題目列表(包括答案和解析)
⒈選出下列劃線字注音全部正確的一組( )
A顓(zhuān)臾 相(xiàng)夫子 出于柙(xiá) 跬(guī)步
B棄甲曳(yè)兵 孝悌(dì) 木直中(zhòng)繩 槁暴(pù)
C癢(xiáng)序之教 涂有餓莩(piǎo) 參省(xǐng)乎己 假輿(yú)馬者
D跂(qì)而望矣 渚(zhǔ)崖之間 然而不王(wáng)者 雞豚狗彘(zhì)之畜
⒉下列各項(xiàng)中劃線字的解釋完全正確的一項(xiàng)是( )
A見笑(被笑話)于大方之家 少(小看)仲尼之聞 用心一(專一)也 無可寄托(寄居安身)
B風(fēng)雨興(產(chǎn)生)焉 鍥而(卻)舍之 絕(渡)江河 聞?wù)?u>彰(明顯)
C寒于(比)水 取之于(從)藍(lán) 何異于(比)刺人而傷之 移其粟于(到)河內(nèi)
D填然(咚咚鼓聲)鼓之 是亦走(行走)也 王無罪歲(不好的年成) 有事(發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng))于顓臾
⒊下列“而”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A吾嘗終日而思矣 B吾嘗跂而望矣 C順風(fēng)而呼 D積善成德,而神明自得
⒋下列句中,定語后置的一項(xiàng)是( )
A未之有也 B季氏將有事于顓臾 C蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng) D以為莫己若者
⒌下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( )
A是社稷之臣也,何以伐為?(這是魯國的臣屬,為什么要討伐它呢?)
B以五十步笑百步,則何如?(憑自己跑了五十步而恥笑別人跑了一百步,那怎么樣呢?)
C故不積跬步,無以至千里。(所以,不積累每一小步,就不能遠(yuǎn)達(dá)千里。)
D君子生非異也(君子出生后跟一般人沒有什么不同)
⒍下列句中“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的( )
A寡人之用心者 B寡人之民不加多 C王道之始也 D而輕伯夷之義
⒎沒有通假字的一項(xiàng)是( )
A頒白者不負(fù)戴于道路矣 B非能水也 C涇流之大 D則知明而行無過矣
⒏下列劃線字用法不同于其他三項(xiàng)的是( )
A修文德以來之 B七十者衣帛食肉 C遠(yuǎn)人不服而不能來也 D既來之,則安之
⒐下面停頓不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A則/移其民/于河?xùn)| B是/何異于/刺人而殺之
C則/無望/民之多于鄰國也 D狗彘/食/人食/而不知檢
⒑下面“者”字用法與“雖有槁暴,不復(fù)挺者,揉使之然也”一句相同的一項(xiàng)是( )
A非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也 B假舟楫者,非能水也
C陳勝者,陽城人也 D期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者
⒒下列劃線詞與現(xiàn)代漢語用法相同的一項(xiàng)是( )
A蚓無爪牙之利 B五十者可以衣帛矣 C王無罪歲 D養(yǎng)生喪死無憾
⒓劃線字用法完全相同的一組是( )
A何以伐為 “欲之”而必為之辭 B不患寡而患不均 顛而不扶
C季氏將有事于顓臾 龜玉毀于櫝中 D且在邦域之中矣 既來之,則安之
⒔與“太后之色少解”的“少”字意思相同的一項(xiàng)是( )
A我嘗聞少仲尼之聞 B義不殺少而殺眾,不可謂知類
C賓客意少舒 D少時(shí),一狼徑去
⒕劃線詞活用情況不同于其他三句的是( )
A我嘗聞少仲尼之聞 B輕伯夷之義 C若毒之乎 D以天下之美為盡在己
⒖屬于賓語前置的句子是( )
A卿欲何言 B甚矣,汝之不惠 C蚓無爪牙之利 D石之鏗然有聲音,所在皆是也
⒈選出劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)( )
A苑囿(yòu) 南麓(lù) 峪口(gǔ) B夯筑(hāng) 青冢(zhǒng) 悖謬(bèi)
C國子監(jiān)(jiān) 蟲豸(zhì) 睚眥必報(bào)(zì) D迥乎(jiǒng) 單于(dān) 眾口鑠金(shuò)
⒉下列各組詞語中錯(cuò)別字最多的一組是( )
A積毀銷骨 長樂未央 妄加猜測(cè) 事物內(nèi)孕 B流芳百事 莫明其妙 游刃有魚 攀附闊老
C如坐春風(fēng) 令人憤發(fā) 獨(dú)舒新見 寬恕妥協(xié) D刻己為人 自漸淺薄 煙消云散 平易近人
⒊下列各組詞語中劃線字意思全不相同的一項(xiàng)是( )
A不期而遇 潛伏周期 日夜期盼 期期艾艾 B積毀銷骨 銷魂攝魄 銷聲匿跡 按時(shí)銷假
C克己為人 克勤克儉 以柔克剛 克食化滯 D絕口不提 絕處逢生 絕頂聰明 巧妙絕倫
⒋下面畫線句子強(qiáng)調(diào)重音表示正確的一項(xiàng)是( )
在內(nèi)蒙人民的心中,王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物,而是一個(gè)象征,一個(gè)民族友好的象征。
A王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物,而是一個(gè)象征。 B王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物,而是一個(gè)象征。
C王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物,而是一個(gè)象征! D王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物,而是一個(gè)象征。
⒌填到下面橫線上與前后文銜接得最好的一句是( )
趙武靈王擊敗了那些頑固分子的反抗, ,并且把過了時(shí)的笨重的戰(zhàn)車扔到歷史的垃圾堆里去。
A 他們終于脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路?/p>
B那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路K于被他們脫下了
C終于把那套用以標(biāo)志身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路撓铝?/p>
D終于使他們脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的寬大的衣服
⒍下面文字畫線處應(yīng)填的詞句排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
這就好比一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來, 。哼@時(shí)候,我們算把他全部看清了。
①最初我們只看到他穿的是長衣或短褂 ②最后,才看清了他的眉目
③然后,才看清了他是方臉或圓臉 ④然后又看清了他是胖是瘦
A①③④② B③④①② C①④③② D①②④③
⒎劃線成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A也算是人逢喜事精神爽吧,他們和衷共濟(jì),挽起了袖子揮汗出工。
B趙大媽前天接到大兒子的來信,今天又收到小兒子的立功喜報(bào),難怪她一天到晚歡欣鼓舞。
C第一印象總是浮光掠影的,需要在它身邊停下來,仔細(xì)端詳,看多了,聽多了,才有深刻的認(rèn)識(shí)。
D學(xué)校應(yīng)該樹立腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),學(xué)生生活在其中,耳聞目睹,才能把自己培養(yǎng)成實(shí)事求是的人。
⒏沒有語病的一句是( )
A對(duì)于議論文的語言,要求有高度的概括性,這是議論文語言的一個(gè)顯著特征。
B李老師是前天才調(diào)到我們學(xué)校的,許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。
C說著,他便赤手空拳地沖了上去,拼命與歹徒展開了殊死搏斗。
D為了使這項(xiàng)產(chǎn)品成批進(jìn)入國際市場(chǎng),總公司利用國家貸款對(duì)所屬20家公司進(jìn)行了重點(diǎn)技術(shù)改造。
⒐下列詞語按結(jié)構(gòu)方式分類,正確的一項(xiàng)是( )
①風(fēng)兒低吟 ②冬天之美 ③江山如畫 ④熱愛鄉(xiāng)村 ⑤惴惴不安
⑥周游世界 ⑦民怨沸騰 ⑧指桑罵槐 ⑨逆來順受 ⑩豁然開朗
A①③④⑥/②⑤⑩/⑦⑨/⑧ B②⑤⑩/④⑥/①③⑦/⑧⑨
C①②③④⑤⑩/⑥/⑦⑨/⑧ D①③④⑥/②⑤⑦⑨⑩/⑧
⒑《瑣憶》中“他(魯迅)的氣度,他的精神力量,在面對(duì)任何問題的時(shí)候,仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢(shì)!币痪渲小熬痈吲R下”在文中的具體含義是( )
A魯迅思想深刻,高瞻遠(yuǎn)矚,極具戰(zhàn)斗威力 B魯迅眼光銳利,洞察秋毫,能識(shí)破各種人物的嘴臉
C魯迅筆鋒犀利,咄咄逼人,使各種丑類無處容身 D魯迅旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,對(duì)黑暗勢(shì)力毫不妥協(xié)
⒒對(duì)下列句子所用的修辭手法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A史載“匈奴失陰山之后,過之未嘗不哭也”,就是這個(gè)原因(引用)。
B在苦難的夢(mèng)魘一樣的日子里,魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量(借代)。
C這樣的夜晚,同家人圍爐而坐,難道不是極大的樂事嗎(反問)?
D從陰山高處拖下來的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽光(擬人)。
⒓下列各句全是單句的一組是( )
①即使在我們嚴(yán)寒卻偏偏不恰當(dāng)?shù)胤Q為溫帶的國家里,自然界萬物永遠(yuǎn)不會(huì)除掉盛裝和失去盎然的生機(jī)。
②英國人比較明智,他們到鄉(xiāng)下別墅里去過冬! ③今天我們?nèi)ス珗@,還是去打高爾夫球?
④當(dāng)太陽撥開云霧,當(dāng)它在嚴(yán)冬傍晚披上閃爍發(fā)光的紫紅色長袍墜落時(shí),人們幾乎無法忍受它那令人眩目的光芒! ⑤這樣的夜晚,同家人圍爐而坐,難道不是極大的樂事嗎?
A①②③ B①③④ C①④⑤ D②④⑤
⒔對(duì)“但這個(gè)平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時(shí)期,卻經(jīng)常是一個(gè)風(fēng)浪最大的地方”一句中“風(fēng)浪”一詞的正確理解是( )
A漢族與匈奴多次發(fā)生激戰(zhàn) B寒流南侵,風(fēng)勢(shì)惡猛,飛沙走石
C劇烈的民族紛爭(zhēng) D游牧民族異軍突起,盛極一時(shí)
⒕“我懂得青年也會(huì)變猴子,變蟲豸,這是后來的事情”一句運(yùn)用的辭格及“后來”的特定含義分別是( )
A借代;指給這個(gè)青年補(bǔ)靴之后 B暗喻;掌握了階級(jí)分析的觀點(diǎn)之后
C雙關(guān);對(duì)空虛青年有了真正了解之后 D移就;指明白了青年不都是好的之后
⒖關(guān)于《瑣憶》一文中判斷不正確的兩項(xiàng)是( )
A《瑣憶》一文中的“瑣”字,一是表明所記都是些小事,二是表明這類事很多,文章所記的,僅是其中的一部分 B“眾口鑠金,積毀銷骨”出自司馬光主編的《資治通鑒》
C“游刃有余”出自《莊子·養(yǎng)生主》 D“淆亂乾坤”原意為弄亂了天和地,文中指分不清男女界限
E“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!睘槿闹V,文章先安排“橫眉”的材料,后安排“俯首”的材料
1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.E 9.D 10.D 11.C 12.C 13.C 14.B 15.D 16.C 17.A 18.B 19.D 20.A 21.C 22.A 23.B 24.①雖曰天命,豈非人事②滿招損,謙得益③憂勞可以興國,逸豫可以亡身④豈得之難而失之易歟25.B 26.D 27.B 28.①以至于對(duì)天發(fā)誓割斷頭發(fā),眼淚流下沾濕衣襟,多么的衰敗啊! ②或者推究他成敗的跡象,都由于人事呢? 29.D 30.D 31.A 32.A 33.B 34.C 35.C 36.①C ②D ③A ④A ⑤D ⑥B 37.(1)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(2)三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),姍姍可愛。(3)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.E 9.D 10.D 11.C 12.C 13.C 14.B 15.D 16.C 17.A 18.B 19.D 20.A 21.C 22.A 23.B 24.①雖曰天命,豈非人事②滿招損,謙得益③憂勞可以興國,逸豫可以亡身④豈得之難而失之易歟25.B 26.D 27.B 28.①以至于對(duì)天發(fā)誓割斷頭發(fā),眼淚流下沾濕衣襟,多么的衰敗啊! ②或者推究他成敗的跡象,都由于人事呢? 29.D 30.D 31.A 32.A 33.B 34.C 35.C 36.①C ②D ③A ④A ⑤D ⑥B 37.(1)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(2)三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),姍姍可愛。(3)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.E 9.D 10.D 11.C 12.C 13.C 14.B 15.D 16.C 17.A 18.B 19.D 20.A 21.C 22.A 23.B 24.①雖曰天命,豈非人事②滿招損,謙得益③憂勞可以興國,逸豫可以亡身④豈得之難而失之易歟25.B 26.D 27.B 28.①以至于對(duì)天發(fā)誓割斷頭發(fā),眼淚流下沾濕衣襟,多么的衰敗啊! ②或者推究他成敗的跡象,都由于人事呢? 29.D 30.D 31.A 32.A 33.B 34.C 35.C 36.①C ②D ③A ④A ⑤D ⑥B 37.(1)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(2)三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),姍姍可愛。(3)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)
(1)出師未捷身先死,_____________________。(杜甫《蜀相》)
(2)三五之夜,_____________________,_____________________,風(fēng)移影動(dòng),珊珊愛。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)
(3)_____________________,_____________________,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)
36.選出下列各組句子中加點(diǎn)字用法不同類的一項(xiàng)
(1) A.日削月割,以趨于亡 B.其下平曠,有泉側(cè)出
C.距其院東五里 D.余自齊安舟行適臨汝
(2) A.函梁君臣之首 B.微風(fēng)鼓浪,水石相搏
C.以事秦之心禮天下之奇才 D.何可勝道也哉
(3) A.先生之恩,生死而肉骨也 B.蓋其又深,則其至又加少矣
C.殫其地之出,竭其廬之入 D.懼有伏焉
(4) A.后世之謬其傳而莫能名者 B.今以鐘磐置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也
C.項(xiàng)伯殺人,臣活之 D.故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之
(5) A.世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) B.至于幽暗昏惑而無物以相之
C.將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳 D.燕趙之君,始有遠(yuǎn)略
(6) A.火尚足以明 B.奉之彌繁,侵之愈急 C.素善留侯張良 D.謹(jǐn)庠序之教
35.與“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也”中的“所以”意義和用法不相同的項(xiàng)是
A.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者…… B.此世所以不傳也
C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 D.所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也
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