2．第三段中，作者說(shuō)：“玻璃門(mén)根本不是門(mén)�！闭�(qǐng)聯(lián)系“門(mén)”在文中的主要含意，分析作者這樣說(shuō)的原因。

這是2001年全國(guó)卷的第22題。解答本題，首先要弄清“門(mén)”在文中的主要含意。文章首段說(shuō)門(mén)內(nèi)“隱藏何等樣的奧秘”。第三段又進(jìn)而說(shuō)，“一扇門(mén)的象征和奧秘在于它那隱秘的性質(zhì)，”門(mén)的意義就是把隱藏在它內(nèi)部的事物加的掩蓋，給心兒造成懸念。而“玻璃門(mén)”是完全透明的，不具有“隱秘的性質(zhì)”，不解掩蓋藏在它內(nèi)部的事物，也不解給心兒造成懸念，所以“玻璃門(mén)根本不是門(mén)”。依據(jù)這樣的分析，本題答案是：因?yàn)殚T(mén)的意義就是把隱藏在它內(nèi)部的加以掩蓋，給心兒造成懸念；而玻璃門(mén)是透明的，做不到這些�；颍阂�?yàn)椴ＡчT(mén)是透明的，毫無(wú)隱秘可言，而一扇門(mén)的象征和奧秘在于它那隱秘的性質(zhì)。

1．請(qǐng)參見(jiàn)第38講“典型題分析”第1題。

2．要堅(jiān)持觀點(diǎn)和材料一致的原則。

評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容應(yīng)注意下列三點(diǎn)：

1．要整體把握文章的思想內(nèi)容。

3．評(píng)述文章的主旨

本項(xiàng)不要求考生作直接評(píng)述，而是放在綜合賞析題中，要求考生判斷評(píng)述的正誤。

我們?cè)谶@一部分的三個(gè)小標(biāo)題中都用“評(píng)述”二字卻不用“評(píng)價(jià)”二字，這是因?yàn)檫@一方面的試題注重的是“評(píng)述”。就答題來(lái)說(shuō)，也是以“述”為主，以“評(píng)”為輔的，所以考生對(duì)“評(píng)價(jià)文章思想內(nèi)容”的試題不必畏懼，因?yàn)樗�本身并不難也不是嚴(yán)格意義上的評(píng)價(jià)。

2．評(píng)述作者提出某種觀點(diǎn)態(tài)度的原因

譬如1998年全國(guó)卷第27題：

作者在第一自然段中寫(xiě)到看見(jiàn)玉簪花開(kāi)，“先是一驚，隨即悵然”。

(1)作者為什么吃驚？

(2)聯(lián)系全文看，作者為什么悵然？

又如2001年全國(guó)卷第22題：“第三段中，作者說(shuō)：‘玻璃門(mén)根本是門(mén) �！�請(qǐng)聯(lián)系‘門(mén)’在文中的主要含意，分析作者這樣說(shuō)的原因。

這類試題實(shí)際上是要求對(duì)文章各部分內(nèi)容之間作用因果關(guān)系的分析，透過(guò)“結(jié)果“去尋求相應(yīng)的原因。