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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,一質(zhì)量為M=5.0kg的平板車靜止在光滑水平地面上,平板車的上表面距離地面高h(yuǎn)=0.8m,其右側(cè)足夠遠(yuǎn)處有一固定障礙物A.另一質(zhì)量為m=2.0kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,以v0=8m/s的水平初速度從左端滑上平板車,同時(shí)對平板車施加一水平向右、大小為5N的恒力F.當(dāng)滑塊運(yùn)動到平板車的最右端時(shí),兩者恰好相對靜止.此時(shí)車去恒力F.此后當(dāng)平板車碰到障礙物A時(shí)立即停止運(yùn)動,滑塊水平飛離平板車后,恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓弧半徑為R=1.0m,圓弧所對的圓心角∠BOD=θ=1060,g取10m/s2,sin530=0.8,cos530=0.6,不計(jì)空氣阻力,求:

(1)平板車的長度;
(2)障礙物A與圓弧左端B的水平距離;
(3)滑塊運(yùn)動圓弧軌道最低點(diǎn)C時(shí)對軌道壓力的大。

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

做勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn),它在第2秒末的速度為4m/s,在第3秒末的速度為6m/s,求:
(1)它的加速度為多少?
(2)它的初速度為多少?
(3)它在第3秒內(nèi)的位移為多少?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)游戲,在直線跑道上距離出發(fā)點(diǎn)32 m、100 m的處分別放有1枚硬幣,游戲規(guī)則是把這2枚硬幣全部撿起來(撿硬幣時(shí),人的速度為0),看誰用的時(shí)間最短。已知某同學(xué)做勻加速運(yùn)動和勻減速運(yùn)動的加速度大小均為2m/s2,運(yùn)動的最大速度不超過10 m/s。求該同學(xué)撿起2枚硬幣所需要的最短時(shí)間。

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(14分)一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)判定警車在加速階段能否追上貨車?(要求通過計(jì)算說明)
(3)警車發(fā)動后要多長時(shí)間才能追上貨車?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(12分)兩個(gè)完全相同的小球甲、乙,當(dāng)甲由某高度由靜止釋放的同時(shí),小球乙由地面以20m/s的速度豎直向上拋出,相遇時(shí)甲、乙兩球通過的位移大小正好相等。不計(jì)空氣的阻力,重力加速度取g=10m/s2求:
(1)甲、乙兩小球從開始到相遇的時(shí)間;
(2)甲球釋放點(diǎn)到地面的高度。
(3)通過計(jì)算說明甲乙誰先落地;

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(8分)一質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)由靜止出發(fā)沿直線AB運(yùn)動,先作加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動,緊接著作加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動,抵達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好靜止。如果AB的總長度是S,試求
(1)運(yùn)動過程中的最大速度;
(2) 質(zhì)點(diǎn)走完AB所用的時(shí)間t.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成角的斜向下的推力推一個(gè)重的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為)。求:

(1)推力的大小;
(2)若人不改變推力的大小,只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個(gè)靜止的箱子,推力作用時(shí)間后撤去,箱子最遠(yuǎn)運(yùn)動多長距離.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(17分)在工廠的流水線上安裝有傳送帶,用傳送帶傳送工件,可大大提高工作效率.如題圖所示,傳送帶與水平面夾角為,其上、下兩端點(diǎn)A、B間的距離是3.84m.傳送帶在電動機(jī)的帶動下,以4.0m/s順時(shí)針勻速運(yùn)轉(zhuǎn).現(xiàn)將質(zhì)量為10kg的工件(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放于傳送帶的A點(diǎn),已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,則在傳送帶將工件從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)過程中,;求:

(1)物體放上傳送帶時(shí)的加速度大?
(2)當(dāng)物體與傳送帶等速時(shí),傳送帶立即以8m/s2加速度順時(shí)針勻減速運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)物體的摩擦力大小?工件從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的時(shí)間?
(3)若傳送帶因故障被卡住,要使靜止工件以(1)問的加速度從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),則需對工件提供的最小拉力為多少?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(16分)如圖所示,水平傳送帶AB長L=12m,始終以速度v=13m/s運(yùn)轉(zhuǎn),在傳送帶最右端B有一個(gè)與水平面成37°的斜坡.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的小木塊輕放在傳送帶的最左端A,小木塊運(yùn)動到B處就立即沿斜坡運(yùn)動,但速度大小損失1/6;小木塊離開坡頂C后,經(jīng)過t1=0.3s垂直擊中豎直擋板D.已知:小木塊與傳送帶的之間的動摩擦因素μ1=0.6,小木塊與斜坡之間的動摩擦因素μ2=0.5,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)小木塊到達(dá)傳送帶右端B時(shí)的速度大小
(2)小木塊離開坡頂C時(shí)的速度大小
(3)小木塊在斜坡上運(yùn)動過程中,摩擦力對木塊的沖量大小

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑的光滑圓弧軌道,BC段為一長度的粗糙水平軌道,二者相切于B點(diǎn),整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點(diǎn)為圓弧軌道上的一個(gè)確定點(diǎn).一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,其質(zhì)量,與BC間的動摩擦因數(shù).工件質(zhì)量,與地面間的動摩擦因數(shù).(取

(1)若工件固定,將物塊由P點(diǎn)無初速度釋放,滑至C點(diǎn)時(shí)恰好靜止,求P、C兩點(diǎn)間的高度差.
(2)若將一水平恒力作用于工件,使物塊在P點(diǎn)與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運(yùn)動.
①求的大。
②若P、C兩點(diǎn)間的高度差為(1)問所得結(jié)果,則當(dāng)速度時(shí),使工件立刻停止運(yùn)動(即不考慮減速的時(shí)間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離.

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同步練習(xí)冊答案