1.氬氣是一種惰性氣體,若以●表示氬原子,則氬氣是以下列何種形式存在?( )
A B C D
4.原子中“核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”這兩個(gè)關(guān)系式掌握的不牢。如例5。
[基礎(chǔ)演練]
3.原子的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的,一當(dāng)質(zhì)子數(shù)改變,其原子的種類隨之改變,且此變化不是化學(xué)變化。
2.原子不但可構(gòu)成分子,也可直接構(gòu)成物質(zhì),并且能保持所構(gòu)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);原子同其他的粒子一樣都具有不斷運(yùn)動(dòng),體積小、質(zhì)量輕,粒子間都有一定的間隙等性質(zhì)。如例1。
1.不能抓住原子概念的本質(zhì)特征。在化學(xué)變化中,原子不能再分了,是指原子核沒有變化,核外電子還是有變化的;瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子,原子再重新組合成新的分子,但在此變化中,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變。如例1中的D選項(xiàng)和例2中的D選項(xiàng)以及例3。
5.計(jì)算原子中質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)以及相對(duì)原子質(zhì)量之間的數(shù)量關(guān)系,如例5。
[典例精析]
例1:(2004·河南省)下列說法不正確的是( )
A.原子能構(gòu)成分子 B.原子能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.原子是在不斷運(yùn)動(dòng)的 D.原子在化學(xué)變化中可以再分
解析 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì),如鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的,故A、B都正確;原子和分子一樣也是在不斷運(yùn)動(dòng)的,C的說法也是正確的;根據(jù)原子的概念:“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”可知,在化學(xué)變化中原子是不能再分的。
答案:D
例2:(2005·南通市課改區(qū))如下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息中不正確的是( )
A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1
C.水分解過程中,分子的種類不變
D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變
解析 本題通過水電解的微觀示意圖,讓學(xué)生歸納可以獲得的信息,本是一道開放性試題,但由于是選擇題,限定了幾個(gè)答案,只要能判斷正誤就可以了。從反應(yīng)的微觀示意圖中可以分析出水分子的構(gòu)成,反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比,反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)不變,但分子個(gè)數(shù)不一定不變,分子種類一定改變。
答案:C
例3:(2003·南京市)在2400多年前,古希臘哲學(xué)家德謨克利特在一首詩中表達(dá)了物質(zhì)不滅的觀點(diǎn):“無中不能生有,任何存在的東西也不會(huì)消滅?雌饋砣f物是死了,但是實(shí)則猶生:正如一場(chǎng)春雨落地,霎時(shí)失去蹤影;可是草木把它吸收,長(zhǎng)成花葉果實(shí),依然欣欣向榮。請(qǐng)你從分子和原子的觀點(diǎn),說明物質(zhì)不滅的原因。
解析 從分子和原子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)不滅,關(guān)鍵要指出在物理變化中微粒種類不變,質(zhì)量不變;在化學(xué)變化中,分子要分解成原子,原子不能再分,構(gòu)成新的分子,元素的種類、各原子個(gè)數(shù)、原子的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化。
答案:物質(zhì)是由原子、分子等粒子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的。在物理變化中,構(gòu)成物質(zhì)的原子、分子本身不變。在化學(xué)變化中,反應(yīng)物的原子重新組合生成新物質(zhì),原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不改變。所以物質(zhì)不滅。
例4:(2005·煙臺(tái)課改區(qū))科學(xué)家設(shè)想宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì);物質(zhì)反物質(zhì)相遇會(huì)釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀,正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反,請(qǐng)您推測(cè),反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( )
A.由1個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成。
B.由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成。
C.由1個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成。
D.由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成。
解析 該題是信息題,應(yīng)抓住題中“反物質(zhì)”的概念,知道什么是“反粒子”,采用逆向思維,氫原子是由一個(gè)帶正電的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電的電子構(gòu)成,那么反氫原子的結(jié)構(gòu)一定是由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成,所以A、C、D錯(cuò)誤。
答案:B
例5:(2004·河北省)我國(guó)“嫦娥工程”探月計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開發(fā)月球新能源--“氦-3”,10噸氦-3就能滿足我國(guó)一年所有的能源需求。關(guān)于氦原子的說法正確的是( )
A.質(zhì)子數(shù)為3,電子數(shù)為3 B.質(zhì)子數(shù)為2,電子數(shù)為2
C.質(zhì)子數(shù)為2,電子數(shù)為3 D.質(zhì)子數(shù)為3,電子數(shù)為2
解析 要知道原子的結(jié)構(gòu)中各粒子數(shù)目間的關(guān)系以及符號(hào)的意義!癏e-3”是指相對(duì)原子質(zhì)量為3,質(zhì)子數(shù)為2的氦原子。根據(jù)在原子中“核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”這兩個(gè)關(guān)系式可知,電子數(shù)應(yīng)為2,中子數(shù)為1。
答案:B
[常見誤區(qū)]
4.從典型實(shí)例出發(fā),確認(rèn)原子的真實(shí)存在,去探究粒子的性質(zhì)等,如例4。
3.能用原子的觀點(diǎn)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)事實(shí),如例3。
2.能從粒子的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),如例2。
1.能從原子的角度描述物質(zhì)的構(gòu)成,如例1。
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