21．答案示例：(1)(4分)臺獨(dú)分子把自己的脖子拴在“臺獨(dú)”這棵樹上(1分)，同時手拿水壺給樹澆水，妄想樹快快長大(1分)；但他不知道，如果這樹長大了，自己也就吊死了(2分)。

(2)給這幅漫畫擬寫一個標(biāo)題(不超過4個字)(1分)

(2)(2分)自掘墳?zāi)?或自取滅亡、自尋死路)

21．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。(4分)

(1)簡要介紹漫畫的內(nèi)容(3分)

5．B　 (注意語段論述的結(jié)構(gòu)和表示銜接的相關(guān)詞語)

5．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?　 )

①世間萬物，人最寶貴。

②過去，人類更多依靠自然資源推動發(fā)展。

③而有一些國家，把物質(zhì)資源開發(fā)作為發(fā)展的主要動力，依靠外國資本和技術(shù)走資源依賴型發(fā)展模式，最終陷入發(fā)展困境。

④二戰(zhàn)以來，一些國家把人才資源開發(fā)作為發(fā)展的主要動力，很快就實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國；

⑤在人類社會發(fā)展賴以依存的各種資源中，人才資源最具根本性，不僅決定其它資源的開發(fā)和利用程度，而且具有其它資源無法比擬的無限可開發(fā)性。

⑥這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們深思。

⑦今天，人類已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，人才正在取代傳統(tǒng)物質(zhì)資源，成為支撐發(fā)展的第一

要素。

A．⑦⑥①⑤③②④　 B．①⑤②⑦④③⑥　 C．⑤⑥④③⑦②①　 D．①⑥⑦③②④⑤

22．[解析]客戶服務(wù)語言中應(yīng)該沒有“不行”、“我不想”、“我不能”這之類的內(nèi)容。但這些意思非表達(dá)不可時。可以用委婉的方式讓對方知道自己的難處．以取得對方的諒解；且表達(dá)盡力幫忙的意圖，令對方感動。

　 [答案](1) 看看我能幫你做什么?

　　 (2) 我非常想幫助你，但我們公司另有專人負(fù)責(zé)。我給你一個電話，或者我?guī)湍愦螂娫捖?lián)系，好嗎?

湖北黃岡中學(xué)

21．(1) 名片熱正在中學(xué)生中悄然興起。(意思對即可)

　　 (2) 答案示例①：中學(xué)生使用名片無可非議。名片作為一種人與人之間交往的工具，能簡明而直接地向別人介紹自己。另外，中學(xué)生遲早要進(jìn)入社會，應(yīng)學(xué)會運(yùn)用各種方式積極地表現(xiàn)自己，推薦自己。

答案示例②：中學(xué)生使用名片為時尚早。中學(xué)生的交際范圍有限，所接觸的人多是自己熟悉的，無須通過名片介紹。另外，過早地使用名片，也會助長一些人的虛榮心，不利于中學(xué)生的健康成長。 (觀點(diǎn)1分，簡述2分)

22.服務(wù)語言特別要講求技巧、注意客戶的心理感受。請根據(jù)下面提供的兩種情形，擬寫得體、簡潔的語句。(4分)

(1)　 客戶提出要求，你無法滿足。這時，你說：“___________________________________

__________________________________________”

(2)　 賓館里，客人要求你幫照看一下行李，但你沒時間，且不負(fù)責(zé)這方面的事務(wù)。這時，你說：“_______________________________________________________________”

21．(1)大多數(shù)學(xué)生求職選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，只有極少數(shù)學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)及貧困地區(qū)。

(2)我國人才分布不合理，會加大地區(qū)差異，落后地區(qū)將更難趕上

重慶西南師大附中

21．分析下面表格的內(nèi)容，按要求回答問題。(4分)

2008年大學(xué)生求職去向調(diào)查統(tǒng)計表

　　 (1) 從上表可以看出大學(xué)生畢業(yè)求職區(qū)域選擇的特點(diǎn)是什么？(要求對比說明，不得使用數(shù)字)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)分析這種情況持續(xù)下去可能造成的后果。

答：