A. 比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

B. 按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷劐半徑較大的軌道時，電子的動能減少，原子的能量增大

C. 用強度一定的光照射某金屬發(fā)生光電效應時，光的頻率越大，逸出的光電子的最大初動能越大

D. 原子核內發(fā)生一次B衰變，該原子外層就失去一個電子

【題目】傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面內，兩者長度分別為。傳送帶始終保持以速度v勻速運動�，F(xiàn)將一滑塊（可視為質點）輕放到傳送帶的左端，然后平穩(wěn)地滑上平板。已知：滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，滑塊與平板、平板與支持面間的動摩擦因數(shù)分別為，滑塊、平板的質量均為，g取。求：

(1)若滑塊在傳送帶上一直處于加速狀態(tài)，求速度v的最小值；

(2)若滑塊恰好不從平板上掉下，求v的大�。�

(3)若需使滑塊相對于傳送帶和相對于平板的位移相等，求v的大小。

【題目】我國第一艘國產航空母艦“山東艦”于2019年12月17日正式服役。此前我國已完成了艦載機阻攔著艦試驗。與陸上基地飛機著陸時可緩慢減速平飛不同，艦載機著艦必須加速，一旦艦載機尾鉤未能掛住阻攔索，必須能快速拉升逃逸。假設航母速度為零，“殲—15”戰(zhàn)機著艦速度為，鉤住阻攔索減速滑行停下。若沒有鉤住阻攔索，必須加速到才能安全飛離航母，航母甲板上可用于戰(zhàn)機加速的長度僅有。求：

(1)“殲-15”戰(zhàn)機鉤住阻攔索減速過程中的加速度大小和滑行時間；

(2)“殲-15”戰(zhàn)機在甲板上加速飛行的加速度至少是多少？

A.球對墻壁的壓力逐漸減小

B.水平拉力F逐漸減小

C.地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大

D.地面對長方體物塊的支持力不變

A. 彈簧彈力在豎直方向的分量增大，滑塊受到的摩擦力變小

B. 彈簧彈力在豎直方向的分量增大，滑塊受到的摩擦力不變

C. 彈簧彈力在豎直方向的分量不變，滑塊受到的摩擦力不變

D. 彈簧彈力在豎直方向的分量不變，滑塊受到的摩擦力變小

A.彈簧被拉伸時，所掛鉤碼越多，誤差越小

B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾根不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

(2)某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中的________。

A.

B.

C.

D.

A.無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變

B.若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變

C.若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小

D.若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大

【題目】為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

若測得兩光電門之間距離為，運動時間，則______；

依據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖2中畫出圖象．

由圖象可得滑塊質量______kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)______．

A. 閉合開關S，L2逐漸變亮，然后亮度不變

B. 閉合開關S，L1立刻變亮，且亮度不變

C. 斷開開關S，L1逐漸變暗至熄滅，L2變亮后再熄滅

D. 斷開開關S，L1變亮后再熄滅，L2一直不亮

A.t=3s時物體運動的速度方向發(fā)生改變

B.t=3s時物體運動的加速度方向發(fā)生改變

C.t=3s時物體離出發(fā)點最遠

D.t=3s時物體的加速度為零