學(xué)習(xí)物理知識的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點(diǎn)甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，把下面的重要探究過程按順序排列________．
①實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證　　
②遇到問題　
③數(shù)學(xué)推理　
④提出猜想　　
⑤合理外推　　
⑥得出結(jié)論．

神舟飛船返回時(shí)需要減速．當(dāng)返回艙下落到距地面15千米時(shí)，它所受到的空氣阻力等于它所受的重力，下降速度逐漸穩(wěn)定在200米/秒左右，這時(shí)再減速就要靠降落傘了．神舟飛船的主降落傘是世界上最大的降落傘，面積足有1200米²，卻僅重880多牛，傘繩的直徑只有25毫米，比鞋帶還細(xì)，可是一根細(xì)繩就能承重2940牛！神舟飛船的返回艙有3噸重，幾十根傘繩“拉住”返回艙，可以說是舉重若輕，安全無比．主降落傘全部撐開后，返回艙的下降速度最后減至15米/秒．設(shè)傘繩與豎起方向的夾角為30°，忽略其它因素，僅考慮當(dāng)返回艙處于平衡時(shí)，請你估算一下主降落傘至少需要多少根傘繩？

一質(zhì)量為m的物塊在傾角為θ的足夠長斜面上勻減速下滑．現(xiàn)對物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F，如圖所示．則物塊減速為零的時(shí)間將

1. A.
   變大
2. B.
   變小
3. C.
   不變
4. D.
   不能確定

兩木塊A、B由同種材料制成，m_A＞m_B，并隨木板一起以相同速度向右做勻速直線運(yùn)動，如圖所示，設(shè)木板足夠長，當(dāng)木板突然停止運(yùn)動后，則

1. A.
   若木板上表面光滑，由于A的慣性大，故A、B間距離將增大
2. B.
   若木板上表面粗糙，由于A受阻力大，故B可能與A相碰
3. C.
   無論木板上表面是否光滑，A、B間距離將保持不變
4. D.
   無論木板上表面是否光滑，A、B二物體一定能相碰

如圖所示甲、乙兩物體運(yùn)動的速度圖象，由圖可知乙物體運(yùn)動的初速度是________m/s，甲物體的加速度是________m/s²．

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為

1. A.
   0
2. B.
   
3. C.
   g
4. D.
   

彈簧秤稱物塊時(shí)，讀數(shù)為7.5N．用彈簧秤拉著物塊沿著傾角為37°的斜面向上勻速滑動時(shí)，讀數(shù)為6N．g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)是

1. A.
   1
2. B.
   0.8
3. C.
   0.25
4. D.
   0.2

小球以20m/s的速度沿光滑斜面向上做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為a=4m/s²（在斜面上運(yùn)動過程中加速度一直保持不變），如果斜面足夠長，那么
（1）經(jīng)過t=3s的時(shí)間，小球速度的大小和方向怎樣？
（2）經(jīng)過t=6s的時(shí)間，小球速度的大小和方向怎樣？

小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的斜桿與豎直方向成θ角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小鐵球．橫桿右端用一根細(xì)線懸掛一相同的小鐵球，當(dāng)小車在水平面上做直線運(yùn)動時(shí)，細(xì)線保持與豎直方向成α角（α≠θ），設(shè)斜桿對小鐵球的作用力為F，下列說法正確的是

1. A.
   F沿斜桿向上，F(xiàn)=
2. B.
   F沿斜桿向上，F(xiàn)=
3. C.
   F平行于細(xì)線向上，F(xiàn)=
4. D.
   F平行于細(xì)線向上，F(xiàn)=

一物體做同向直線運(yùn)動，前一半時(shí)間以速度v₁勻速運(yùn)動，后一半時(shí)間以速度v₂勻速運(yùn)動，則該物體的平均速度為________；另一物體也做同向直線運(yùn)動，前一半路程以速度v₁勻速運(yùn)動，后一半路程以速度v₂勻速運(yùn)動，則該物體的平均速度為________．