12．某英文網(wǎng)站正在開展關(guān)于填報志愿時首先考慮專業(yè)還是學校的討論．請你根據(jù)下面所給的要點提示，用英語寫一篇短文，描述學生中存在的兩種看法，并談?wù)勀阕约旱目捶ǎ瑢⒋宋脑谠摼W(wǎng)站的BBS上發(fā)表．
觀點一：
首先選擇專業(yè)
1．可以學習自己感興趣的東西；
2．便于將來從事自己喜愛的工作．
觀點二：
首先選擇大學
1．學習環(huán)境對人的成長很重要；
2．名牌大學的畢業(yè)生在求職時常會受到青睞．
你的看法（內(nèi)容自己擬定）
注意：1．詞數(shù)：100左右；
2．內(nèi)容可適當發(fā)揮，注意行文連貫．

分析 寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認真審題和分析所給的提綱，因此考生首先要認真閱讀前面的提示，認清寫作要求和提綱之間的關(guān)系，要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱，確定文章的中心思想，然后緊緊圍繞中心思想展開寫作．注意文章文體、人稱和時態(tài)．根據(jù)所給提綱，列出要點，并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力，靈活運用英語知識，采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來，注意主次分明，詳略得當．語言力求準確、簡潔．根據(jù)情景的發(fā)展，按順序安排好材料．同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性．溫馨提醒：考生必須認真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標點誤用等．
【亮點說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少，比如be faced with，prefer to，try our best．還運用了so that，because，if引導的狀語從句等等．并注意了句子的銜接如：In my opinion等等．

解答 Every student will be faced with the question when he passes the college entrance examinations：Should we choose a good major or a good university first？（點明主題）
Some students prefer to consider majors first so that they can learn what they are interested in．It will also make it possible for them to take their favorite jobs in the future．（高級句型）However，those who think differently believe that the environment is important to one's development and that graduates from leading universities are often more likely to find a good job．（高級句型）  （闡述不同觀點）
In my opinion，the best choice is a good major at a good university．If we cannot obtain both，the first thing to consider is a good major，because no matter where we study，we can still achieve a lot in a certain field if we try our best．（闡述自己觀點）

點評 提綱類寫作的文章較開放式的文體，比較好寫．學生在寫作的過程中，首先思路要清晰，要對所表達的句子通順的說出來，遇到不會的要學會替換所用語，來達到同樣的意思．在每一篇作文中，對于表達觀點的句子，都要用上起承轉(zhuǎn)合的連詞來加強文章的層次感，適當運用俗語，運用平時常用的句式來使文章富有變化，表達地道得體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．-Long time no see．What are you up to these days？
-I have been writing a research report．That was _______ easy．（　�。�
A．nothing butB．anything butC．all butD．everything but

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．As children grow and develop，they'll begin to show interest in many different things．They'll start to give more attention to certain things that really interest them，some of which will turn into dreams．
（36）CBut for goals that are so far off and often so big，how do we even start to provide guidance？
Have Them Write Down Their Dream．Writing down the dream allows them to see the idea in the first steps of fabrication and helps them stay responsible for their goal．
Research Their Dream．（37）DResearch will also give them important information on what they'll need in order to turn the dream into reality．
Make A Timeline For Achievement．Setting a date for achievement of a goal helps keep you focused．For children，the goal could be，"within 5years after I graduate from college"，or，"before I turn 16．"
（38）GHow do you plan on achieving your goal？What steps are you going to take？What education or special skills do you need to accomplish your goal？
Focus on the Dream and Develop Perseverance．The first step is to get focused，which is the fuel that drives people to achieve．Perseverance is the extra push you need to be able to give yourself when things start to slow down （or seem like they're slowing down）．（39）F
Play Games．Develop games or challenges that allow your children to make small achievements．Or simply ask them if they have any smaller dreams or goals that they want to accomplish sooner．（40）EIf children can achieve on a small scale，they'll learn two important things：achieving on a large scale is possible； the process of achieving works．The importance of this process isn't really about the initial dream．It's about teaching children how to achieve anything．We want them to learn the process so that even if their dreams change，their chances of success do not．

A．Show Your Support and Set a Good Example．
B．As far as kids are concerned，anything is possible．
C．If your goal is to help your children achieve these dreams，you should show them how and help lead the way．
D．The more they learn about their dream，the more realistic it becomes．
E．Use these things as teaching tools．
F．A dream without a determined attitude is simply a"once was．"
G．Develop a Plan of Action．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

20．Handwritten thank-you letters are such a simple way of making other people feel good．It is strange that so few people write them any more．At work，a thank-you letter to employees is unbelievably effective．It costs little and has no side effects．The effort involved in writing letters is very low．The pleasure on receiving them is very high．（36）C
Doug Conant，manager of Campbell's Soup Company since 2001，knows the power of     thank-you letters．He said that every day he works with an assistant，combing the company for  people deserving thanks．（37）B Over the past 10years，he has sent 30，000thank-you letters to his employees-more than 10each day．The reward is huge：his company has remained one of the most successful in its field for years．
（38）FThere seem to be three reasons．Firstly，chief executives （主管） running companies think their own work is more valuable than that of others．（39）GSecondly，they aren't close enough to the business to know who deserves thanks．Thirdly，they have forgotten the strange human truth that almost everyone would do almost anything in return for a few words of appreciation．
In these days of such busy schedules and people running all over the place and trying to get ahead，sometimes we forget the simplest things in life are the most powerful and rewarding．You need to think to yourself about a time someone sent you a thank-you letter and how much it meant to you．（40）E

A．You may ask what side effects exactly mean．
B．He then writes them a thank-you letter．
C．This makes them an excellent way to reward and motivate staff．
D．Why are thank-you letters so important？
E．Always remember to"Do to others whatever you would like them to do to you!"
F．But if these letters are so uplifting，why don't more managers write them？
G．Since no one ever writes them thank-you letters they don't write any themselves．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

7．A healthy diet
學校下周進行健康飲食宣傳教育講座．請你代表班級為這次活動提供一些關(guān)于健康飲食的建議．至少寫出3條建議，以下建議可供 參考：
參考建議：1．健康的飲食應(yīng)該是均衡的 （balanced，sugar，fat）
2．一頓好飯應(yīng)該包含提供能量的，長身體的，保護作用的食物；（meal，energy-giving，body-building）
3．偏胖的人多吃含有纖維素的食物；（fat，fiber，contain）
4．少吃垃圾食品，多吃水果、蔬菜．
【詞數(shù)】100-120之間．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

17．假如你是李華，你的朋友Tom邀請你下周去他們學校參加文化交流活動并向外國朋友介紹中國的傳統(tǒng)繪畫． 但你忙于準備期末考試，不得不謝絕邀請．請根據(jù)下面的要點用英語寫一封信：
1 謝絕邀請；
2 說明理由；
3 推薦朋友Mary參加，并說明原因．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭和結(jié)尾以為你寫好（不計入總詞數(shù)）．
Dear Tom，
Thank you very much for your invitation．
                                                                                                         
Yours sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

4．假設(shè)你是李華．上個月你從某國外網(wǎng)店訂購了一件襯衫、一件外套和一條褲子．收到貨后，你發(fā)現(xiàn)襯衫不是你要的尺碼而且少了一粒紐扣，外套上有個小洞，褲子不是你要的顏色．請給該網(wǎng)店客服寫封投訴信，內(nèi)容主要包括：
1．出現(xiàn)的問題；
2．你期望的解決方案；
3．希望能盡快得到回復．
注意：
1．詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)）；
3．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
參考詞匯：button （紐扣）    order （定貨；定單）   refund （退款）
Dear Sir\Madam，
                                                             
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

1．請你以Jane Goodall為題寫一篇短文，詞數(shù)120左右．內(nèi)容要點如下：
1．著名的動物學家（zoologist）Jane Goodall，1934年出生于英國，畢業(yè)于劍橋（ Cambridge University） 大學．
2．她從小就夢想在自然環(huán)境中研究動物并于1960年去非洲研究黑猩猩（chimps）．
3．取得的成就：
1）在Jane Goodall 之前，沒有人完全了解猩猩的行為：吃肉；一起狩獵；像家庭成員一樣交流，生活；
2）幫助建立動物自然棲息地；
3）獲得許多榮譽（ honours ）．
注意：不要逐字翻譯，可以適當增加細節(jié)．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

13．Michael's phone contains a picture of masses of groceries-from pies to ground meat-all packed tightly into a car．All of it was taken to Mary's Mission，a （41）B  for the homeless，last Thanksgiving，he explained．
"Till now，we've delivered 21，000 pounds of food that would have been  （42）C，"said Michael，18，a high school graduate from Illinois．
Last summer，Michael started a （43）D  called Unseen Cuisine．It  （44）Afood that is nearly past its sell-by date from business，and delivers it to shelters for the homeless． （45）C their senior year，Michael and eight other students  （46）D  up for three deliveries a week to nearby shelters．
Now those students hope to  （47）A the mission at the universities they are attending in the fall and get more students  （48）B．
"The ultimate goal for us is to end food waste and end  （49）D，not only in America but（50）Athe whole world，"Michael said．"I know that's pretty  （51）C"
During a family trip to India in the summer of 2012，Michael said he was （52）B  by seeing people beg in the streets．That image  （53）B  with him．
But  （54）D  Michael and his team have been honored for their work，he said his team had been most （55）C  by their interactions（交流）with people who live and work at the shelters．
They said they had come to a new  （56）A  of their privilege and responsibility toward others．"A lot of people didn't  （57）D  necessarily to be in the position that they're in．It's a lot of （58）B wherever you're born，"said Nick Motta，18，one of Michael's teammates．
"To me，it's （59）A  amazing that a group of students can make such a  （60）C"Michael said．"If we can just keep doing that．I think it will go a long way．"
41．A．storeB．shelterC．schoolD．factory
42．A．producedB．boughtC．wastedD．stolen
43．A．pubB．classC．familyD．group
44．A．collectsB．sellsC．makesD．cooks
45．A．BeforeB．AfterC．ThroughoutD．Until
46．A．heldB．turnedC．madeD．teamed
47．A．spreadB．1imitC．supportD．delay
48．A．knownB．involvedC．unitedD．started
49．A．povertyB．violenceC．injusticeD．hunger
50．A．hopefullyB．thankfullyC．fortunatelyD．a(chǎn)pparently
51．A．a(chǎn)ffordableB．a(chǎn)ggressiveC．a(chǎn)mbitiousD．a(chǎn)rbitrary
52．A．frightenedB．a(chǎn)ffectedC．embarrassedD．disappointed
53．A．metB．stayedC．a(chǎn)greedD．matched
54．A．whenB．a(chǎn)sC．sinceD．while
55．A．a(chǎn)wardedB．comfortedC．rewardedD．favored
56．A．understandingB．a(chǎn)nalyzingC．balancingD．expressing
57．A．failB．fightC．manageD．choose
58．A．freedomB．1uckC．courageD．wisdom
59．A．prettyB．wellC．ratherD．even
60．A．pointB．breakthroughC．differenceD．Decision．

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