【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:__________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:________________________________________。
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的Fx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m。
(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器。
請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來:_______________________________。
【答案】毫米刻度尺 彈簧原長(zhǎng) 伸長(zhǎng)后總長(zhǎng)度 200 C B D A E F G
【解析】
(1)[1]為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有毫米刻度尺,記錄彈簧總長(zhǎng)度,計(jì)算伸長(zhǎng)量。
(2)[2]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有彈簧原長(zhǎng)、伸長(zhǎng)后總長(zhǎng)度,從而計(jì)算出不同彈力下的伸長(zhǎng)量。
(3)[3]由胡克定律可得
(4)[4]實(shí)驗(yàn)步驟:
①將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;②記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0;
③依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
④以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;
⑤以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
⑥解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
⑦整理儀器。
故按操作的先后順序排列出來:C、B、D、A、E、F、G。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和______電源(填“交流”或“直流”);
(2)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
I.實(shí)驗(yàn)時(shí),為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力,在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,啟動(dòng)電源,輕推小車,得到的紙帶應(yīng)該是____________(填“甲”或“乙”);
II.小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,沿木板運(yùn)動(dòng),此過程橡皮筋對(duì)小車做的功為W;
III.再分別改用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車,每次釋放小車時(shí):除由靜止釋放外,還必須_____________________(填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件),使得每次每條橡皮筋對(duì)小車做的功都為W;
IV.分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度vl、v2、v3……。下圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,為了測(cè)量小車獲得的最大速度,應(yīng)選用紙帶的_____________部分進(jìn)行測(cè)量;作出W-v圖象,則下列符合實(shí)際的圖象是_________;
A. B. C. D.
(3)若該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)遺忘了上述步驟I操作的情況下也完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn),那么當(dāng)小車速 度最大時(shí),橡皮筋處于__________________狀態(tài)。(填“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)和原子的核式結(jié)構(gòu)模型,下列說法中不正確的是( )
A.絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,基本上仍沿原來的方向前進(jìn)
B.只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射的原因是原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上
C.盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)”理論
D.盧瑟福的“核式結(jié)構(gòu)模型”很好地解釋了氧原子光譜的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,以導(dǎo)線為中心,R為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),已知c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列說法中正確的是( )
A.直導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里
B.a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向向右
C.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向斜向下,與B成45°角
D.d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上嵌入一無限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線。一質(zhì)量為0.02kg的金屬環(huán)在該平面內(nèi)以大小v0=2m/s、方向與電流方向成60°角的初速度滑出。則( )
A. 金屬環(huán)最終將靜止在水平面上的某處
B. 金屬環(huán)最終沿垂直導(dǎo)線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 金屬環(huán)受安培力方向始終和受到方向相反
D. 金屬環(huán)中產(chǎn)生的電能最多為0.03J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)中,軌道兩端在同一高度上,軌道是光滑的。兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放,M、N為軌道的最低點(diǎn),則( )
A.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM=vN
B.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM>vN
C.小球第一次到達(dá)M點(diǎn)的時(shí)間大于小球第一次到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間
D.在磁場(chǎng)中小球能到達(dá)軌道的另一端,在電場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)受楞次定律的啟發(fā),提出一個(gè)“電磁阻尼輔助升降貨梯”設(shè)計(jì)方案,貨梯底座為電磁鐵,貨梯井管為四壁閉合合金管,當(dāng)貨梯下行時(shí),電磁鐵通電(產(chǎn)生的磁極如圖所示),貨梯井管上的感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)貨梯下行有阻礙作用,貨梯便會(huì)緩緩下降,幾乎不用牽引繩作用。設(shè)計(jì)示意圖如圖所示,當(dāng)貨梯下行時(shí),關(guān)于貨梯井管上的感應(yīng)電流的方向(從上往下看),下列說法正確的是( 。
A.整個(gè)貨梯井管上的感應(yīng)電流均沿順時(shí)針方向
B.整個(gè)貨梯井管上的感應(yīng)電流均沿逆時(shí)針方向
C.貨梯底座以上的貨梯井管上的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向,以下的貨梯井管上的感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向貨梯井管
D.貨梯底座以上的貨梯井管上的感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向,以下的貨梯井管上的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一長(zhǎng)為L的木板B,上表面粗糙,在其左端有一光滑的1/4圓弧槽C,與長(zhǎng)木板接觸但不相連,圓弧槽的下端與木板上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有滑塊A以初速V0從右端滑上B,并以1/2 V0滑離B,確好能到達(dá)C的最高點(diǎn).A、B、C的質(zhì)量均為m,試求:
(1)木板B上表面的動(dòng)摩擦因素μ;
(2)1/4圓弧槽C的半徑R;
(3)當(dāng)A滑離C時(shí),C的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能EP與彈簧伸長(zhǎng)量Δx之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度d。如圖乙所示測(cè)量值d=__________mm
(2)按圖甲豎直懸掛好輕質(zhì)彈簧,將輕質(zhì)遮光條水平固定在彈簧下端;在立柱上固定一指針,標(biāo)示出彈簧不掛重錘時(shí)遮光條下邊緣的位置,并測(cè)出此時(shí)彈簧長(zhǎng)度x0
(3)測(cè)量出重錘質(zhì)量m,用輕質(zhì)細(xì)線在彈簧下方掛上重錘,測(cè)量出平衡時(shí)彈簧的長(zhǎng)度x1,并按甲圖所示將光電門的中心線調(diào)至與遮光條下邊緣同一高度,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則此彈簧的勁度系數(shù)k=__________(用題目所給字母符號(hào)表示)
(4)用手緩慢地將重錘向上托起,直至遮光條下邊緣回到彈簧原長(zhǎng)標(biāo)記指針處(保持細(xì)線豎直),迅速釋放重錘使其無初速下落,光電門記下遮光條經(jīng)過的時(shí)間△t,則此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep=__________(用題目所給字母符號(hào)表示)
(5)換上不同質(zhì)量的重錘,重復(fù)步驟3、4,計(jì)算出相關(guān)結(jié)果,并驗(yàn)證彈性勢(shì)能Ep與彈簧伸長(zhǎng)量△x之間的關(guān)系
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