科目: 來(lái)源:czsw 題型:
37、下圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,依圖回答:
(1)兩個(gè)錐形瓶中裝的是什么液體?
(2)吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊哪一邊的橡皮管?呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊哪一邊的橡皮管?
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?為什么?
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
36、動(dòng)脈是將血液送出心臟的血管,靜脈是將血液送回心臟的血管。( )
評(píng)卷人 |
得分 |
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四、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
35、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué),建議是: 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
34、如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)做出假設(shè): 。
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(5)表達(dá)和交流。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
33、用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲(chóng)切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無(wú)核的一半會(huì)死亡。如果將一個(gè)變形蟲(chóng)的核取出,無(wú)核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去。如果在去核后3天,再植入一個(gè)細(xì)胞核,這個(gè)變形蟲(chóng)也能生活正常。據(jù)材料回答:
(1)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中起主要作用的是 。
(2)正常細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是 。
(3)上述實(shí)例可知,細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)的前提是 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、下圖表示一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。
(2)圖中生物數(shù)量最多的是 ,最少的是 。
(3)假設(shè)由于某中原因,貓頭鷹的數(shù)量大量減少,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量變化是 ,蛇的數(shù)量變化是
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、根據(jù)下圖,結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是 。
(2)用低倍顯微鏡,觀察菠菜葉片橫切標(biāo)本時(shí),若想對(duì)顯微鏡的物象做進(jìn)一步細(xì)致觀 察,應(yīng)這樣調(diào)試顯微鏡? 。
(3)通過(guò)顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細(xì)胞比菠菜葉肉細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有( )
A.應(yīng)激性和適應(yīng)性 B.生物需要營(yíng)養(yǎng)
C.能進(jìn)行呼吸 D.生殖和生長(zhǎng)的現(xiàn)象
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
29、動(dòng)物生活所需要的有機(jī)物來(lái)自( )
A.動(dòng)物自己制造的 B.細(xì)菌制造的
C.天然就有的 D.綠色植物制造的
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