如圖所示,長(zhǎng)L=1.5m,高h(yuǎn)=0.45m,質(zhì)量M=10kg的長(zhǎng)方體木箱,在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)木箱的速度V0=3.6m/s時(shí),對(duì)木箱施加一個(gè)方向水平向左的恒力F=50N,并同時(shí)將一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小球輕放在距木箱右端L/3的P點(diǎn)(小球可視為質(zhì)點(diǎn),放在P點(diǎn)時(shí)相對(duì)于地面的速度為零),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小球脫離木箱落到地面.木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,其他摩擦均不計(jì).取,求:
(1)小球從離開木箱開始至落到地面所用的時(shí)間;
(2)小球放上P點(diǎn)后,木箱向右運(yùn)動(dòng)的最大位移;
(3)小球離開木箱時(shí)木箱的速度.
0.3s 0.9m 2.8m/s
解析試題分析:(1)木箱上表面的摩擦不計(jì),因此小球在離開木箱前相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài),離開木箱后將作自由落體運(yùn)動(dòng).落到地面所用的時(shí)間
(2)小球放上木箱后相對(duì)地面靜止,木箱的加速度
由F+μ(M+m)g =Ma1 ,解得:a1=7.2m/s2
木箱向右運(yùn)動(dòng)的最大位移
即小球放上P點(diǎn)后,木箱向右運(yùn)動(dòng)的最大位移為0.9m.
(3)由于x1小于1.5m,所以小球不會(huì)從木箱的左端掉下
木箱向左運(yùn)動(dòng)的加速度為a2滿足F-μ(M+m)g =Ma2 解得a2==2.8m/s2
設(shè)木箱向左運(yùn)動(dòng)x2時(shí),小球從木箱的右端掉下,x2=x1+=0.9+0.5=1.4m
設(shè)木箱向左運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間為t2,則由x2=a2t22
得:t2="1s," 此時(shí)木箱的速度為
考點(diǎn):牛頓定律及運(yùn)動(dòng)公式的綜合應(yīng)用。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(12分)某電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目在游樂(lè)園舉行家庭搬運(yùn)磚塊比賽活動(dòng).比賽規(guī)則是:如圖甲所示向滑動(dòng)行駛的小車上搬放磚塊,且每次只能將一塊磚無(wú)初速度(相對(duì)地面)地放到車上,車停止時(shí)立即停止搬放,以車上磚塊多少?zèng)Q定勝負(fù).已知每塊磚的質(zhì)量m=0.8 kg,小車的上表面光滑且足夠長(zhǎng),比賽過(guò)程中車始終受到恒定牽引力F=20 N的作用,未放磚塊時(shí)車以v0=3 m/s的速度勻速前進(jìn).獲得冠軍的家庭上場(chǎng)比賽時(shí)每隔T=0.8 s搬放一塊磚,從放上第一塊磚開始計(jì)時(shí),圖中僅畫出了0~0.8 s內(nèi)車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,如圖乙所示,g取10 m/s2.求:
(1)小車的質(zhì)量及車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)車停止時(shí),車上放有多少塊磚.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,長(zhǎng)L=1.5m、質(zhì)量M=30kg的木板靜止放在光滑水平面上,質(zhì)量m=10kg的小物塊放在木板的右端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,F(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的恒定拉力F,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn),物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2,求:
(1)使物塊不掉下去的最大拉力F0;
(2)如果拉力F=130N恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度;
(3)如果木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,拉力F=210N恒定不變,要使小物塊從木板上掉下去,拉力F作用的最短時(shí)間。(結(jié)果用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(16分)廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式文藝表演最震撼人心的節(jié)目當(dāng)數(shù)《白云之帆》篇章,是由地面上近1400人用繩索拉著的180名演員上演“空中飛人”。9分鐘的時(shí)間里,180名塔溝武校的武林小子在帆屏上時(shí)而俯沖而下,時(shí)而攀緣升空,演繹了一場(chǎng)世所罕見的驚險(xiǎn)、刺激卻又浪漫、溫馨的節(jié)目.現(xiàn)在把他們某次訓(xùn)練過(guò)程中的情節(jié)簡(jiǎn)化成模型:如圖所示,地面上的人通過(guò)定滑輪用輕繩將質(zhì)量m="60" kg的演員從靜止豎直向上拉高24 m,用時(shí)t="6" s,演員在豎直方向上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)后靜止在高空。其加速和減速過(guò)程中的加速度之比為1∶5,忽略滑輪的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦力.求:
(1)演員在勻加速上升過(guò)程中的加速度;
(2)演員在勻加速上升過(guò)程中輕繩對(duì)地面上的人的拉力為多少?(g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(17分)如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,取g=10m/s2,試求:
⑴若μ1=0.4,μ2=0.1,木板長(zhǎng)L=1m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?
⑵若μ1=0.1,μ2=0.4,木板長(zhǎng)L=1m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?
⑶接第⑵問(wèn),若在鐵塊上的右端施加一個(gè)大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力F,通過(guò)分析和計(jì)算后,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖象。(設(shè)木板足夠長(zhǎng))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(14分)在大型文藝節(jié)目《白云之帆》表演中,由地面上近1200人用繩索拉著180名演員上演著“空中飛人”。九分鐘的時(shí)間里,180名塔溝武校的武林小子在帆屏上時(shí)而俯沖而下,時(shí)而攀沿升空,演繹了一場(chǎng)世界罕見的驚險(xiǎn)、刺激卻又浪漫、溫馨的節(jié)目。現(xiàn)在把他們某次訓(xùn)練過(guò)程中的情節(jié)簡(jiǎn)化成如下模型:如圖所示,地面上的人通過(guò)定滑輪用輕繩將質(zhì)量m=50kg的演員從靜止豎直向上拉高28m,用時(shí)t=7s,演員在豎直方向上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)后靜止在高空。其加速和減速過(guò)程中的加速度之比為2:5,忽略滑輪的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦力。求:
(1)演員在勻加速上升過(guò)程中的加速度;
(2)演員在勻減速上升過(guò)程中繩子對(duì)地面上的人的拉力為多少?(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(14分)軋鋼是鋼材處理的重要環(huán)節(jié).軋鋼過(guò)程中,軋鋼機(jī)利用一組軋輥滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的壓力來(lái)軋碾鋼材,使軋件在轉(zhuǎn)動(dòng)的軋輥間產(chǎn)生塑性變形,軋出所需斷面形狀和尺寸的鋼材.軋鋼機(jī)軋輥截面示意圖如圖所示.現(xiàn)需要用已知半徑為0.5m的軋輥板在長(zhǎng)鐵板上表面壓軋一道很淺的槽,鐵板的長(zhǎng)為7.5m、質(zhì)量為15kg.已知軋輥與鐵板、鐵板與工作臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為0.4和0.15.鐵板從一端放入工作臺(tái)的軋輥下,工作時(shí)軋輥對(duì)鐵板產(chǎn)生恒定的豎直向下的壓力為150N,在軋輥的摩擦力作用下鐵板由靜止向前運(yùn)動(dòng)并被壓軋出一淺槽.已知軋輥轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度恒為6rad/s,g取10m/s2.
(1)通過(guò)分析計(jì)算,說(shuō)明鐵板將如何運(yùn)動(dòng)?
(2)加工一塊鐵板需要多少時(shí)間?
(3)為能用最短時(shí)間加工出上述鐵板,軋錕轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度至少要調(diào)到多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,質(zhì)量M="8" kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F="8" N,當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5 m/s時(shí),在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì),質(zhì)量為m="2" kg的小物塊,物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,小車足夠長(zhǎng).求
(1)小物塊放上時(shí),小物塊及小車的加速度各為多大;
(2)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度;
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過(guò)t ="1.5" s小物塊通過(guò)的位移大小。(取g="l0" m/s2).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
一個(gè)物體的初速度是2m/s,以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)物體在第3秒末的速度;
(2)物體在頭4秒內(nèi)的位移;
(3)物體在第5秒內(nèi)的位移。
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