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科目： 來源：czwl 題型：

當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽到的聲音很小；而你自己嚼同樣的脆餅時(shí)，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚_______傳播，后者的聲音是靠_______   傳播，_____       的傳聲能力較強(qiáng)。

A.空氣，骨頭，固體
B.骨頭，空氣，固體
C.骨頭，骨頭，固體
D.空氣，空氣，氣體

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科目： 來源：czwl 題型：

弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細(xì)。在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越______              ，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長短相同時(shí)，弦越_____                 ，音調(diào)越高；在弦的長短、松緊相同時(shí)，弦越______              ，音調(diào)越高。

A、短；緊；細(xì)
B、長；松；粗
C、短；松；粗
D、長；緊；細(xì)

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖，摩托車安裝消聲器是采用_____        _的方法來減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是__________。


A.在聲源處減弱；廢氣口
B.阻斷傳播；廢氣口
C.阻斷傳播；隔音盤
D.在聲源處減弱；隔音盤

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科目： 來源：czwl 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該：

A．堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾
B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師
C．立即報(bào)告老師，請老師及時(shí)處理
D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水。

（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：

A、ABCD
B、ACBD
C、BACD
D、DBCA
（2）用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：

A、BCAD
B、DCBA
C、ACDB
D、DCAB

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科目： 來源：czwl 題型：

給體溫計(jì)消毒的正確方法是：

A．放在沸水中煮幾分鐘
B．用自來水加以沖刷
C．用酒精燈烘烤
D．用醫(yī)用酒精擦抹

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科目： 來源：czwl 題型：

一平面鏡與水平桌面成45°角，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去（如下圖所示），則小球在平面鏡里的像：


A．以1m/s的速度做豎直向上運(yùn)動(dòng) 　　
B．以1m/s的速度做豎直向下運(yùn)動(dòng) 　　
C．以2m/s的速度做豎直向上運(yùn)動(dòng) 　　
D．以2m/s的速度做豎直向下運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源：czwl 題型：

當(dāng)你漫步在小河邊，看到岸邊柳樹在水中的倒影和在地上的影子，關(guān)于這兩種現(xiàn)象形成的原因：

A．都是光的折射形成的 　　
B．倒影是光的反射形成，影子是光的直線傳播形成 　　
C．都是光的反射形成　　
D．倒影是光的直線傳播形，影子是光的成反射形成

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是：

A．在頤和園的昆明湖中可以看到十七孔橋的倒影 　　
B．注滿水的游泳池，池底看起來變淺了 　　
C．人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子 　　
D．筷子斜插入水中，水下的部分看起來上翹了

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科目： 來源：czwl 題型：

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的：

A．聲有的響度 　　
B．聲音的音調(diào)　　
C．聲音的音色 　
D．聲音是否悅耳動(dòng)聽

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