13．“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．
①實驗器材有：長木板、小車（前面帶小鉤）、學(xué)生電源、電磁打點計時器、6條規(guī)格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導(dǎo)線若干、開關(guān)．
在上述實驗器材中，多余的器材是天平；
②實驗的主要步驟如下
A．將長木板放到水平實驗臺上，依圖安裝好實驗器材；
B．先用一條橡皮筋進行實驗，把橡皮筋拉伸到一定的長度，整理好紙帶，接通電源，放開小車，打出一條紙帶，編號為1；
C．換用紙帶，改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗，每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等，打出的紙帶，分別編號為2、3…
D．由紙帶算出小車獲得的速度：根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算．
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W₀，則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W₀、3W₀…，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里．
E．對測量數(shù)據(jù)進行估計，大致判斷兩個量可能的關(guān)系，然后以W為縱坐標、v²（也可能是其他關(guān)系）為橫坐標作圖；
F．整理實驗器材
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是：A，有錯誤的步驟是D．（填寫步驟前相應(yīng)的符號）

12．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直板P上，另一端與質(zhì)量為m₁的物體A相連，物體A靜止于光滑桌面上，A右邊結(jié)一細線繞過光滑的定滑輪懸一質(zhì)量為m₂的物體B，設(shè)定滑輪的質(zhì)量不計，開始時用手托住B，彈簧位于原長，下列有關(guān)該裝置的分析，其中正確的是（　�。�

	A．	由靜止釋放B，直到B獲得最大速度，B物體機械能不斷減小
	B．	由靜止釋放B，直到B獲得最大速度，B物體重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
	C．	由靜止釋放B，直到B獲得最大速度，B物體動能的增量等于細線拉力對B做的功與B物體重力做功之和
	D．	將該裝置放入電梯，隨即電梯向下運動，電梯中的實驗者可能看到B物體脫手向上運動的情況

11．電子垂直射入兩帶電平行金屬板間的勻強電場中，電子通過電場后發(fā)生了側(cè)移，則（　�。�

	A．	電子射入的速度越大，側(cè)移量越大		B．	兩板間電壓越大，側(cè)移量越大
	C．	兩板間距離越大，側(cè)移量越大		D．	兩板板長越短，側(cè)移量越大

10．用繩AC和BC吊起重物G處于靜止狀態(tài)，如圖11所示，已知AC繩受到150N的拉力就斷，BC繩受到105N的拉力就斷，當G增大到多少N時，哪根繩先斷？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

9．如圖：繩掛小球于光滑墻壁，當繩長增加時下列正確的是（　�。�

A．

F1和F2均不變

B．

F1減小，F(xiàn)2增大

C．

F1增大，F(xiàn)2減小

D．

F1減小，F(xiàn)2減小

8．如圖所示，物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若稍增大水平力F，而物體仍能保持靜止，下列說法正確的是（　�。�

	A．	斜面對物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大
	B．	斜面對物體的靜摩擦力及支持力都一定增大
	C．	斜面對物體的靜摩擦力一定增大，支持力不一定增大
	D．	斜面對物體的靜摩擦力不一定增大，支持力一定增大

7．水平推力F使重為G的物體靜止于傾角為θ的斜面上，則（　�。�

	A．	物體可能受到3個力的作用
	B．	物體可能受到4個力的作用
	C．	無論物體受幾個力的作用，其合力大小為0
	D．	斜面對物體的支持力大小為Gcosθ

6．如圖所示，重物2在水平面上保持靜止狀態(tài)，OA繩與水平方向的夾角為60°，OB繩為水平方向，懸掛的物體1重為10N，求：
（1）OC繩受拉力大小
（2）OA繩受拉力大小
（3）重物2與水平面的摩擦力．

5．沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示．質(zhì)點P位于x=2cm處，質(zhì)點Q位于x=6cm處．已知 x=4cm處連續(xù)兩次出現(xiàn)波谷的時間間隔為0.4s，則以下判斷錯誤的是（　�。�

	A．	這列波的波長是8cm
	B．	質(zhì)點P和Q的位移在任何時候都相同
	C．	這列波的傳播速度是20 cm/s
	D．	x=4cm處質(zhì)點做簡諧運動的表達式為y=6 sin5πt （cm）

4．下列各物理量關(guān)系式正確的是（　　）

A．

I=$\frac{U}{R}$

B．

I=$\frac{Q}{t}$

C．

E=Ud

D．

W電=$\frac{U}{q}$