5．關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（　�。�
A．甲圖中A處能觀察到大量的閃光點(diǎn)，B處能看到較多的閃光點(diǎn)，C處觀察不到閃光點(diǎn)
B．乙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收動(dòng)能為10.4eV的電子的能量而發(fā)生躍遷
C．乙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為10.4eV的光子而發(fā)生躍遷
D．丙圖中用弧光燈照射原來就帶電的鋅板時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角變大，說明鋅板原來帶正電
E．丁圖中1為α射線，它的電離作用很強(qiáng)，可消除靜電

分析 α散射實(shí)驗(yàn)中，大多少α粒子沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，少數(shù)發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)．
弧光燈照射鋅板發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，鋅板上的電子逸出，鋅板帶上正電．
吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級(jí)間的能級(jí)差．
根據(jù)左手定則可知，1帶正電，為α射線，α射線的電離作用很強(qiáng)．

解答 解：A、甲圖中A處能觀察到大量的閃光點(diǎn)，B處能看到較多的閃光點(diǎn)，在C處也可以觀察到很少的閃光點(diǎn)，故A錯(cuò)誤．
B、與動(dòng)能為10.4eV的電子碰撞，基態(tài)的氫原子吸收的能量可能為10.2eV，所以能從n=1能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)．故B正確．
C、吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，從基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷到n=2能級(jí)，需要吸收的能量最小，吸收的能量為-3.4eV-（-13.6eV）=10.2eV，即受10.2eV光子照射，可以從基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷到n=2能級(jí)．10.4eV的光子不能被吸收，不能發(fā)生躍遷．故C錯(cuò)誤．
D、圖中用弧光燈照射鋅板，鋅板上的電子逸出，鋅板帶上正電，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角變大，說明原來就帶正電，故D正確．
E、根據(jù)左手定則可知，1帶正電，為α射線，α射線的電離作用很強(qiáng)，可消除靜電，故E正確．
故選：BDE．

點(diǎn)評(píng) 本題要知道能級(jí)差與吸收或輻射光子能量的關(guān)系，即Em-En=hv．要掌握吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級(jí)間的能級(jí)差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)E=3×104N/C．在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量m=5×10-3kg的帶電小球，靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角θ=60°．取g=10m/s2．試求：
（1）小球的帶電量和電性；
（2）懸線的拉力；
（3）若小球靜止時(shí)離右板d=5×10-2m，剪斷懸線后，小球經(jīng)多少時(shí)間碰到右極板？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于功和能的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．物體做的功越多，說明物體具有的能越多
B．一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有能
C．功是能量變化的量度，做多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化
D．功就是能，能就是功，二者沒有區(qū)別

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．圓柱透鏡的截面如圖所示，圓心為O，半徑OA=R，一束光從半徑OA的中點(diǎn)垂直于界面射入透鏡后，從圓弧面射出，出射光線相對(duì)入射光線偏折了15°角，求透鏡的折射率．要使這束光線不能從圓弧面射出，可使透鏡從圖示位置沿垂直于入射光線方向平移多少？向上平移還是向下平移？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示電路，開關(guān)S1、S2均處于閉合狀態(tài)．在分別斷開S1、S2后的短暫過程中，關(guān)于流過電阻R1、R2的電流方向，以下判斷正確的是（　　）
A．若只斷開S1，流過R1的電流方向?yàn)樽宰笙蛴?/td>
B．若只斷開S1，流過R1的電流方向?yàn)樽杂蚁蜃?/td>
C．若只斷開S2，流過R2的電流方向?yàn)樽宰笙蛴?/td>
D．若只斷開S2，流過R2的電流方向?yàn)樽杂蚁蜃?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接，結(jié)點(diǎn)為O，細(xì)繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖1所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩也固定在墻上的釘子B上，如圖2所示．
（1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的為c
a．橡皮筋的材料和原長相同即可
b．橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可
c．橡皮筋的原長和粗細(xì)相同即可
d．橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同
（2）為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是bce
a．兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度要相同
b．要測量橡皮筋的原長
c．要測量圖1和圖2中橡皮筋的長度
d．要記錄圖1中結(jié)點(diǎn)O的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向
e．要記錄圖2中結(jié)點(diǎn)O的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．傳送機(jī)的皮帶與水平方向的夾角為α，如圖所示，將質(zhì)量為m的物體放在皮帶傳送機(jī)上，隨皮帶一起向下以加速度a（a＞gsinα）勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則（　　）
A．小物塊受到的靜摩擦力的大小可能等于mgsinα
B．小物體受到的靜摩擦力的方向一定沿皮帶向下，大小是ma
C．小物塊受到的重力和靜摩擦力的合力的方向一定沿皮帶方向向下
D．物體受到的支持力與靜摩擦力的合力等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．已知均勻球體對(duì)其他物體的萬有引力等效于將其全部質(zhì)量集中于球心時(shí)對(duì)其他物體的萬有引力，如圖所示，有一半徑為R的均勻球體，球心為O1，質(zhì)量為8M，今在其內(nèi)挖去一個(gè)半徑為$\frac{R}{2}$的小球，形成球形腔的球心為O2，將小球移出至圖示位置與大球相切，小球球心為O3，圖中O1、O2、切點(diǎn)及O3點(diǎn)共線，求此時(shí)小球與大球剩余部分之間的萬有引力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖是用滑動(dòng)變阻器作分壓器使用的原理圖，變阻器的滑動(dòng)觸片置于變阻器的中央，A、B是輸出端．下面說法中正確的是（　　）
A．空載時(shí)輸出電壓UAB=$\frac{1}{2}$UCD
B．A、B端接上負(fù)載電阻R時(shí)，輸出電壓UAB＜$\frac{1}{2}$UCD
C．負(fù)載電阻R越小，輸出電壓UAB越接近$\frac{1}{2}$UCD
D．滑動(dòng)變阻器的總電阻R0越小，A、B端接上負(fù)載電阻R時(shí)，輸出電壓UAB越接近$\frac{1}{2}$UCD

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同步練習(xí)冊答案