題目列表(包括答案和解析)

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5、二氧化硫是一種有毒,密度大于空氣的氣體,易溶于水,且易與水反應生成酸。下列收集二氧化硫氣體的裝置合理的是………………………………………………[   ]

 

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4、常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳(CCl4),使用時液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳不可能具有的性質是……………………[   ]

  A.四氯化碳不支持燃燒       B.四氯化碳容易氣化

  C.四氯化碳容易燃燒        D.四氯化碳的密度大于空氣

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3、下列不屬于稀鹽酸和稀硫酸所共有的化學性質的是  ………………………………[   ]

  A.能與鋅反應放出氫氣         B.能與碳酸鈉反應放出二氧化碳

  C.能與氯化鋇反應生成沉淀       D.能與氧化鐵反應生成有色溶液

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2、某同學欲配制溶質質量分數(shù)為8%的NaCl溶液80克。在用托盤太平稱量時,他把藥品和砝碼的位置放顛倒了。已知1克以下用游碼,則該同學所配制的溶液中NaCl的質量分數(shù)約為 …[   ]  A. 7%       B. 8%      C. 8.5%       D. 14%

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4個備選答案中,只有一個答案符合題意)

1、下列試劑中,不能把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液鑒別出來的是…………………………[   ]

  A.紫色的石蕊試液       B.無色的酚酞試液

  C.澄清的石灰水        D.碳酸鈉溶液

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17、某鹽酸溶液標簽標定溶質質量分數(shù)為32%。為測定該鹽酸中實際含HCl的質量分數(shù),小明用pH測定儀組

  成實驗裝置。實驗時先在燒杯中加入20克40%的NaOH溶液,再逐滴加入該鹽酸,測定儀打印出加入鹽酸

  質  量與燒杯中溶液pH的關系圖。請計算:

   ⑴.請以此次測定結果計算該鹽酸中含HCl的質量分數(shù)。

  �、�.請你分析,你的計算結果與標簽標示的HCl質量分數(shù)

  不一致的可能原因。

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16、(8分)請回答下列物質提純有關問題:

  ⑴.以下兩個方案都能除去Cu粉中的CuO:①用稀HCl除去CuO;②用CO還原CuO 從環(huán)保和操作簡便的角度考慮,較好的方案是     (選“①”或“②”)。

  ⑵.要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀HCl,原因是會生成     (填具體物質的化學式),而引入新的雜質。

  ⑶.要使NaCl溶液中的少量Na2SO4轉化為沉淀而除去,可以加入適量的    溶液,反應的化學方程式為                  。

  ⑷.要除去稀HNO3中混有的少量Ba(NO3)2和AgNO3雜質,所加試劑只能是酸:

  ①加入適量         過濾,反應的化學方程式為     。

  ②取上述濾液加入適量      ,反應的化學方程式為       。

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15、(4分)下圖中A、B、C、D都是初中化學常見物質,它們存在圖示的轉化關系。

  ⑴.若A為一氧化碳,C為金屬,則D為      

  ⑵.若A常見金屬,C為氣體單質,則B為       ;

  ⑶.若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則B為      ;

  ⑷.若A為藍色溶液,C為Cu(OH)2沉淀,則B為     

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11、(6分)在奇妙的化學王國里,沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來。這些數(shù)字在化學符號周圍的不同位置上,將表示著不同的含義。如:⑴.2N; ⑵.O; ⑶.SO2;⑷.Zn2+;⑸.2SO3;⑹.2Cl。請你分別指出上述符號中,數(shù)字“2”的不同含義:
  ⑴           ;⑵             ;⑶          ;  ⑷           ;⑸             ;⑹          。
12、(4分)化學元素與人體健康關系密切,若人體缺鐵會得“貧血癥”;嬰幼兒缺鈣易患佝僂病;缺碘會引起甲狀腺腫大;缺氟易產生齲齒等。
  ⑴.市場上有“補血口服液”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等。這里的鐵、鈣、氟、鋅應理解為      �!� ①元素  ②原子  ③離子  ④氧化物
  ⑵.市售的補鐵麥片中含有微量極細的還原性鐵粉,飲用這種麥片后,鐵在胃液中轉化為亞鐵鹽被人體吸收,該反應的化學方程式為                。
  ⑶.某種兒童飲料的配料為:①蔗糖;②奶粉;③乳酸鈣;④防腐劑;⑤維生素A;
  ⑥維生素D;⑦食用色素;⑧食用香料。其中不屬于營養(yǎng)素的是       。
13、(7分)在化學實驗課上,老師拿出一瓶藍色的CuSO4溶液,小剛和小強想探究:溶液顯藍色是Cu2+引起的,還是SO42引起的?他們查閱了如下堿和鹽的溶解性:

 
陰離子

陽離子

OH
Cl
SO42
NO3
Na+
易溶
易溶
易溶
易溶
Cu2+
難溶
易溶
易溶
易溶

  根據上述溶解性表,設計了如下實驗進行探究,請你參與活動并填寫實驗報告:

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
①取一瓶Na2SO4溶液觀察顏色
溶液呈無色
說明   離子無色
②觀察CuSO4、Cu(NO3)2
CuCl2溶液顏色
溶液均為藍色,它們
含有共同的   離子
說明使CuSO4溶液呈藍色的是   
離子。
③將足量的鐵片放入CuSO4溶液中,使其充分反應
溶液由    
變?yōu)?u>      色
④將CuSO4溶液加入到過量的NaOH溶液中,使其充分反應
生成    色沉淀,
靜置后溶液為  

14、(5分)某同學通過用鋅和鹽酸制氫氣,用氫氣還原氧化銅來測定水的組成。請選用下列裝置回答有關問題

 甲    乙    丙      丁       戊    己

  �、�.在上圖中,裝置戊的作是                    

   ⑵.若實驗后測得裝置丁的質量減少了6.4克,裝置戊的質量增加了7.2克,裝置己的質量增加了3.6克。此可推出水中氫元素與氧元素質量比為(寫計算式)     。

  ⑶.實驗結束后,若丁處仍有黑色固體,這時對實驗結果的影響是     填“無影響”、“氧的質量偏

  大”、“氫的質量偏大”)。

  ⑷.上圖中的裝置己能否省去?為什么?      。

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10、2007年的諾貝爾化學獎授予德國一位化學家,以表彰他在表面化學領域研究所取得的開拓性成就。下圖表示某反應催化劑Pt/Al2O3/Ba表面進行的過程(圖中nitrate是指硝酸鹽)。則下列說法中正確的是……………………………………………………[   ]

   A. CO2與Al2O3屬于金屬氧化物  
   B. CO與H2O屬于非金屬氧化物                    
    C. NO與O2生成NO2屬于置換反應
   D. 硝酸根離子中氮元素顯+3價

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