如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用M、N兩個測力計（圖中未畫出）通過細線拉橡皮條的端點，使其到達O點，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持端點位置不變，可采用的辦法是


  1. A.
    減小N的示數(shù)同時減小β角
  2. B.
    減小N的示數(shù)同時增大β角
  3. C.
    增大N的示數(shù)同時增大β角
  4. D.
    增大N的示數(shù)同時減小β角
A
分析：要使結點不變，應保證合力不變，故可以根據(jù)平行四邊形定則分析可以采取的辦法．
解答：要保證結點不動，應保證合力不變，則由平行四邊形定則可知，合力不變，M方向向合力方向靠攏，則N的拉力應減小，同時應減小β角；
故選A
點評：本題考查平行四邊形定則的應用，在應用時要注意做出平行四邊形進行動態(tài)分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，先用兩只彈簧測力計同時拉橡皮條，使橡皮條的結點拉到位置O；再用一只彈簧測力計拉橡皮條，要產(chǎn)生相同的作用效果，只要
 
（填字母代號）
A．把橡皮條拉直
B．把橡皮條拉長
C．把橡皮條拉長同樣的長度
D．把橡皮條按原來的方向拉長同樣的長度
E．把橡皮條的結點拉到位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用M、N兩個測力計（圖中未畫出）通過細線拉橡皮條的端點，使其到達O點，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持端點位置不變，可采用的辦法是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗證碰撞中動量守恒”的實驗中

（1）安裝、調整實驗裝置和操作的要求有：

①斜槽末端________________；②碰撞前，被碰小球應放在_____________________.

（2）某次實驗得出小球落點情況如上圖所示，假設碰撞中動量守恒，則入射小球和被碰小球的質量之比m1∶m2為______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用M、N兩個測力計通過細線拉橡皮條的結點，使其到達O點，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結點位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

(C)增大N的示數(shù)同時增大β角    (D)增大N的示數(shù)同時減小β角

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度山西省太原市高三上學期調研考試物理卷 題型：實驗題

如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用M、N兩個測力計通過細線拉橡皮條的結點，使其到達O點，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結點位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

(C)增大N的示數(shù)同時增大β角    (D)增大N的示數(shù)同時減小β角

 

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