和,求第2006個(gè)數(shù)除以3的余數(shù).

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判斷說理題
①兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)是5,積的小數(shù)位數(shù)也一定是5
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

說理:
當(dāng)兩個(gè)因數(shù)的乘積的末尾有0時(shí),根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知小數(shù)點(diǎn)后面的0可以去掉,所以積的小數(shù)位數(shù)不一定是5.如3.624×0.25=0.906
當(dāng)兩個(gè)因數(shù)的乘積的末尾有0時(shí),根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知小數(shù)點(diǎn)后面的0可以去掉,所以積的小數(shù)位數(shù)不一定是5.如3.624×0.25=0.906

②一個(gè)數(shù)除以小數(shù),商必定小于這個(gè)數(shù)
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

說理:
如3÷0.25=12,商就大于這個(gè)數(shù).
如3÷0.25=12,商就大于這個(gè)數(shù).

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算.
190+[12-0.38×(16.4+8.6)] 8.3×2.5+31.7×2.5.

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假設(shè)有一種計(jì)算器,它由A、B、C、D四種裝置組成,將一個(gè)數(shù)輸入一種裝置后會(huì)自動(dòng)輸出另一個(gè)數(shù).各裝置的運(yùn)算程序如下:
裝置A:將輸入的數(shù)加上6之后輸出;
裝置B:將輸入的數(shù)除以2之后輸出;
裝置C:將輸入的數(shù)減去5之后輸出;
裝置D:將輸入的數(shù)乘以3之后輸出.
這些裝置可以連接,如在裝置A后連接裝置B,就記作:A→B.例如:輸人1后,經(jīng)過A→B,輸出3.5.
(1)若經(jīng)過A→B→C→D,輸出120,則輸入的數(shù)是多少?
(2)若經(jīng)過B→D→A→C,輸出13,則輸入的數(shù)是多少?

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A、B、C、D四位同學(xué)看演出,他們同坐一排且相鄰,座號(hào)從東到西依次是1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào).散場后他們遇到小明,小明問:你們分別坐在幾號(hào)座位.D說:B坐在C的旁邊,A坐在B的西邊.這時(shí)B說:D全說錯(cuò)了,我坐在3號(hào)座位.假設(shè)B的說法正確,那么4號(hào)座位上坐的是
D
D

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地,甲每分鐘走80米,乙每分鐘走60米.甲到達(dá)B地后,休息了半個(gè)小時(shí),然后返回A地,甲離開B地15分鐘后與正向B地行走的乙相遇.A、B兩地相距
15600
15600
米.

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如圖,點(diǎn)D、E、F在線段CG上,已知CD=2厘米,DE=8厘米,EF=20厘米,F(xiàn)G=4厘米,AB將整個(gè)圖形分成上下兩部分,下邊部分面積是67平方厘米,上邊部分面積是166平方厘米,則三角形ADG的面積是
128
128
平方厘米.

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設(shè)a=
101
100
,b=
102
101
,c=
101
102
,d=
102
103
,則a,b,c,d這四個(gè)數(shù)中,最大的是
a
a
,最小的是
c
c

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“△”是一種新運(yùn)算,規(guī)定:a△b=a×c+b×d(其中c,d為常數(shù)),如:5△7=5×c+7×d.如果1△2=5,1△3=7,那么6△1000的計(jì)算結(jié)果是
2006
2006

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同步練習(xí)冊(cè)答案