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科目： 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一質(zhì)量為M物塊放在上表面水平的斜劈上，兩者一起沿粗糙斜面勻加速下滑，下滑過程中，斜面體始終靜止．現(xiàn)將物塊M拿走，改為施加一豎直向下的大小等于Mg的恒力F作用．則下列判斷正確的是（　　）
A．斜劈兩次下滑過程中的加速度大小相等
B．斜劈兩次下滑過程中地面受到斜面體的壓力大小相等
C．斜劈兩次下滑過程中斜面體受到地面的摩擦力大小不相等
D．斜劈兩次下滑過程中斜面體受到斜劈的摩擦力大小不相等

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．2016年9月15日22時04分，搭載“天宮二號”空間實驗室的“長征二號F”T2運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約575秒后，“天宮二號”與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．當(dāng)“天宮二號”在繞地球做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動時，用v表示“天宮二號”的速率，R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，g，表示“天宮二號”軌道所在處的重力加速度，不考慮地球自轉(zhuǎn)，則下列關(guān)系式中正確的是
（　　）
A．v=$\sqrt{gR}$B．v=$\sqrt{\frac{{r}^{2}}{R}g}$C．g′=$\frac{R}{r}$gD．g′=$\frac{{R}^{2}}{{r}^{2}}$g

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18．如圖所示，OC為一遵循胡克定律的彈性輕繩，其一端固定于天花板上的O點，另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連，當(dāng)繩OC處于豎直位置時，滑塊A對地面有壓力作用，B為緊挨繩的一固定不動的光滑水平小釘，它到天花板的距離BO等于彈性繩OC的自然長度，現(xiàn)有一個水平力F作用于滑塊A，使之在地面上的右方做直線運(yùn)動，在運(yùn)動過程中，作用于滑塊A的滑動摩擦力（繩一直處在彈性限度以內(nèi)）（　�。�
A．逐漸增大B．一直減小C．保持不變D．先增大，后減小

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17．一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度．小孩從開始下落到彈回的整個過程中，他的速度隨時間變化的圖象如圖所示，圖中Oa段和de段為直線，b，c對應(yīng)速度的最大值，則根據(jù)此圖象可知（　�。�
A．在t1-t2過程中，小孩處于失重狀態(tài)B．在t2-t3過程中，小孩處于失重狀態(tài)
C．在t2時刻蹦床形變最大D．在t4時刻小孩離開蹦床

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科目： 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，豎直面內(nèi)兩段半徑均為R的圓形軌道和一段直軌道相連在一起．其中ab部分為$\frac{1}{4}$圓弧，bc部務(wù)為弧長為$\frac{πR}{6}$的一段圓弧，兩段圓弧在b點的切線為同一條水平線；直線軌道cd的c點與圓弧相切，d點固定在水平地面上．一表面光滑質(zhì)量為m的小圓環(huán)套在軌道上并從a點由靜止釋放后，圓環(huán)可沿軌道自由下滑．已知b點與地面相距R，重力加速度大小為g，求：
（1）圓環(huán)通過ab圓弧的最低點b時所受軌道的支持力大小；
（2）圓環(huán)在直軌道cd上運(yùn)動的時間．

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科目： 來源： 題型：計算題

15．一輛新材料汽車在高速公路上以υ0=30m/s的速度行駛，t=0時刻遇緊急情況后立即急剎車，避險后繼續(xù)運(yùn)動，此過程加速度隨時間變化情況如圖甲所示，取汽車運(yùn)動方向為正方向，求：
（1）汽車在0～9s內(nèi)的運(yùn)動過程中通過的路程；
（2）在圖乙所示的坐標(biāo)系中畫出汽車0～9s內(nèi)的速度-時間圖象．

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科目： 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，ab間是一根沿水平方向拉直的琴弦，長為L．現(xiàn)用一只彈簧測力計從琴弦的中點豎直向上拉，使琴弦的中點向上發(fā)生側(cè)移量d（d＜＜L），此時彈簧測力計的示數(shù)為F．已知彈簧測力計的量程為F0，全部刻度的長度為x0，求：（琴弦重力不計）
（1）彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù)；    
（2）此時琴弦中張力的大�。�

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科目： 來源： 題型：實驗題

13．某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況，實驗中得到一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，則（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（1）打E點時小車運(yùn)動的速度υE=0.24m/s；
（2）小車運(yùn)動的加速度a=0.40m/s2．

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科目： 來源： 題型：實驗題

12．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，現(xiàn)已提供了小車、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、與小車連接的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼、學(xué)生電源、導(dǎo)線．另外還提供了五種備選器材：電池組、電磁打點計時器、秒表、彈簧秤、鉤碼．為了完成實驗
（1）還須從備選器材中選擇：打點計時器、鉤碼；
（2）寫出（1）中所選各種器材的作用：打點計時器記錄時間，鉤碼用以改變對小車的拉力．

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科目： 來源： 題型：實驗題

11．在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，使用的裝置如圖所示．其中彈簧秤a的軸線與橡皮條垂直，則a、b兩彈簧秤中b（選填“a”或“b”）的示數(shù)較大；若使彈簧秤b由圖示位置開始沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過一個角度，在這個過程中，保持O點位置不變和彈簧秤a的拉伸方向不變，則整個過程中彈簧秤a的示數(shù)變大，彈簧秤b的示數(shù)變大． （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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