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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1燈比L2燈亮，則下列說法正確的是（　�。�
A．L1燈的電阻小于L2燈的電阻
B．L1燈的功率小于L2燈的功率
C．L1燈兩端的電壓大于L2燈兩端的電壓
D．L1燈的電流大于L2燈的電流
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（　　）
A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．使聲音更悅耳
C．調(diào)整響度的大小D．阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A．把密度大于水的物質(zhì)制成的物體放在水中，一定下沉至水底
B．把密度等于水的物質(zhì)制成的物體放在水中，不可能漂浮在水面上
C．密度小于水的物體也有可能懸浮在水里
D．將質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和木塊放在水中，鐵塊受到的浮力一定小于木塊受到的浮力

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下列物理現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（　�。�
A．不對(duì)物體加熱也能使物體的溫度升高
B．0℃的冰放在0℃的房間里能夠繼續(xù)熔化
C．對(duì)已經(jīng)沸騰的水改用大火加熱，水的溫度不會(huì)上升
D．冰可以不經(jīng)過熔化過程直接變成水蒸氣

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科目： 來源：czwl 題型：

牛頓第一定律是用下列哪一項(xiàng)所述的方法獲得的（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)的方法
B．觀察的方法
C．推理的方法
D．實(shí)驗(yàn)加概括、推理的方法

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科目： 來源：czwl 題型：

生活中處處有物理，李亮同學(xué)養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他對(duì)觀察到的一些現(xiàn)象做了以下解釋，其中解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．夏天，家里保險(xiǎn)絲易熔斷，是因?yàn)橥瑫r(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器造成電流過大
B．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故
C．冬天家里的“暖氣”中用水做循環(huán)介質(zhì)，是由于水的比熱容大
D．在海中游泳，從岸邊向深處走去，感到越來越輕，是由于人所受重力變小

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在圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，三個(gè)電阻串聯(lián)的電路是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，利用四種機(jī)械分別提起同一個(gè)重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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公共汽車勻速下坡時(shí)，它的機(jī)械能將（　�。�
A．逐漸減少B．逐漸增大C．保持不變D．無法判斷

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科目： 來源：czwl 題型：

自行車是我們熟悉的交通工具．以下涉及摩擦力的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦的
C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D．軸承內(nèi)滾珠是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的

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同步練習(xí)冊(cè)答案