16．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)阻r=2Ω，R₁=3Ω，R₂=4Ω，R₃=5Ω，C=30μF．開(kāi)關(guān)S閉合，然后再斷開(kāi)，求開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后通過(guò)R₁的電量．

15．如圖示，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)（　�。�

	A．	電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小		B．	小電珠L(zhǎng)變暗
	C．	電容器C兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)變小		D．	電源的總功率變小

14．如圖所示，一定質(zhì)量的空氣被水銀封閉在靜置于豎直平面的U型玻璃管內(nèi)，右管上端開(kāi)口且足夠長(zhǎng)，右管內(nèi)水銀面比左管內(nèi)水銀面高H，現(xiàn)沿管壁向右管內(nèi)加入長(zhǎng)度為H的水銀，左管水銀面上升高度h，則h和H的關(guān)系有（　�。�

A．

h=H

B．

h＜$\frac{H}{2}$

C．

h=$\frac{H}{2}$

D．

$\frac{H}{2}$＜h＜H

13．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定組合軌道ABCDE，其中AB是$\frac{1}{4}$圓軌道，與水平軌道BE相切于 B點(diǎn)．水平軌道上C點(diǎn)的正上方O點(diǎn)有一固定軸，通過(guò)長(zhǎng)為l的輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球，小球恰 好與水平軌道接觸但無(wú)相互作用，水平軌道右端E有一豎直擋板，其上固定一根輕彈簧．自由狀態(tài)下另 一端恰好在D點(diǎn)．現(xiàn)用一質(zhì)量也是m的小滑塊壓縮彈簧的自由端，使彈簧具有彈性勢(shì)能為E_p后釋放，滑塊在C點(diǎn)與靜止的小球發(fā)生第一次碰撞，碰撞后小球恰好能繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，此后滑塊能上升的 最大高度（離平臺(tái)BE）為2.3l． 已知小球與物體每次碰撞前后速度發(fā)生交換（即無(wú)機(jī)械能損失）．BC=CD=l，軌道BD間是粗糙的，其它摩擦不計(jì)，小球和滑塊可看做質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，試求：
（1）小球再次與滑塊碰撞前瞬間對(duì)輕繩的拉力大小F；
（2）滑塊與BD間軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和彈簧的彈性勢(shì) 能E_p
（3）若第二次使彈簧具有彈性勢(shì)能為2E_p后（彈簧仍在 彈性限度內(nèi)）釋放，小球繞O點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)能完成幾次．

12．如圖所示，xOy，平面為豎直平面，其中：x軸沿水平方向．第一象限內(nèi)y軸和過(guò)原點(diǎn)且與x軸正方向成45°角的直線之間存在一有界勻強(qiáng)電場(chǎng)E₂，方向豎直向下．第二象限內(nèi)有一勻強(qiáng)電場(chǎng)E₁，E₁方向 與y軸正方向成45°角斜向上，已知兩個(gè)象限內(nèi)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小均為E． 有一質(zhì)量為m，電荷量為+q 的帶電小球在水平細(xì)線的拉力作用下恰好靜止在點(diǎn)[一l，（3$\sqrt{2}$-3）l]處．現(xiàn)剪斷細(xì)線，小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，從 E₁進(jìn)入E₂，并從E₂邊界上A點(diǎn)垂直穿過(guò)，最終打在 x軸上的D點(diǎn)，已知重力加速度為g，試求
（1）場(chǎng)強(qiáng)大小E；
（2）小球在電場(chǎng)E₂中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；
（3）A點(diǎn)的位置坐標(biāo)；
（4）到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小球的動(dòng)能．

11．如圖所示，光滑水平地面上質(zhì)量為2kg的小車B長(zhǎng)2m、高0.2m．正以4m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將質(zhì)量為1kg的滑塊A輕放在小車B上面的最左端，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后滑塊A從小車B右端脫離，最終落在水平地面上，已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，g取10m/s²，滑塊A可看做質(zhì)點(diǎn)，試求：
（1）A在B 上滑動(dòng)時(shí)，A、B的加速度大�。�
（2）A在B上滑動(dòng)的時(shí)間；
（3）A著地時(shí)刻與B右端的距離'

10．在一次實(shí)驗(yàn)探究課上，某同學(xué)利用自由落體來(lái)探究機(jī)械能守恒定律，該同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí) 的情形如圖所示，他將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通低壓電源后釋放紙帶．
（1）請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤?br />①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
（2）該同學(xué)在教師的引導(dǎo)下規(guī)范了實(shí)驗(yàn)操作，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了幾條（3-5條）打出一系列點(diǎn)的紙帶，在選點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，有以下幾種方案，其 中對(duì)選取紙帶的1、2兩點(diǎn)間距離要求小于或接近2mm的是方案一，（填“一”或“二”）
方案一：利用起始點(diǎn)和第n點(diǎn)計(jì)算；
方案二，任取兩點(diǎn)計(jì)算．
（3）該同學(xué)最終選擇了方案一，結(jié)合圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，他從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn)．測(cè)量從第一點(diǎn)到 其余各點(diǎn)的下落高度h，并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v²，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{2}$ v²-h圖象，其中圖象的斜率表示重力加速度g．

9．如圖所示是某次平拋實(shí)驗(yàn)中用描點(diǎn)法在坐標(biāo)紙上記錄的三個(gè)點(diǎn)A，B，C．已知每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)相同，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
（1）在坐標(biāo)紙上用“X“號(hào)標(biāo)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置；
（2）下列幾種操作不能減小測(cè)量誤差的是A
A．盡可能使小球與斜槽間的摩擦減小
B．在斜槽上固定一個(gè)擋板用于重復(fù)釋放小球來(lái)代替用手直接放
C．盡可能使斜槽末端切線水平
D．要在平拋軌道上選取距拋出點(diǎn)遠(yuǎn)些的點(diǎn)來(lái)計(jì)算球的初速度．

8．如圖所示，在傾角為30°的斜面上的P點(diǎn)釘有一光滑小鐵釘，以P點(diǎn)所在水平虛線將斜面一分為二，上 部光滑，下部粗糙．一繩長(zhǎng)為3R輕繩一端系與斜面O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)將輕繩拉直小球從A點(diǎn)由靜止釋放，小球恰好能第一次通過(guò)圓周運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)B點(diǎn)．已知OA與斜面底邊平行，OP距離為2R，且與斜面底邊垂直，則小球從A到B 的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�

	A．	合外力做功$\frac{1}{2}$mgR		B．	重力做功2mgR
	C．	克服摩擦力做功$\frac{3}{4}$mgR		D．	機(jī)械能減少$\frac{1}{4}$mgR

7．如圖所示，小球A、B以相同的初動(dòng)能從水平地面上以相同的仰角θ斜向上同時(shí)拋出，以水平地面上為重力勢(shì)能零勢(shì)能面，設(shè)A、B分別經(jīng)t_A、t_B到達(dá)各自的最高點(diǎn)，h_A、h_B，在各自的最高點(diǎn)，A、B的動(dòng)能分別為E_KA、E_KB，重力勢(shì)能分別為E_PA、E_PB，已知A球質(zhì)量大于B球質(zhì)量，空氣阻力不計(jì)，則（　�。�

A．

tA=tB

B．

hA＞hB

C．

EPA=EPB

D．

EKA＞EKB