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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出了單擺在擺角小于5°時(shí)完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為L(zhǎng),又用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑為d.
(1)用上述測(cè)得的物理量,寫(xiě)出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式g=
 
.(用n,t,L,d表示)
(2)用游標(biāo)為10分度(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm)的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑時(shí).某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d的值為
 
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置演示單擺的振動(dòng)圖象,細(xì)沙從擺動(dòng)的漏斗的底部均勻下落,紙板沿著跟擺動(dòng)平面垂直的方向勻速移動(dòng),落在紙板上的沙排成粗細(xì)變化的一條曲線(xiàn)如圖(b).
精英家教網(wǎng)
(1)觀察這條細(xì)沙曲線(xiàn)的形態(tài)特征,說(shuō)明沙擺的擺動(dòng)規(guī)律.(要求列出兩條)
 
;
 

(2)仍用上述裝置重做實(shí)驗(yàn),落在紙板上的沙排成如圖(c)所示的曲線(xiàn),這是由于什么原因造成的?這是否說(shuō)明沙擺的周期變化了?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的某次實(shí)驗(yàn)中,擺長(zhǎng)為L(zhǎng)的單擺完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,則單擺的周期為
 
,重力加速度大小為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖甲是利用沙擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置.當(dāng)盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時(shí),做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線(xiàn)顯示出沙擺的振動(dòng)位移隨時(shí)間的變化關(guān)系.已知木板被水平拉動(dòng)的速度為0.20m/s,圖乙所示的一段木板的長(zhǎng)度為0.60m,則這次實(shí)驗(yàn)沙擺的周期
 
s,沙擺的擺長(zhǎng)約為
 
m.(取g=π2

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且開(kāi)口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖1所示,將懸線(xiàn)拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)不會(huì)碰到筒壁,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心的距離L,并通過(guò)改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出T2-L函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過(guò)此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
(1)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖2所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的
 
;
(2)由圖可知,小筒的深度h=
 
m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
 
m/s2;(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在實(shí)驗(yàn)中,每次測(cè)量時(shí)總是錯(cuò)誤地把擺線(xiàn)加上球直徑當(dāng)成了擺長(zhǎng),如果仍然采用題中圖象方法處理數(shù)據(jù),你認(rèn)為會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣的影響?對(duì)h的影響是
 
,對(duì)g的影響是
 

A.無(wú)影響        B.比真實(shí)值小      C.比真實(shí)值大     D.不確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.50cm;用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑的讀數(shù)如圖甲所示,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間
(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
cm.
(2)該單擺的擺長(zhǎng)為
 
cm.
(3)如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大,可能的原因是
 

A.記錄擺長(zhǎng)時(shí)誤將擺球的直徑作為半徑
B.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
C.?dāng)[線(xiàn)上端牢固地系于懸點(diǎn),擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)如圖乙所示,則測(cè)得的重力加速度g
 
m/s2
精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)有人提出以下幾點(diǎn)建議,其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是
 

A.測(cè)量擺長(zhǎng)的方法:用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)
B.測(cè)量周期時(shí),從小球到達(dá)最大位移處開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出擺球完成一次全振動(dòng)的時(shí)間
C.適當(dāng)加長(zhǎng)擺線(xiàn)
D.為了便于計(jì)時(shí)觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些
(2)用毫米刻度尺測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)L;用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d;用秒表測(cè)得單擺完成n次全振動(dòng)的時(shí)間如圖1所示,則秒表的示數(shù)t=
 
s;若用給定物理量符號(hào)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,則g=
 
.(寫(xiě)出表達(dá)式,不必計(jì)算結(jié)果)
(3)為了提高測(cè)量精度,需多次改變L的值并測(cè)得相應(yīng)的T值.如圖2所示,現(xiàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以T2為橫坐標(biāo)、L為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,根據(jù)圖線(xiàn)求得g=
 
m/s2
精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn).精英家教網(wǎng)
(1)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)測(cè)量結(jié)果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線(xiàn)對(duì)齊),擺長(zhǎng)為
 
cm;然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖2所示,秒表讀數(shù)為
 
s.
(2)他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下   
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
(3)如果該同學(xué)沒(méi)有單擺,他如何借助擺線(xiàn)、石塊和現(xiàn)有器材測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋▽?xiě)出方法 )
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確,在下列的部分器材中應(yīng)選用(用器材的字母代號(hào)填寫(xiě))
 

A.1m長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn).  B.20cm長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn).C.大木球.D.小銅球.E.0.1s刻度的秒表.  F.有分針的時(shí)鐘.
G.最小刻度是cm的刻度尺.   H.最小刻度是mm的刻度尺.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置.設(shè)擺球向右運(yùn)動(dòng)為正方向.圖乙是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖象.(取g=10m/s2
精英家教網(wǎng)
(1)由圖象可知,單擺振動(dòng)的頻率為
 
Hz.
(2)t=0時(shí),擺球應(yīng)在
 
點(diǎn).
(3)此擺的擺長(zhǎng)為
 
m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案