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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài).則下列判斷正確的是:


  1. A.
    B受到C的摩擦力一定不為零
  2. B.
    C受到水平面的摩擦力有可能為零
  3. C.
    水平面對C的摩擦力方向一定向左
  4. D.
    水平面對C的支持力大小等于B、C的總重力

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在傾角θ=37°的斜面上放置一個凹槽,槽與斜面間的動摩擦因數(shù)數(shù)學(xué)公式,槽與斜面間的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力,槽兩端側(cè)壁A,B 問的距離d=0.24m.把一小球放在槽內(nèi)中點處,球和槽的質(zhì)量相等,現(xiàn)同時由靜止釋放球和槽,不計球與槽之間的摩擦,斜面足夠長,且球與槽的側(cè)壁發(fā)生碰撞時碰撞時間極短,系統(tǒng)不損失機械能.取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8
(1)釋放球和槽后,經(jīng)多長時間球與槽的側(cè)壁發(fā)生第一次碰撞?
(2)第一次碰撞后的瞬間,球和槽的速度各多大?
(3)球與槽的側(cè)壁第一次碰撞后再經(jīng)多少時間發(fā)生第二次碰撞?

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科目: 來源: 題型:單選題

一個鋼球從18層樓的樓頂自由落下.若空氣阻力可忽略不計,取g=10m/s2,關(guān)于鋼球的下落過程,下列說法中正確的是


  1. A.
    第1s末鋼球的速度為5 m/s
  2. B.
    第1 s末鋼球的速度為10 m/s
  3. C.
    在第1 s內(nèi)鋼球下落的距離為10 m
  4. D.
    在第1 s內(nèi)鋼球下落的距離為20 m

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球通過輕繩懸掛在一傾角為θ的光滑斜面上,輕繩與斜面平行,開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).
(1)求系統(tǒng)靜止時,繩對小球的拉力大小和斜面對球的支持力大小.
(2)當系統(tǒng)以多大的加速度向左運動,斜面對小球支持力恰好為零?

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科目: 來源: 題型:填空題

在探究物體僅在重力作用下是否做勻變速直線運動的實驗中,利用打出來的紙帶可以測出當?shù)氐闹亓铀俣龋炒螌嶒灥玫降募垘鐖D所示,O、A、B、C、D為相鄰的五個點,測得OA=5.6mm、OB=15.0mm、OC=28.3mm、OD=45.5mm,打下相鄰兩個點間的時間間隔為0.02s.
①當?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
②把①問題中求得的重力加速度與當?shù)刂亓铀俣鹊臉藴手当容^,發(fā)現(xiàn)兩者并不相等,除了讀數(shù)誤差外,你認為產(chǎn)生誤差的其它原因可能是________(只要求寫出一種原因).

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,兩個完全相同的彈簧稱都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的水平拉力作用,而左端的情況不相同:

①中彈簧的左端固定在墻上;②中彈簧的左端受大小也為F的水平拉力作用.

以l1、l2分別表示①、②中兩個彈簧的伸長量,則有


  1. A.
    l2=2l1
  2. B.
    l2=l1
  3. C.
    圖①中彈簧稱的示數(shù)為F
  4. D.
    圖②中彈簧稱的示數(shù)為2F

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科目: 來源: 題型:多選題

某學(xué)習(xí)小組為體驗最大靜摩擦力與滑動摩擦力的臨界狀態(tài),設(shè)計了如圖所示的裝置,一位同學(xué)坐在長直木板上,讓長直木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(即木板與地面的夾角θ變大),另一端不動,則該同學(xué)受到支持力FN、合外力F、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff隨角度θ的變化關(guān)系圖象是中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示是汽車中的速度計,某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始時指針指示在如圖甲所示的位置,經(jīng)過7s后指針指示在如圖乙所示的位置


  1. A.
    乙圖速度計直接讀出的是汽車運動的平均速度
  2. B.
    乙圖速度計直接讀出的是汽車7s的瞬時速度
  3. C.
    汽車運動的加速度約為1.6m/s2
  4. D.
    汽車運動的加速度約為5.7m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.
(1)以打B點時為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線;先把需要用到的坐標數(shù)據(jù)計算好填寫在下表中.
對應(yīng)點BCDE
時間
t/s
速度v/m.s-1

(2)根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為______m/s2.(本問計算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(3)若將紙帶上AB、BC、CD、DE間的距離分別記為s1、s2、s3、s4,發(fā)生這些距離的運動時間記為T.試寫出用s1、s2、s3、s4和T來表示的誤差最小的加速度計算式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一根長為l的細繩一端固定在O點,另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,對小球施加一作用力使其受力平衡,且使細繩與豎直方向成30°角,則對小球施加的力的最小值等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊答案