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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示是伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)中的一幅圖,一小球在光滑槽內(nèi)運(yùn)動(dòng),槽底水平部分長(zhǎng)5m,若小球由A點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)4s到達(dá)另一斜面與A等高的B點(diǎn),且已知小球在水平部分運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1s,則小球下落點(diǎn)A離水平底部的高度為________m;小球從A到B運(yùn)動(dòng)的總路程是________m.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人站在體重計(jì)上隨電梯一起加速上升,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    人對(duì)體重計(jì)的壓力大于體重計(jì)對(duì)人的支持力
  2. B.
    人對(duì)體重計(jì)的壓力等于體重計(jì)對(duì)人的支持力
  3. C.
    人對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)人的支持力
  4. D.
    人自身的重力等于體重計(jì)對(duì)人的支持力

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

對(duì)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)…的位移之比是1:3:5:…
  2. B.
    在第1s末、第2s末、第3s末的速度之比是1:3:5
  3. C.
    在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1:3:5
  4. D.
    在相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移之差都是9.8m

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一礦井深為h=125m,在井口每隔一定時(shí)間自由下落一個(gè)小球.當(dāng)?shù)?個(gè)小球剛從井口開始下落時(shí),第1個(gè)小球恰好到達(dá)井底,g=10m/s2,求:
(1)相鄰兩個(gè)小球開始下落的時(shí)間間隔;
(2)第1個(gè)小球恰好到達(dá)井底時(shí),第3個(gè)小球和第5個(gè)小球之間的高度差.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

高一某研究性學(xué)習(xí)小組,將金屬塊m用壓縮的輕彈簧頂在矩形箱的上端,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng),當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為6.0N,下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0N.不計(jì)摩擦.求:
(1)金屬塊的質(zhì)量;
(2)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的一半,試通過(guò)計(jì)算,分析箱的運(yùn)動(dòng)情況;
(3)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零,則箱沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)的加速度多大.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

被豎直上拋的物體,拋出時(shí)的初速度與回到拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小之比為R,設(shè)空氣阻力在運(yùn)動(dòng)中大小不變.則重力與空氣阻力大小之比為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    R2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,可通過(guò)計(jì)算機(jī),把位移傳感器采集到的小車運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間量,直接轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)所需的小車的加速度值,更便捷的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持______不變,用鉤碼所受的重力作為______,用DIS測(cè)小車的加速度,畫出a-F關(guān)系圖線.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根  據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______.
A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個(gè)裝置靜止.則


  1. A.
    繩子上拉力可能為零
  2. B.
    地面受的壓力可能為零
  3. C.
    地面與物體間可能存在摩擦力
  4. D.
    AB之間可能存在摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖的哪一個(gè).


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在水平的足夠長(zhǎng)的固定木板上,一小物塊以某一初速度開始滑動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間t后停止.現(xiàn)將該木板改置成傾角為37°的斜面,讓小物塊以相同的初速度沿木板上滑.若小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則小物塊上滑到最高位置所需時(shí)間與t之比為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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