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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

       有位美國(guó)老婦人來(lái)游仙女山,途中不慎被荊棘劃破了褲腳,游興大減,不肯繼續(xù)登山,機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說(shuō)了一句話,這句話使得老婦人開(kāi)懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景和女導(dǎo)游的身份,你認(rèn)為她說(shuō)的是下面的哪句話?

A、我們仙女山就是這樣,荊棘多,但只要你小心點(diǎn),不就不劃破了嗎?
B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客,拉住您的褲子,不想讓您走呢!
C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客,它拉住您的褲子,就是不讓您走。
D、我們仙女山的荊棘就是這樣,它不想讓誰(shuí)走,就劃誰(shuí)的褲子,您最好別走。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話時(shí),他引用古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是

A、同學(xué)張華要到外地上中專,李明給他送行時(shí)說(shuō):“與君離別意,同是宦游人。 張華,你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊!”
B、同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣名句,李明不假思索地說(shuō)道:“這還不容易,‘談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁’嘛!”
C、李明和同學(xué)一起去春游,面對(duì)滿園盛開(kāi)的梨花,他情不自禁地說(shuō)道:“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’,太美了!”
D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),不求甚解,李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“‘學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止!”

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列行業(yè)標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、存款強(qiáng)行,貸款富行。(銀行)
B、建文明城市人人參與,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。(環(huán)衛(wèi))
C、高高興興上班來(lái),平平安安回家去。(廠礦)
D、取之于民,用之于民。(稅務(wù))

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、村里的姑娘叫小芳,長(zhǎng)得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盤(pán)著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河,還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國(guó)》)
C、有一個(gè)美麗的傳說(shuō),精美的石頭會(huì)唱歌。(《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》)
D、放心著你的沉默,去說(shuō)服明天的命運(yùn)。(《牽手》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

四大古典名著中,內(nèi)容較多地描寫(xiě)湖北的一項(xiàng)是

A、《紅樓夢(mèng)》
B、《西游記》
C、《三國(guó)演義》
D、《水滸傳》

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

我國(guó)四大發(fā)明中,與宗教有關(guān)的是

A、指南針
B、造紙術(shù)
C、火藥
D、印刷術(shù)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分”這一對(duì)聯(lián)寫(xiě)的作家是

A、吳敬梓
B、蒲松齡
C、曹雪芹
D、羅貫中

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者原名

A、金庸
B、古龍
C、曲波
D、查良鏞

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列古代的文化典籍中,以書(shū)房命名的一項(xiàng)是

A、《聊齋志異》
B、《杜工部集》
C、《稼軒長(zhǎng)短句》
D、《臨川先生文集》

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

一主持人拿起一塊木板兒,將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是

A、門子 賈璉 襲人
B、馮淵 板兒 襲人
C、賈珍 板兒 襲人
D、板兒 襲人 賈璉

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同步練習(xí)冊(cè)答案