如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用M、N兩個(gè)測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）通過(guò)細(xì)線拉橡皮條的端點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時(shí)α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持端點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是

1. A.
   減小N的示數(shù)同時(shí)減小β角
2. B.
   減小N的示數(shù)同時(shí)增大β角
3. C.
   增大N的示數(shù)同時(shí)增大β角
4. D.
   增大N的示數(shù)同時(shí)減小β角

在李雙江的《紅星照我去戰(zhàn)斗》的歌詞中有這樣的詩(shī)句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，…”．其中“小小竹排江中游”和“巍巍青山兩岸走”所選擇的參考系分別是

1. A.
   江水和兩岸
2. B.
   兩岸和竹排
3. C.
   竹排和青山
4. D.
   兩岸和青山

右圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知OA段的加速度是________ m/s²，BC段的加速度是________m/s²，物體在這10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移是________m，這10s平均速度是________m/s．

下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)模型的是

1. A.
   裁判員研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作，人可看成質(zhì)點(diǎn)
2. B.
   研究“和諧號(hào)”火車全程運(yùn)行的平均速度，車可看成質(zhì)點(diǎn)
3. C.
   研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢，地球可看成質(zhì)點(diǎn)
4. D.
   教練員研究乒乓選手發(fā)球時(shí)球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點(diǎn)

兩塊相同的豎直木板A、B間有質(zhì)量均為m的四塊相同的木塊，用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板，使木板均處于平衡，如圖所示．設(shè)所有接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．則第2塊對(duì)第3塊的摩擦力大小為_(kāi)_______．

下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   物體的加速度不為零，則物體的速度一定增大
2. B.
   物體的加速度增大，則物體的速度可能減小
3. C.
   物體的速度改變量△v越大，加速度一定越大
4. D.
   速度很大的物體，其加速度一定很大

如圖甲所示為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑桿，滑桿上端固定．為了研究學(xué)生沿桿的下滑情況，在桿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示桿頂部所受力的大�。�現(xiàn)有一學(xué)生（可視為質(zhì)點(diǎn)）從上端由靜止開(kāi)始滑下，5s末滑到桿底端時(shí)速度恰好為零．以學(xué)生開(kāi)始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示，g取10m/s²．求：
（1）圖乙中A點(diǎn)坐標(biāo)值
（2）滑桿的長(zhǎng)度．

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．實(shí)驗(yàn)室中有兩個(gè)質(zhì)量不等的球A、B，用一輕質(zhì)繩連接．把A球套在水平細(xì)桿上如圖所示，對(duì)B球施加水平風(fēng)力作用，使A球與B球一起向右勻加速運(yùn)動(dòng)．若把A、B兩球位置互換，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，讓兩球仍一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，已知兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中球的加速度相同，A、B兩球與細(xì)桿的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．則兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列物理量一定不變的是

1. A.
   細(xì)繩與豎直方向的夾角
2. B.
   輕繩拉力的大小
3. C.
   細(xì)桿對(duì)球的支持力
4. D.
   風(fēng)給小球的水平力

（1）完成以下“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟：
①如圖甲，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，記下結(jié)點(diǎn)位置O和兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁、F₂以及兩細(xì)繩套的方向．
②如圖乙，用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到______，記下細(xì)繩套的方向（如圖丙中的c），讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=______．
③如圖丙，按選定的標(biāo)度作出了F₁、F₂的圖示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中：
a．按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示；
b．按力的平行定則作出F₁、F₂的合力F’．

（2）某同學(xué)利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開(kāi)關(guān)S₁、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S₂和若干導(dǎo)線來(lái)測(cè)量一個(gè)阻值未知的電阻R_x，實(shí)驗(yàn)原理如圖甲．
①根據(jù)原理圖，在圖乙的實(shí)物圖中完成余下的電路連線．
②完成下列相關(guān)內(nèi)容
a．閉合開(kāi)關(guān)______，把開(kāi)關(guān)S₂拔向1，調(diào)節(jié)電阻箱至示數(shù)如圖丙所示，其電阻值是______，此時(shí)電壓表的示數(shù)是1.5V；
b．把開(kāi)關(guān)S₂拔向2，此時(shí)電壓表的示數(shù)是0.8V，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₁．
③用以上測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出電阻R_x=______Ω．
④如果蓄電池內(nèi)阻不計(jì)，測(cè)得的阻值與真實(shí)值之比______（填“＞”、“＜”或“=”）

如圖所示，質(zhì)點(diǎn)甲以v₁=8m/s的速度從O點(diǎn)沿Ox軸正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙從y軸上和點(diǎn)（0，60）處開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要使甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)t=10s后在x軸上某點(diǎn)相遇． 求乙的速度v₂大小為多少？方向與x軸間的夾角為多少？