科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是 |
A.小心翼翼(謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅) 是知也(此、這) B.一絲不茍(敷衍了事) 傳不習(xí)乎(老師傳授的知識(shí)) C.可望不可即(靠近、接觸) 其恕乎(那就是) D.獲益匪淺(非、不) 人不知而不慍(生氣、發(fā)怒) |
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下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是 |
A.訓(xùn)誡 蹂躪 發(fā)髻 閑情逸志 B.寬恕 懊惱 黛色 險(xiǎn)象迭生 C.綴連 慧心 清洌 輕飛曼舞 D.雛形 厄運(yùn) 枯涸 盤虬臥龍 |
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下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是 |
A.執(zhí)著(zhuó) 貯蓄(zhù) 迸濺(bìng) 忍俊不禁(jīn) B.呵責(zé)(hē) 澄清(chéng) 啜泣(chuò) 果實(shí)累累(lěi) C.墮落(duò) 黃暈(yùn) 收斂(liǎn) 玲瓏剔透(tì) D.棲息(qī) 倔強(qiáng)(jué) 眩暈(xuàn) 繁弦急管(xián) |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下面語(yǔ)段中有語(yǔ)病的句子是 A、家是一個(gè)溫馨的甜蜜的字眼。B、在家可以撒嬌,也可以打諢;C、可以舒暢筋骨,也可以培養(yǎng)志趣;D、可以毫無(wú)顧忌地回歸天性,也可以無(wú)拘無(wú)束地盡享天倫;可以沖破時(shí)空的界限去聆聽(tīng)兒時(shí)的笑聲,也可以倒轉(zhuǎn)時(shí)鐘去歲月的足跡;可以觀魚賞花自做佳肴,美化休閑的時(shí)光,也可以打點(diǎn)行裝,充氣加油,準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
就你對(duì)孔子的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為他的星座應(yīng)該是屬于: |
A、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,表現(xiàn)欲強(qiáng)的牧羊座 B、優(yōu)柔寡斷,多愁善感的金牛座 C、公正無(wú)私,博愛(ài)仁慈的天秤座 D、處處桃花,風(fēng)流文雅的射手座 |
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同樣一個(gè)意思,由于句式不同,那么在語(yǔ)意輕重上也有差別。仔細(xì)朗讀下面的幾句話,按語(yǔ)意由輕到重的順序依次排列,應(yīng)該是( )→( ) →( ) →( ) →( )。 ①他學(xué)習(xí)好。 ②難道他學(xué)習(xí)不好嗎? ③沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)他學(xué)習(xí)好。 ④大家都說(shuō)他學(xué)習(xí)好。 ⑤他學(xué)習(xí)不賴。 A、⑤①③④② B、①④⑤③② C、⑤①④②③ D、⑤①④③② |
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根據(jù)提示,判斷下面的說(shuō)法是否正確 ①《〈論語(yǔ)〉十則》中孔子談?wù)撊绾蜗騽e人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的句子:三人行,則必有我?guī)熝伞?BR> A、正確 B、錯(cuò)誤 ②曹操《觀滄!吩(shī)中運(yùn)用豐富而奇特的想象,創(chuàng)造出宏偉的意境,表達(dá)自己博大胸襟的詩(shī)句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 A、正確 B、錯(cuò)誤 ③《天凈沙·秋思》中寫景的句子:枯藤老樹(shù)昏鴉。 A、正確 B、錯(cuò)誤 ④《錢塘湖春行》一詩(shī)中由“鶯”與“燕”來(lái)寫春景的詩(shī)句:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
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下列各句中,畫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 |
A.生命中的第一次愈多,生命也就愈益絢麗多彩。愿你珍重第一次。 B.我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?/U>;我絕對(duì)沒(méi)法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。 C.可是,等到它們漸漸長(zhǎng)大,羽毛漸豐,一切都具體而微以后,我喜愛(ài)它們又甚于那些老鳥(niǎo)。 D.在他的眼里,月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無(wú)窮的得失之患。 |
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下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 |
A.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧! B.而我們呢?我們惟一的裝飾,正如你所見(jiàn)的,是一身抖不落的煙塵。 C.看吧!由澄清的河水慢慢往上看吧,空中、半空中、天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。 D.細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象? |
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