科目: 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動(dòng)能不變,物體的動(dòng)量不變 | |
B. | 物體的動(dòng)量守恒,物體的機(jī)械能守恒 | |
C. | 物體的機(jī)械能增加,物體和斜面組成的系統(tǒng)內(nèi)能增加 | |
D. | 物體的重力勢能與動(dòng)能互相轉(zhuǎn)化,物體和斜面組成的系統(tǒng)的機(jī)械能與內(nèi)能互相轉(zhuǎn)化 |
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A. | 加速度 | B. | 機(jī)械能 | ||
C. | 重力勢能 | D. | 斜面對(duì)物體的支持力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物體從A到B這段過程中作勻加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體從A到B這段過程中,速度先減小后增大 | |
C. | 物體到達(dá)B處時(shí),速度為零 | |
D. | 物體到達(dá)B處時(shí),動(dòng)能達(dá)到最大 |
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A. | 1:1、2:1 | B. | 4:1、4:1 | C. | 4:1、2:1 | D. | 1:4、1:2 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值 | |
B. | 每次實(shí)驗(yàn)中,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 | |
C. | 放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平 | |
D. | 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 | |
E. | 通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶上間距相等的點(diǎn)來測定小車加速過程中獲得的最大速度 | |
F. | 通過實(shí)驗(yàn)我們得出功W與物體獲得的最大速度v的圖象是一過原點(diǎn)的直線 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若要小球能從C端出來,初速度v0應(yīng)該大于等于$\sqrt{gR}$ | |
B. | 若小球在C端出時(shí)對(duì)管壁無作用力,則下落時(shí)間t=$\sqrt{\frac{4R}{g}}$ | |
C. | 若小球在C端出時(shí)對(duì)管壁無作用力,則從C端出來到落地的水平位移為$\sqrt{2}R$ | |
D. | 若要小球能從C端出來,對(duì)初速度V0無要求 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在前人的工作基礎(chǔ)上總結(jié)出了萬有引力定律 | |
B. | 牛頓通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了萬有引力定律 | |
C. | 相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 | |
D. | 笛卡爾提出了測量引力常量的方法并用實(shí)驗(yàn)測出了引力常量 |
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A. | 在t=6 s時(shí)刻波恰好傳到質(zhì)點(diǎn)d處 | |
B. | 在t=5 s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c恰好到達(dá)最高點(diǎn) | |
C. | 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定向上運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在4 s<t<6 s的時(shí)間間隔內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c向上運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 該波的波長為$\frac{8}{4n+1}$ m(n=0,1,2,…) | |
B. | 該波通過寬度約為1 m的縫隙時(shí),不能產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 波源S最初是向下振動(dòng)的 | |
D. | 該簡諧波的波速為20 m/s |
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