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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示為一定質量理想氣體的兩個變化過程,其中AB段為雙曲線,則符合查理定律的是BC段.A、C兩狀態(tài)的溫度相比較有tA>tC(選填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來源: 題型:填空題

15.牛頓發(fā)現萬有引力定律一百多年后,卡文迪許利用扭秤實驗進行了驗證并測出了萬有引力常量.若兩個可視為質點的物體質量分別為m1和m2,當它們相距為r時,引力為F.則當把m1改為3m1,m2不變,r變?yōu)?\frac{r}{2}$其,則兩物體間的引力為12F.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示的是與門的符號,當它的兩個輸入端一個為高電壓另一個為低電壓時,輸出端的電壓為低電壓.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.出租車上裝有里程表、速率計和時間表,載客后,從10點05分20秒開始啟動并做勻加速直線運動,到10點05分30秒時,速度表顯示為54km/h,該出租車啟動后的加速度為1.5m/s2,此時計價器里程表應指示為0.075km.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.完全相同的甲、乙、丙三盞電燈,允許消耗的最大功率為10W,連接方法如圖所示,接入電源后整個電路允許消耗的最大功率為( 。
A.10WB.15WC.20WD.30W

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科目: 來源: 題型:填空題

11.密立根測定油滴電量實驗中,若兩平行板所加電壓為U,兩板間距為d,當質量為m的油滴在板間懸浮不動時,油滴的帶電量q=$\frac{mgd}{U}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在做“探究做功和物體速度變化關系”的實驗前,某探究小組的同學們通過討論提出了以下幾種猜想:①W∝υ,②W∝υ2,③W∝$\sqrt{υ}$,….
為了驗證猜想,他們設計了如圖甲所示的實驗裝置.PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度).在剛開始實驗時,有位同學提出,不需要測出物體質量,只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數就行了,大家經過討論采納了該同學的建議.
(1)本實驗中不需要測量物體的質量,理由是什么?若只有重力做功,則:mgLsinθ=$\frac{1}{2}$mv2,等號的兩邊都有m,可以約掉,故不需要測出物體的質量:
(2)讓小球分別從不同高度無初速釋入,測出物體從初位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出小球每次通過速度傳感器Q的速度υ1、υ2、υ3、υ4…,并繪制了如圖乙所示的L-υ圖象.根據繪制出的L-υ圖象,若為了更直觀地看出L和υ的變化關系,他們下一步應該作出D.
A.L-$\frac{1}{υ}$圖象    B.L-$\frac{1}{{\sqrt{υ}}}$圖象   C.L-$\sqrt{υ}$圖象    D.L-υ2圖象
(3)本實驗中,木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結果?不會.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.一輛汽車從靜止沿平直公路勻加速行駛前往相距S米的目的地,但當加速至最大速度時突遇機器故障立即關閉發(fā)動機作勻減速滑行,至靜止正好到達目的地,司機看看表共用時間t秒.則此汽車途中最大速度是(  )
A.$\frac{s}{t}$m/sB.$\frac{2s}{t}$m/sC.$\frac{s}{2t}$m/sD.不能確定

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科目: 來源: 題型:解答題

8.作圖“龜兔賽跑”是我們非常熟悉的故事:請定性作出龜兔賽跑的s-t圖象.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,物體重G=150N,并保持靜止.繩子AC與BC分別與豎直方向成30°角和60°角,則繩子AC和BC的拉力分別為多大?

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同步練習冊答案