2．　 本課時的另一學習重點是碳酸根離子的鑒別方法，通常是利用稀鹽酸和含碳酸根的物質反應能生成二氧化碳來鑒別。

1．　 本課時的學習重點之一是碳酸鈉的化學性質及其用途的掌握。

4．學會：碳酸根離子的鑒別方法。

3．知道：常見堿和鹽的溶解性。

2．了解：純堿的性質及用途

1．知道：知道侯德榜在純堿制造方面做出了重大貢獻。

(3)都可看見石灰水變渾濁。前者是因為溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小而析出，而后者是因為發(fā)生化學反應生成了不溶于水的碳酸鈣的緣故。

6、答案：化學方法：取少量樣品分別與碳酸鈉反應，有氣體產生的原樣品是鹽酸，沒有明顯現象的是氯化鈉溶液。

物理方法：用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，玻璃棒上有固體留下的是氯化鈉溶液，沒有的是鹽酸。(或用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，有刺激性氣味氣體產生的是鹽酸，無氣味的是氯化鈉溶液。)

8.(1) 　C(2) 1∶2∶3(3)冷卻結晶、蒸發(fā)結晶(4)

冷卻熱飽和溶液

活學活用

1.　　　 A　2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D