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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖2所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°,則(  )

圖2

A.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

B.滑塊可能受到三個(gè)力作用

C.斜面對(duì)滑塊的支持力不能為零

D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小等于mg

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1所示,兩梯形木塊AB疊放在水平地面上,AB之間的接觸面傾斜.連接A與天花板之間的細(xì)繩沿豎直方向,關(guān)于兩木塊的受力,下列說(shuō)法正確的是              (  )

圖1

A.AB之間一定存在摩擦力作用

B.木塊A可能受三個(gè)力作用

C.木塊B可能受到地面的摩擦力作用

D.B受到的地面的支持力一定大于木塊B的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖16所示,水平面上有一固定的粗糙程度處處相同的圓弧形框架ABC,框架下面放置一塊厚度不計(jì)的金屬板,金屬板的中心O點(diǎn)是框架的圓心,框架上套有一個(gè)輕圓環(huán),用輕彈簧把圓環(huán)與金屬板的O點(diǎn)固定連接,開(kāi)始輕彈簧處于水平拉緊狀態(tài).用一個(gè)始終沿框架切線方向的拉力F拉動(dòng)圓環(huán)從左側(cè)水平位置緩慢繞框架運(yùn)動(dòng),直到輕彈簧達(dá)到豎直位置,金屬板始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則在整個(gè)過(guò)程中                                (  )

圖16

A.水平面對(duì)金屬板的支持力逐漸減小

B.水平面對(duì)金屬板的摩擦力逐漸增大

C.沿框架切線方向?qū)A環(huán)的拉力逐漸減小

D.框架對(duì)圓環(huán)的摩擦力逐漸變大

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科目: 來(lái)源: 題型:


國(guó)慶節(jié)時(shí),五顏六色的氫氣球?qū)⒐?jié)日裝扮的靚麗多姿.如圖15所示,一氫氣球通過(guò)軟繩與地面上的石塊相連,石塊質(zhì)量為m,由于風(fēng)的作用,使軟繩偏離豎直方向,當(dāng)氫氣球和石塊相對(duì)地面靜止時(shí),與石塊相連的繩端切線與水平方向成θ角,不計(jì)風(fēng)對(duì)石塊的作用,則下列說(shuō)法中正確的是                                                                             (  )

圖15

A.繩子的拉力為mg/sin θ

B.繩子的拉力一定小于mg,否則石塊將會(huì)被風(fēng)吹動(dòng)的氫氣球帶離地面

C.石塊受到地面作用力等于繩子拉力的水平分力

D.石塊受到地面作用力不等于繩子拉力的水平分力

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖14,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則                                                                                          (  )

圖14

A.P向下滑動(dòng)

B.P靜止不動(dòng)

C.P所受的合外力增大

D.P與斜面間的靜摩擦力增大

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖13所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是                                                                                                 (  )

圖13

A.FN保持不變,FT不斷增大

B.FN不斷增大,FT不斷減小

C.FN保持不變,FT先增大后減小

D.FN不斷增大,FT先減小后增大

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖12,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F平行于斜面向上.若要物塊在斜面上保持靜止,F的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1F2(F2>0).由此可求出                                                                (  )

圖12

A.物塊的質(zhì)量

B.斜面的傾角

C.物塊與斜面間的最大靜摩擦力

D.物塊對(duì)斜面的正壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖11所示,AB、C、D四個(gè)人做雜技表演,B站在A的肩上,雙手拉著CD,A撐開(kāi)雙手水平支持著CD.若四個(gè)人的質(zhì)量均為m,他們的臂長(zhǎng)相等,重力加速度為g,不計(jì)A手掌與CD身體間的摩擦.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是                       (  )

圖11

A.A受到地面的支持力為4mg

B.B受到A的支持力為3mg

C.B受到C的拉力約為mg

D.C受到A的推力約為mg

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖10所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn),在外力F的作用下,小球AB處于靜止?fàn)顟B(tài).若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變,則外力F的大小                              (  )

圖10

A.可能為mg                              B.可能為mg

C.可能為mg                              D.可能為mg

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科目: 來(lái)源: 題型:


重為G的木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,一人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運(yùn)動(dòng),則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何?

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