1．力可以用一根帶箭頭的線段來(lái)表示。它的長(zhǎng)短表示力的大小，它的指向(箭頭所指方向)表示力的方向，箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn)，力的方向所沿的直線叫力的作用線。這種表示力的方法，叫做力的圖示。這是把抽象的力直觀而形象地表示出來(lái)的一種方法。

5．力的作用效果

　 ①使受力物體發(fā)生形變；

　 ②使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

　 力的作用效果是由力的大小、方向和作用點(diǎn)共同決定的。例如用腳踢足球時(shí)，用力的大小不同，足球飛出的遠(yuǎn)近不同；用力的方向不同，足球飛出的方向不同；擊球的部位不同，球的旋轉(zhuǎn)方向不同。

4．力不但有大小，而且有方向，力具有矢量性。力的大小用測(cè)力計(jì)(彈簧秤)來(lái)測(cè)量。在國(guó)際單位制中，力的單位是N(牛)。通常把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素決定了力的作用效果。若其中一個(gè)要素發(fā)生變化，則力的作用效果也將變化。

3．物體間發(fā)生相互作用的方式有兩種：①直接接觸②不直接接觸

2．力的相互性：

1．力的物質(zhì)性：

21.看下圖后回答問(wèn)題。(4分，各2分)

用簡(jiǎn)明語(yǔ)言概括回答下面兩個(gè)問(wèn)題。

(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長(zhǎng)率總體的發(fā)展特點(diǎn)是________________。(不超過(guò)8個(gè)字)

(2)2001年在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是______________。(不超過(guò)8個(gè)字)

20.下面短文的第二段沒(méi)有寫(xiě)完，請(qǐng)按要求續(xù)寫(xiě)(5分)

　　 要求：①續(xù)寫(xiě)的文字，不少于30字；至少有一處要使用比喻的修辭方法。②續(xù)寫(xiě)后，三段文字構(gòu)成一篇內(nèi)容完整、中心明確的短文。

雨傘

　　 早年，雨傘沒(méi)有美麗的色彩。當(dāng)人們需要的時(shí)候，它就張開(kāi)臂膀，挺身而出，主動(dòng)承受著風(fēng)雨，為的是給人們一份溫馨。當(dāng)人們不需要的時(shí)候，它就緊縮著身子，悄悄地站在房間角落，甘心寂寞。

后來(lái)人們覺(jué)得雨傘的外表也應(yīng)當(dāng)是美麗的，

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現(xiàn)今，雨傘的心靈和外表都非常美麗。