20.如圖所示,在豎直方向的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,金屬框架OACBD固定在水平面內(nèi),OA與OB的夾角為60°,OA、OB、MN三根導(dǎo)體棒的長度均為1,它們單位長度的電阻為r,其他部分的電阻不計.MN在外力的作用下以垂直于自身的速度v向右勻速運動,導(dǎo)體棒在滑動的過程中始終保持與導(dǎo)軌良好的接觸,經(jīng)過O點瞬間作為計時起點.(已知B=0.2T,l=0.5m,r=0.1Ω,v=0.3m/s)
(1)導(dǎo)體棒滑到AB時,流過MN的電流的大小和方向;
(2)導(dǎo)體棒滑到AB之前的t時刻,整個電路的電功率是多少?
(3)0.2秒內(nèi)產(chǎn)生的系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱?

分析 (1)導(dǎo)體棒滑到AB時,由右手定則判斷感應(yīng)電流的方向.由E=Blv求出MN產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,分析回路的總電阻,再求電流.
(2)根據(jù)幾何關(guān)系寫出有效長度與時間的表達式,然后根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求得感應(yīng)電動勢,再由功率公式求解.
(3)由能量守恒定律求出焦耳熱.

解答 解:(1)導(dǎo)體棒滑到AB時,由右手定則判斷知,流過MN的電流方向由N→M.
MN產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為:E=Blv=0.2×0.5×0.3V=0.03V
回路的總電阻為:R=3lr=3×0.5×0.1=0.15Ω
電流為:I=$\frac{E}{R}$=0.2A
(2)導(dǎo)體棒滑到AB之前的t時刻,有效切割長度為:L=2vt•tan30°
回路的總電阻為:Rt=3Lr
感應(yīng)電動勢為:Et=BLv
回路中感應(yīng)電流為:I=$\frac{{E}_{t}}{{R}_{t}}$=$\frac{Bv}{3r}$=0.2A
整個電路的電功率是:P=$\frac{{E}_{t}^{2}}{{R}_{t}}$
聯(lián)立解得:P=0.0024$\sqrt{3}$t W
(3)0.2s內(nèi)棒MN移動的距離為:x=vt=0.06m
此時棒受到的安培力大小為:F=BI•2xtan30°=0.0016$\sqrt{3}$ N
克服安培力做功為:W=$\frac{F}{2}$x=4.8$\sqrt{3}×1{0}^{-5}$J
根據(jù)能量守恒定律知,系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱為:Q=W=4.8$\sqrt{3}×1{0}^{-5}$J
答:(1)導(dǎo)體棒滑到AB時,流過MN的電流的大小是0.2A,方向由N→M;
(2)導(dǎo)體棒滑到AB之前的t時刻,整個電路的電功率是0.0024$\sqrt{3}$tW.
(3)0.2秒內(nèi)產(chǎn)生的系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱是4.8$\sqrt{3}×1{0}^{-5}$J.

點評 解決本題關(guān)鍵是確定導(dǎo)體棒有效的切割長度,即導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌兩個交點間的距離,掌握切割感應(yīng)電動勢公式和運動學(xué)公式,并能結(jié)合解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo).在描述兩車運動的v-t圖象中(如圖),直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20s的運動情況.關(guān)于兩車之間的位移關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.在0~10 s內(nèi)兩車逐漸遠離
B.在10~20 s內(nèi)兩車逐漸遠離
C.在5s和15 s時刻,兩車的間距不相等
D.在t=20 s時兩車在公路上相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,先后以速度v1和v2(v1=2v2),勻速地把同一線圈從同一位置拉出有界勻強磁場的過程中,在先后兩種情況下,以下錯誤的是( 。
A.線圈的感應(yīng)電流大小之比為1:2
B.線圈產(chǎn)生的熱量之比為1:2
C.通過導(dǎo)體截面的電量之比為1:2
D.沿運動方向作用在線圈上的外力的功率之比為1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,某同學(xué)利用光電計時器等器材驗證機械能守恒定律.用游標(biāo)卡尺測得金屬小球的直徑為d,小球由A處靜止釋放,通過A處正下方、固定于B處的光電門,光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為r,測得A、B間的高度為H(H》d),多次改變高度H,重復(fù)上述實驗操作,得到多個H及對應(yīng)的t.當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
(1)計算小球在B處速度的表達式是vB=$\fractu8vstu{t}$.
(2)作出$\frac{1}{t^2}$隨H的變化圖線如圖乙所示.要根據(jù)該圖線驗證機械能守恒定律,圖中H1、H2、tl、t2四個物理量中已經(jīng)已知H2,還需要已知t2,當(dāng)這兩個已知的物理量和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式${d^2}=2g{H_2}t_2^2$時,可驗證小球下落過程中機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如表是在測量某電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中記錄的六組數(shù)據(jù).請在直角坐標(biāo)系中畫出U-I圖,并根據(jù)圖象算出待測電池的電動勢和內(nèi)阻.
U(V)1.371.321.241.181.101.05
I(A)0.120.200.310.320.500.57

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一橫截面為扇形ABC的玻璃磚放置在水平面上,∠ABC=75°,扇形半徑R=AB=BC=10cm,一束水平光線以45°入射角射到弧面AC點,玻璃對光的折射率為$\sqrt{2}$,求:
①水平光束離地面的距離;
②光線經(jīng)玻璃磚后的偏向角.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲為一列在均勻介質(zhì)中向右傳播的簡諧橫波在t=2s時刻的波形圖,若已知振源在坐標(biāo)原點O處,波的傳播速度大小為4m/s.
①下列說法正確的是D
A.a(chǎn)點振動方向向上,c點的振動方向向下
B.振源O開始振動時的方向沿y軸正方向
C.從此時開始經(jīng)△t=0.5s,質(zhì)點a將向右移動2m
D.從此時開始經(jīng)△t=1s,a、b、c三點的路程關(guān)系是sa=sb=sc
②在圖乙坐標(biāo)系上畫出t=1.5s時的波形圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.用圖甲的實驗裝置能完成:實驗1“研究勻變速直線運動”、實驗2“探究加速度與力的關(guān)系”.

(1)裝置中采用圖乙的打點計時器,它是電磁式(填:電火花、電磁式)打點計時器,需要用交流(填:直流、交流)電源;
(2)必須平衡摩擦力的是實驗2(填:實驗1、實驗2、都需要);
(3)小麗用同一個打點計時器先后三次測量小車拉動紙帶的運動速度,得到了①、②、③三條紙帶,如圖丙所示.若每次車子都是自右向左運動,三段紙帶的長度都相同,且所用的電源頻率不變.則下列敘述中最合理的是哪項?A
A.紙帶①打點均勻,表示車子的運動是勻速的,加速度是零
B.紙帶①、紙帶②顯示這兩次車子的平均速度相同
C.三條紙帶都表明小車是做勻速運動
(4)小明想用砂桶及砂的重力代替小車受到的合外力,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,小明先做了兩方面的調(diào)整措施:
a.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是平衡小車受到的摩擦力.
b.使砂桶及砂的總質(zhì)量遠小于(填:等于、遠小于、遠大于)小車的質(zhì)量,目的是使細線拉小車的力近似等于砂桶及砂的重力.
(5)小明某次打出的紙帶如圖丁所示,已知O、A、B、C、D相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,根據(jù)紙帶求打點計時器打B點時小車的速度vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$.小車的加速度a=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列說法正確的是(  )
A.有核能釋放的核反應(yīng)一定有質(zhì)量虧損
B.由波爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減少,電勢能增大
C.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
D.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后頻率變大

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