【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系。實驗時,先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點(diǎn)計時器的紙帶,記錄運(yùn)動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,回答下列問題:

(1)適當(dāng)墊高木板是為了____________;

(2)通過紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶的________________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);

(3)若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2……n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1v2……vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的Wv2圖線是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,這說明Wv的關(guān)系是____________。

【答案】平衡摩擦力 后面部分 W與速度v的平方成正比

【解析】

(1)[1]為使橡皮筋做功等于合外力做功應(yīng)平衡摩擦力,適當(dāng)墊高木板是為了平衡摩擦力。

(2)[2]小車在橡皮筋拉力作用下做加速運(yùn)動,橡皮筋做功完畢,小車做勻速直線運(yùn)動,橡皮筋拉力對小車所做的功全部完成后,打出來的點(diǎn)才能反映物體的速度。所以應(yīng)使用紙帶的后面勻速部分。

(3)[3]由題意可知,圖線是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,說明成正比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運(yùn)動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”.人騎自行車在平直的路面上運(yùn)動,當(dāng)人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示.在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化.設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定.

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量___________(填寫物理量的名稱及符號).

(2)設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v.改變?nèi)送V沟跑嚂r自行車的速度,重復(fù)實驗,可以得到多組測量值.以阻力對自行車做功的大小為縱坐標(biāo),自行車初速度為橫坐標(biāo),作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系.在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________

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【題目】在林海雪原的深處,人們常用馬來拉運(yùn)木材,如圖所示,若一匹馬在平直的雪地上拉著一段重木加速前進(jìn),下列說法正確的是(  )

A.木材只受重力、拉力和摩擦力三個力

B.木材的重力和木材對地面的壓力是一對平衡力

C.馬拉木材的力的大小等于木材拉馬的力的大小

D.先有馬拉木材的力,再有木材拉馬的力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=0.1s時的波形圖,P為平衡位置在x=2m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙所示為質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象,則下列關(guān)于該波的說法中正確的是圖乙( 。

A.該波的波長是4m

B.該波的傳播速度為

C.該波沿x軸負(fù)方向傳播

D.,質(zhì)點(diǎn)P的速度為零,加速度最大

E.時刻開始計時,P點(diǎn)的振動方程為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示質(zhì)量為m=1kg的多面體ABCD放在水平面上。下表面AD水平且光滑,上表面BC粗糙,摩擦因數(shù)為μ=0.6,與豎直面成θ=,BC末端有平滑小圓弧連接。左右兩側(cè)面豎直,AB高度為H=1.05m,CD高度為h=5cm。把一質(zhì)量為M=3kg,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊輕放在BC面項端,并對多面體施加一水平向左的外力F,使多面體和滑塊一起向左做勻加速直線運(yùn)動,且不發(fā)生相對滑動,經(jīng)過時間t=1.6s撤去外力F,滑塊沿BC面下滑,從C端沿水平方向離開。落到水平面時,與D點(diǎn)的水平距離為s=0.8m,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2。

(1)外力F的最小值;

(2)F取最小值,從滑塊與多面體一起運(yùn)動到離開多面體的全過程中,多面體對滑塊做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,水平放置的兩導(dǎo)軌P、Q間的距離L=0.5 m,垂直于導(dǎo)軌平面的豎直向上的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2 T,垂直于導(dǎo)軌放置的ab棒的質(zhì)量m=1 kg,系在ab棒中點(diǎn)的水平繩跨過定滑輪與重量G=3 N的物塊相連.已知ab棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,電源的電動勢E=10 V、內(nèi)阻r=0.1 Ω,導(dǎo)軌的電阻及ab棒的電阻均不計.要想ab棒處于靜止?fàn)顟B(tài),R應(yīng)在哪個范圍內(nèi)取值?(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡車原來用10m/s的速度勻速在平直公路上行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方即開始剎車,使卡車勻減速前進(jìn),當(dāng)車減速到2m/s時,交通燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機(jī)當(dāng)即放開剎車,并且只用了減速過程的一半時間卡車就加速到原來的速度,從剎車開始到恢復(fù)原速過程用了12s.求:

1)減速與加速過程中的加速度;

2)開始剎車后2s末及10s末的瞬時速度.

3)車在這12s內(nèi)通過的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R0.4 m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內(nèi),軌道的上端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向的夾角θ30°,下端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)且與粗糙水平面相切,一根輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直擋板上.質(zhì)量m0.1 kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中A點(diǎn)以v02 m/s的速度被水平拋出,恰好從B點(diǎn)沿軌道切線方向進(jìn)入軌道,經(jīng)過C點(diǎn)后沿水平面向右運(yùn)動至D點(diǎn)時,彈簧被壓縮至最短,CD兩點(diǎn)間的水平距離L1.2 m,小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ0.5,g10 m/s2.求:

(1)小物塊經(jīng)過圓弧軌道上B點(diǎn)時速度vB的大;

(2)小物塊經(jīng)過圓弧軌道上C點(diǎn)時對軌道的壓力大。

(3)彈簧的彈性勢能的最大值Epm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察水中的花粉,追蹤某一個花粉顆粒,每隔10 s記下它的位置,得到了a、b、cd、e、f、g等點(diǎn),再用直線依次連接這些點(diǎn),如圖所示,則下列說法中正確的是(

A. 這些點(diǎn)連接的折線就是這一花粉顆粒運(yùn)動的徑跡

B. 它說明花粉顆粒做無規(guī)則運(yùn)動

C. 在這六段時間內(nèi),花粉顆粒運(yùn)動的平均速度大小相等

D. a點(diǎn)計時,經(jīng)36 s,花粉顆粒一定在de連線上

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