題目列表(包括答案和解析)

 0  12106  12114  12120  12124  12130  12132  12136  12142  12144  12150  12156  12160  12162  12166  12172  12174  12180  12184  12186  12190  12192  12196  12198  12200  12201  12202  12204  12205  12206  12208  12210  12214  12216  12220  12222  12226  12232  12234  12240  12244  12246  12250  12256  12262  12264  12270  12274  12276  12282  12286  12292  12300  447348 

2. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒涉及的概念較多,容易混淆,這就要求學(xué)習(xí)過程中善于運(yùn)用對比的方法將有關(guān)概念進(jìn)行對比,從而實(shí)現(xiàn)明確概念、熟練運(yùn)用的目的。如可以通過列表比較元素與原子、分子與原子、原子與離子三組概念的區(qū)別與聯(lián)系。

試題詳情

1. 學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這部分知識時,同學(xué)們應(yīng)首先對物質(zhì)的分類有清楚地認(rèn)識,要能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物;要建立宏觀和微觀的聯(lián)系,會用微觀知識解釋宏觀現(xiàn)象,并形成“化學(xué)變化過程中元素不變”的觀念。

試題詳情

6. 計算技能突破

根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)計算的解題關(guān)鍵是善于從化學(xué)式中找到計算的關(guān)系,確定數(shù)量關(guān)系。常用的計算公式有(以化合物AmBn為例):

(1)相對分子質(zhì)量=A的相對原子質(zhì)量×m+B的相對原子質(zhì)量×n

(2)

(3)A元素的質(zhì)量=化合物(AmBn)的質(zhì)量×該化合物中A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)在混合物中,某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純度)=

(5)混合物中某元素的質(zhì)量=的混合物的質(zhì)量×混合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=混合物中該化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

試題詳情

5. 物質(zhì)的分類知識

(1)從宏觀上講:純凈物由同種物質(zhì)組成,混合物由不同種物質(zhì)組成。

(2)從微觀上講:純凈物由同種分子構(gòu)成,混合物由不同種分子構(gòu)成。

(3)判斷純凈物和混合物要從物質(zhì)的種類上進(jìn)行區(qū)分,同一物質(zhì)不同的狀態(tài)

當(dāng)然屬于純凈物,如冰水混合物是純凈物;單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,離開了純凈物這一范疇,單質(zhì)這一概念就失去了意義;化合物是由不同種元素組成的純凈物,但要注意結(jié)晶水合物,如Na2CO3·10H2O屬于化合物;氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,如H2O屬于氧化物。

試題詳情

4. 化合價的應(yīng)用

試題詳情

3. 化學(xué)式的意義

(1)表示一種物質(zhì);

(2)表示組成這種物質(zhì)的元素;

(3)表示構(gòu)成這種物質(zhì)的一個分子;

(4)表示這種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。

試題詳情

2. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子三種,某些氣體單質(zhì)和某些化合物是由分子構(gòu)成的,分子保持著該類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(不保持物理性質(zhì))。如氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子;金屬、稀有氣體是由原子構(gòu)成的,原子保持著該類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子;離子化合物(由陰、陽離子相互作用構(gòu)成的化合物)是由離子構(gòu)成的,陰、陽離子共同保持著該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,保持其化學(xué)性質(zhì)的粒子是鈉離子和氯離子。

試題詳情

1. 分子、原子、離子、元素的概念及相互關(guān)系,分子、原子、離子、元素的概念要掌握清楚。它們的相互關(guān)系為:

(1)分子與原子的根本區(qū)別:在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能再分。

(2)分子與原子的聯(lián)系:分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,分子是由原子構(gòu)成的,分子和原子都不帶電。

(3)離子是帶電的原子(或原子團(tuán))。

(4)元素是一類原子的總稱,只論種類不能論個數(shù)。元素的種類是由原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))決定的。

(5)分子、原子和離子都屬于微觀粒子,在描述物質(zhì)時應(yīng)用“構(gòu)成”,而不能用“組成”,元素表示的是宏觀概念,在描述物質(zhì)時應(yīng)用“組成”。

試題詳情

3.洋瀾湖位于鄂州市城區(qū)中間,素有“吳都眼睛”之稱。近年來,由于種種原因,其生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,湖水被嚴(yán)重污染,給原本明亮的眼睛蒙上陰影。對外有損鄂州市形象,對內(nèi)嚴(yán)重影響周邊市民的生活質(zhì)量。下面列出了一道研究性學(xué)習(xí)課題:

洋瀾湖水污染情況的調(diào)查研究

該課題作為你的課題,請簡要列出你的研究計劃與研究方法。

第四單元:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

試題詳情

2.為美化城市,還市民一個清新的空間,近年來,荊門市政府加大投入,改造城區(qū)市容環(huán)境,采取的主要措施有:

①治理河道,修建污水處理廠;

②將水泥廠、化肥廠搬離城區(qū),并對排放的尾氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)監(jiān)測;

③發(fā)展燃料事業(yè),減少劣質(zhì)煤的燃燒;

④大力提倡綠化,增加居民區(qū)綠化帶。

以上各項措施中,能減少空氣中二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有害氣體污染物的是    (填序號),能減少空氣中粉塵污染物的是   。措施①能防止   對水體的污染。

試題詳情


同步練習(xí)冊答案