【題目】如圖所示，傳送帶與水平地面的夾角為，的長度為，傳送帶以的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動，在傳送帶上端點無初速度地放上一個質(zhì)量為的物體（可視為質(zhì)點），它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5，則（，，）（　�。�

A.物體一直加速運動至

B.物體先勻加速運動，再勻速運動至

C.物體從運動至用時8s

D.物體從至相對傳送帶運動的路程為

【答案】ACD

【解析】

AB．物體輕放在順時針轉(zhuǎn)動的皮帶頂端，受滑動摩擦力向上，設(shè)加速度為，有

可得

因物體速度向下，皮帶速度向上，兩者的相對運動不變，則物體一直向下加速，故A正確，B錯誤；

C．設(shè)物體的加速時間為，則物體的位移為，故有

可得

即物體從一直加速到用時8s，故C正確；

D．物體和皮帶反向傳送，相對路程為兩者的位移之和，有

故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華所在的實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置探究牛頓第二定律，打點計時器使用的交流電頻率f＝50 Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

（1）圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出．若s1＝2.02 cm，s2＝4.00 cm，s3＝6.01 cm，則B點的速度為：vB＝________m/s(保留三位有效數(shù)字)．

（2）在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖中描點并作出a－圖線________。從a－圖線求得合外力大小為________N(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.在同一地點，單擺做簡諧振動的周期的平方與其擺長成正比

B.彈簧振子做簡諧振動時，振動系統(tǒng)的勢能與動能之和保持不變

C.在同一地點，當(dāng)擺長不變時，擺球質(zhì)量越大，單擺做簡諧振動的周期越小

D.系統(tǒng)做穩(wěn)定的受迫振動時，系統(tǒng)振動的頻率等于周期性驅(qū)動力的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在上端開口的飲料瓶的側(cè)面戳一個小孔，瓶中灌水，手持飲料瓶靜止時，小孔中有水噴出，則下列說法正確的是（ ）

A. 將飲料瓶豎直向上拋出，上升過程飲料瓶處在超重狀態(tài)

B. 將飲料瓶豎直向上拋出，下降過程飲料瓶處在失重狀態(tài)

C. 將飲料瓶放在繞地球做勻速圓周運動的宇宙飛船內(nèi)，并與飛船保持相對靜止，則水不流出

D. 飲料瓶靜置于繞地球公轉(zhuǎn)的月球表面，則水不流出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人通過滑輪將質(zhì)量為m的物體，沿粗糙的斜面由靜止開始勻加速地由底端拉上斜面，物體上升的高度為h，到達斜面頂端的速度為v，如圖所示．則在此過程中(　　)

A. 物體所受的合力做功為mgh＋mv2

B. 物體所受的合力做功為mv2

C. 人對物體做的功大于mgh

D. 人對物體做的功等于物體增加的重力勢能和增加的動能之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗細均勻的細玻璃管豎直置于水平地面上，內(nèi)部灌有水銀，左端封閉了一部分氣體，右側(cè)與大氣相通。玻璃管底部長10 cm。起初兩側(cè)液面相差19 cm，氣柱長19 cm。外界環(huán)境溫度恒為27℃，大氣壓強為76cmHg，重力加速度為g = 10 m/s2。現(xiàn)通過幾種方法，使玻璃管兩側(cè)液面相平，則：

(1)若通過繼續(xù)注入水銀的方法使玻璃管兩側(cè)液面相平，求注入的水銀柱的長度；

(2)若通過加熱管內(nèi)氣體的方法使玻璃管兩側(cè)液面相平，求需將溫度升高到多少；

(3)若玻璃管在紙面內(nèi)沿水平地面勻加速運動，求使玻璃管兩側(cè)液面相平的加速度大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一傳送裝置，其中AB段長為L=1m，動摩擦因數(shù)μ=0．5；BC、DEN段均可視為光滑，DEN是半徑為r＝0．5 m的半圓形軌道，其直徑DN沿豎直方向，C位于DN豎直線上，CD間的距離恰能讓小球自由通過。其中N點又與足夠長的水平傳送帶的右端平滑對接，傳送帶以6m/s的速率沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，小球與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)也為0.5。左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)用一可視為質(zhì)點的小球壓縮彈簧至A點后由靜止釋放（小球和彈簧不粘連），小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下，而始終不脫離軌道。已知小球質(zhì)量m=0．2 kg，g取10m/s2。

（1）求小球到達D點時速度的大小及彈簧壓縮至A點時所具有的彈性勢能；

（2）小球第一次滑上傳送帶后的減速過程中，在傳送帶上留下多長的痕跡？

（3）小球第一次滑上傳送帶后的減速過程中，小球與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量和電動機多消耗的電能？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置，部分導(dǎo)線已連接。

（1）用筆線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好___________。

（2）接好電路，合上開關(guān)瞬間，電流表指針_______（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。

（3）電路穩(wěn)定后，電流表指針___________（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；迅速移動滑動變阻器的滑片，電流表指針__________（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。

（4）根據(jù)以上實驗可得：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件___________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖甲所示裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法為_________________。

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.理想模型法

(2)關(guān)于實驗要點，下列說法正確的是_______________。

A.兩個繩套盡量短些

B.兩彈簧測力計拉橡皮條時，細繩間的夾角盡量大些

C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D.同一次實驗，兩彈簧測力計拉橡皮條與一個彈簧測力計拉橡皮條，保證橡皮條伸長相同即可

(3)圖乙為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力的圖示。其中中不是由彈簧測力計測得的力是_______（填字母），一定與橡皮條在同一直線上的力是__________（填字母）。

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同步練習(xí)冊答案