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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下面關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象和光學(xué)知識(shí)的連線正確的是（　�。�
A．小孔成像--光的直線傳播
B．水中望月--光的直線傳播
C．坐井觀天--光的反射
D．管中窺豹--光的反射

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)做測(cè)小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電燈接在電源上，燈泡正常發(fā)光．在接電路時(shí)，他誤將電壓表與燈串聯(lián)，而將電流表與燈并聯(lián)，這樣的后果是（　�。�
A．電壓表被燒壞
B．電流表被燒壞
C．電燈泡被燒壞
D．電壓表示數(shù)接近電源電壓，而電流表示數(shù)接近于零

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

聲音“震耳欲聾”這是因?yàn)樗模ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．響度很大B．頻率很大C．分貝值很大D．音調(diào)很高

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小明說：“我一口氣能喝下幾百萬(wàn)億個(gè)水分子”，這句話說明了（　�。�
A．分子之間有空隙B．分子在作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．分子的空間尺度很小D．分子之間有引力、斥力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

潛水員在水面下不斷下潛的過程中，受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（　�。�
A．壓強(qiáng)不變，浮力變大B．壓強(qiáng)變小，浮力變小
C．壓強(qiáng)變大，浮力不變D．壓強(qiáng)變大，浮力變大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

家庭電路中正在使用的兩盞白熾燈，若甲燈比乙燈亮，則（　�。�
A．甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大
B．甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C．通過甲燈的電量一定比乙燈的多
D．甲燈的實(shí)際功率一定比乙燈的大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

三只相同的杯子里盛有水，將質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊、鋁塊、銅塊（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）分別浸沒在這三只杯子的水中，水面高度相同，則盛水最多的杯子是（　�。�
A．放入銅塊的杯子B．放入鋁塊的杯子
C．放入鐵塊的杯子D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

學(xué)會(huì)觀察，處處留心是學(xué)好物理的關(guān)鍵，結(jié)合身邊的生活常識(shí)估測(cè)下列選項(xiàng)中最接近實(shí)際的一項(xiàng)是（　�。�
A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為0.2kg
B．我們所用物理教材的寬度約為50cm
C．課桌的高度約為1.5m
D．一成年人的體積約為0.5cm

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

實(shí)驗(yàn)室中需要10kg的水銀．如果用容積為200cm3的瓶子裝，需要用幾個(gè)（　�。�
A．8個(gè)B．2個(gè)C．6個(gè)D．4個(gè)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．電功和電能的單位都是一樣的，都是焦耳
C．電功是表示電流做功多少的物理量
D．電功就是電能，兩者只是名稱不同而已

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同步練習(xí)冊(cè)答案