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7、綜合性學習
禮儀、是人與人之間交流的規(guī)則,是一種語言,也是一種工具。2008年順義區(qū)學校將結(jié)合奧運德育工程,進一步落實《北京市學校奧林匹克教育行動計劃》,重點進行觀賽禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀教育,著力于學生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)。某學校為了落實北京市的這項計劃,開展了一系列的調(diào)查、交流活動。
調(diào)查中同學們了解到很多觀看比賽的信息。為了使同學們認識到學習觀賽禮儀的重要性,學校要求各班寫出一份調(diào)查報告。請你從以下材料中提取一則信息,使本班的調(diào)查報告更具有針對性。
材料一
2006年F1上海站的比賽結(jié)束后,比賽場地內(nèi)滿地廢紙,到處是隨地亂丟的垃圾。
材料二
2007年中超足球聯(lián)賽開賽以來,在北京國安隊主場豐臺體育中心內(nèi)“京罵”現(xiàn)象時有出現(xiàn),甚至有人在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖成立所謂的首都“京罵”聯(lián)盟,鼓動球迷到國安隊主場參與“京罵”活動,并把印有“首都JM(京罵)聯(lián)盟”的旗子帶進球場,擾亂賽場秩序。
材料三
在觀看比賽時,有一些觀眾旁若無人地大聲說笑,全然不顧及他人的感受,更不顧及說笑聲對比賽的影響。
我提取的信息是
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6、同學們還對本班同學的社會禮儀狀況做了調(diào)查,并制作成了調(diào)查表。
幾種行為習慣調(diào)查
方式 時間 |
騎自行車 2人并行從不3人并行 |
乘電梯 靠右站從不靠左站 |
乘公交車 主動讓座 |
2005年 |
48% |
47% |
56% |
2006年 |
59% |
71% |
76% |
2007年 |
80% |
87% |
92% |
從調(diào)查表中我們欣喜地發(fā)現(xiàn) ;但是可以看出 。
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