設(shè)飛機起時的速度必須達(dá)到40m/s，現(xiàn)在有一停在飛機場的飛機欲起飛，飛機的加速度是4m/s²，求：
（1）起飛需要的時間．
（2）起飛過程中的位移．

電磁打點計時器和電火花計時器都是一種儀器，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，這兩種儀器打點的時間間隔都為______s．某次實驗時，當(dāng)物體做勻加速直線運動時，某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每5個點取一個計數(shù)點，即所取兩計數(shù)點之間的時間間隔為0．ls，依打點的先后次序編為0、l、2、3、4、5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，請根據(jù)如圖所示的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）在B、C、D三段紙帶中，有一段是從紙帶A上撕下的，你認(rèn)為從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是______m/s²．
（3）打A紙帶上的點l時，物體的瞬時速度是______m/s．

如圖所示，一輛小轎車在平直公路上以15m/s的速度向正東方向勻速行駛．當(dāng)車行駛到A點時，司機發(fā)現(xiàn)前方一位行人剛好從D點由正南向北橫穿公路，他立即緊急剎車，車在B點停下．已知司機的反應(yīng)時間為0.50s，汽車做勻減速運動的加速度大小為5.0m/s²．那么從司機發(fā)現(xiàn)行人到汽車停下，汽車行駛的距離AB為________m，所用時間為________s．

關(guān)于力的概念，哪一個說法是錯誤的

1. A.
   力是物體間的相互作用
2. B.
   力的三要素是大小、方向和作用點
3. C.
   力是標(biāo)量，只有大小，沒有方向
4. D.
   可以用彈簧秤來測量力的大小

如圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下作勻加速運動時，立即用手抓著直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次．直尺下落的加速度為9.8m/s²．現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時間，得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm，注：計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

	第一次	第二次	第三次
A	23	17	15
B	25	20	22
C	21	16	12

請問：
（1）A、B、C三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的是______同學(xué)．
（2）就A同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時間是______．（）

（1）電磁打點計時器使用______V的______電源（填“交流”或“直流”）；電火花計時器使用______V的______電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖5所示．

（a）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是______s，紙帶做的是______（填加速、減速或勻速）直線運動．
（b）可求出A點到D點的平均速度是______m/s，F(xiàn)點瞬時速度是______m/s；（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)）

如圖所示，物體A的質(zhì)量M=1kg，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為m=0.5kg、長為L=1m．某時刻物體A以v₀=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力F=5N．忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度取g=10m/s²，試求：
（1）物體A在平板車上經(jīng)多長時間與平板車有相同的速度；
（2）物體A在小車上運動時相對小車向右滑行的最大距離．

用打點定時器測勻變速直線運動的加速度，實驗中獲得的紙帶（縮樣） 如圖所示，依次通過A，B，C．D．E五個計數(shù)點，已知AB=7.80cm，BC=6.60cm，CD=5.40cm，DE=4.20cm，相鄰計數(shù)點的時間間隔 為0.1秒，則根據(jù)紙帶可以判斷：
（1）小車做______運動，（填“勻加速直線或勻減速直線”）
（2）小車的加速度a=______m/s²，小車在B點的瞬時速度 v_B=_{______}米/秒．

如圖所示，物塊P、Q疊放在一起，靜止在水平面上．則在下列的各對力中屬于作用力和反作用力的是

1. A.
   P所受到的重力和Q對P的支持力
2. B.
   Q受到的重力和Q對P的支持力
3. C.
   P對Q的壓力和地面對Q的支持力
4. D.
   Q對地面的壓力和地面對Q的支持力

將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖1所示．這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．
（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______N和______N（只需讀到0.1N）．
（2）在方格紙（如圖2）上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力．