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科目： 來源：czwl 題型：

燒水時(shí)，有白氣從壺嘴里噴出，這是由于（　　）
A．壺內(nèi)噴出的蒸汽遇冷變成了小水珠
B．壺內(nèi)的熱空氣向外流
C．溫度升高蒸發(fā)變快
D．水溫升高時(shí)產(chǎn)生的煙

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科目： 來源：czwl 題型：

當(dāng)平行光線射到反射鏡上后，反射光線好象是從某一點(diǎn)發(fā)出的，這種反射鏡是（　�。�
A．平面鏡B．凸鏡
C．凹鏡D．三種反射鏡都是

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科目： 來源：czwl 題型：

根據(jù)你對(duì)“寬帶”、“數(shù)字”、“電子郵件”這幾個(gè)術(shù)語的理解，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．寬帶網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行電視信號(hào)的傳送
B．聲音經(jīng)過話筒后變成的電信號(hào)是模擬信號(hào)，電報(bào)機(jī)發(fā)出的“滴滴答答”的信號(hào)是數(shù)字信號(hào)
C．別人給你發(fā)來電子郵件時(shí)，如果當(dāng)時(shí)你的計(jì)算機(jī)沒有開機(jī)，郵件就會(huì)丟失
D．電子郵件地址中，“@”前面的字符是這個(gè)郵箱的用戶名

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科目： 來源：czwl 題型：

華人科學(xué)家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于光纖通信，下列說法正確的是（　�。�
A．光在光纖中是沿中軸線直線傳播的
B．光纖通信與有線通信一樣，都需要金屬導(dǎo)線
C．光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”
D．光纖通信中傳播的物質(zhì)-光，不是電磁波

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在八年級(jí)上學(xué)期物理的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多與我們自己相關(guān)的物理量，下列關(guān)于一個(gè)初中生的說法中正確的是（　�。�
A．正常體溫是38℃B．步行速度約為2km/h
C．身高約為168cmD．腳長(zhǎng)約為40cm

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將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距凸透鏡20cm的紙上接到一個(gè)很小的亮斑．當(dāng)將一個(gè)物體放在距這個(gè)透鏡50cm處時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)可以得到（　�。�
A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像
C．正立、放大的實(shí)像D．正立、縮小的實(shí)像

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下面是對(duì)日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為22 cm
B．教室里的一盞LED節(jié)能燈管1h消耗的電能接近1kw?h
C．北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運(yùn)行速度大約是30 m/s
D．縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105Pa

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（　　）
A．物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，則兩個(gè)力一定是平衡力
C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力
D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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下列情況中，屬于一對(duì)平衡力的是（　　）
A．靜止在桌面上的書，書對(duì)桌面的壓力和重力
B．蘋果下落時(shí)所受的重力和蘋果對(duì)地球的吸引力
C．沿豎直方向勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員與傘的總重力和空氣阻力
D．在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和重力

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科目： 來源：czwl 題型：

一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒能推動(dòng)．此時(shí)（　�。�
A．人推車的力與車受的重力是一對(duì)平衡力
B．人推車的力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力
C．人推車的力的大小小于地面對(duì)車的摩擦力
D．人推車的力的大小等于地面對(duì)車的摩擦力

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