【題目】2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露。

海嘯沖向陸地 福島核電站發(fā)生爆炸

（1）強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時(shí)了解震區(qū)的受災(zāi)情況。如圖所示拍攝到的照片是通過____________傳回地面。

（2）海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的___________能，破壞力很強(qiáng)。

（3）核電站是利用_________能轉(zhuǎn)化為_________能再轉(zhuǎn)化為___________能再轉(zhuǎn)化為__________能來發(fā)電的，目前核電站利用的核反應(yīng)是__________（裂變/聚變）；

（4）由于海嘯，用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常，使反應(yīng)堆溫度過高，在這樣的高溫下，燃料棒中的錯(cuò)和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量氫氣。氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合，最終導(dǎo)致爆炸。產(chǎn)生氫氣過程中，是________能轉(zhuǎn)化為___________能。

（5）福島核事故達(dá)到了七級(jí)，請(qǐng)你說出兩點(diǎn)核輻射造成的危害：①____________;②____________________

【答案】電磁波 機(jī)械 核 內(nèi) 機(jī)械 電 裂變 內(nèi) 化學(xué) 污染空氣 污染水

【解析】

（1）[1]衛(wèi)星通信范圍大而衛(wèi)星通信就是利用電磁波進(jìn)行傳遞信息；

（2）[2]物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量，稱為物體的動(dòng)能。它的大小定義為物體質(zhì)量與速度平方乘積的一半。所以海嘯產(chǎn)生的水墻具有很大的動(dòng)能；

（3）[3][4][5][6][7]核電站是利用核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能來發(fā)電的，目前的核電站都是利用核分裂反應(yīng)而發(fā)電；

（4）[8][9]在高溫條件下，燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量氫氣，消耗了內(nèi)能得到了化學(xué)能，因此內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能；

（5）[10][11]核輻射造成的危害很多，可以嚴(yán)重污染環(huán)境、污染水、導(dǎo)致物種變異等等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放射性原子在人類生活中的很多地方都有著特殊的作用，對(duì)人類的科學(xué)研究有著很大的幫助，其中最主要的作用是作為示蹤原子。最近醫(yī)學(xué)界通過用放射性來標(biāo)記，發(fā)現(xiàn)一種的羧酸衍生物在特定條件下可通過斷裂DNA來殺死細(xì)胞，從而抑制艾滋病。

（1）下面有關(guān)敘述正確的是：__________________

A. 與含有相同的中子數(shù)

B. 與是同分異構(gòu)體

C. 與中普通碳原子的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 與互為同位素

（2）自然界中存在很多像的放射性原子，這些天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明了什么問題：__________

A.原子不可以再分 B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

C.原子核還可以再分 D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)利用傳感器研究電容器放電過程的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使開關(guān)S與1 端相連，電源向電容器充電，待電路穩(wěn)定后把開關(guān)S 擲向2 端，電容器通過電阻放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的i﹣t曲線，這個(gè)曲線的橫坐標(biāo)是放電時(shí)間，縱坐標(biāo)是放電電流。若電源的電動(dòng)勢(shì)E、電容器的電容C以及定值電阻的阻值為R均為已知量，電路中其他電阻均可忽略不計(jì)，則由這個(gè)i﹣t曲線及相關(guān)的已知條件，可以估算出（　 �。�

A.電容器兩極板的最大電場(chǎng)強(qiáng)度

B.電容器整個(gè)充電過程中，電源所釋放的總電能

C.開關(guān)S 擲向2 端后的時(shí)間t內(nèi)，電容器放電電流通過電阻R所做電功

D.開關(guān)S 擲向2 端后t時(shí)刻，電容器兩端的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽與地球的距離為，太陽光以平行光束入射到地面.地球表面的面積被水面所覆蓋，太陽在一年中輻射到地球表面水面部分的總能量約為.設(shè)水面對(duì)太陽的平均反射率為7%，而且將吸收到的35%能量重新輻射出去.太陽輻射可將水面的水蒸發(fā)（設(shè)在常溫常壓下蒸發(fā)1kg水需要的能量），而后凝結(jié)成雨滴降落到地面.

（1）估算整個(gè)地球表面的年平均降雨量（以mm表示，球面積為）.

（2）太陽輻射到地球的能量中只有50%到達(dá)地面，所以一年中太陽輻射到地球表面水面部分的總能量不能全部到達(dá)地面，這是為什么？請(qǐng)說明兩個(gè)理由.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于同一物理問題，常�？梢詮暮暧^與微觀兩個(gè)不同角度進(jìn)行研究，找出其內(nèi)在聯(lián)系，從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。一段長為l、橫截面積為S的細(xì)金屬直導(dǎo)線，單位體積內(nèi)有n個(gè)自由電子，電子電荷量為e、質(zhì)量為m。

（1）該導(dǎo)線通有電流時(shí)，假設(shè)自由電子定向移動(dòng)的速率恒為v。

① 求導(dǎo)線中的電流I；

②為了更精細(xì)地描述電流的分布情況，引入了電流面密度j，電流面密度被定義為單位面積的電流強(qiáng)度，求電流面密度j的表達(dá)式；

③經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為，金屬的電阻源于定向運(yùn)動(dòng)的自由電子與金屬離子（即金屬原子失去電子后的剩余部分）的碰撞，該碰撞過程將對(duì)電子的定向移動(dòng)形成一定的阻礙作用，該作用可等效為施加在電子上的一個(gè)沿導(dǎo)線的平均阻力。若電子受到的平均阻力大小與電子定向移動(dòng)的速率成正比，比例系數(shù)為k。請(qǐng)根據(jù)以上描述構(gòu)建物理模型，求出金屬導(dǎo)體的電阻率ρ的微觀表達(dá)式。

（2*）將上述導(dǎo)線彎成一個(gè)閉合圓線圈，若該不帶電的圓線圈繞通過圓心且垂直于線圈平面的軸勻速率轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中不會(huì)有電流通過，若線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度大小發(fā)生變化，線圈中會(huì)有電流通過，這個(gè)現(xiàn)象首先由斯泰瓦和托爾曼在1917年發(fā)現(xiàn)，被稱為斯泰瓦—托爾曼效應(yīng)。這一現(xiàn)象可解釋為：當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度大小均勻變化時(shí)，由于慣性，自由電子與線圈中的金屬離子間產(chǎn)生定向的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而形成電流。若此線圈在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，由于電子在導(dǎo)線中運(yùn)動(dòng)會(huì)受到沿導(dǎo)線的平均阻力，所以只會(huì)形成短暫的電流。已知電子受到的沿導(dǎo)線的平均阻力滿足（1）問中的規(guī)律，求此線圈以由角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)（減速時(shí)間可忽略不計(jì)）之后，通過線圈導(dǎo)線橫截面的電荷量Q。

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【題目】某同學(xué)利用多用電表的歐姆擋測(cè)量未知電阻阻值以及判斷二極管的正負(fù)極。

（1）他選擇“100”倍率的歐姆擋按照正確的步驟測(cè)量未知電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度很大，如圖中虛線①的位置所示。為了能獲得更準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，他應(yīng)該將倍率調(diào)整到_______的擋位（選填“10”或“1k”）；并把兩支表筆直接接觸，調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”，使表針指向_____。調(diào)整好此擋位的歐姆表后再正確測(cè)量上述未知電阻，表針指在如圖中虛線②的位置，則未知電阻的測(cè)量值為________。

（2）若用已調(diào)好的多用電表歐姆擋“10”擋來探測(cè)一只二極管的正、負(fù)極（如圖所示）。當(dāng)兩表筆分別接二極管的正、負(fù)極時(shí)，發(fā)現(xiàn)表針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)（即指示電阻接近無限大）；再將兩表筆與二極管兩極的連接情況對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)表針指在如圖中的虛線①的位置，此時(shí)紅表筆接觸的是二極管的_____極（選填 “正”或“負(fù)”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)，連接好的電路如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)接通開關(guān)后，電壓表的示數(shù)不為零，電流表的示數(shù)為零；改變變阻器滑片的位置，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)仍為零．為了找出上述的故障的原因，該同學(xué)用多用電表的電壓擋檢測(cè)電路：把兩表筆分別接b、c和分別接b、d以及分別接b、e時(shí)，多用電表示數(shù)均為零；把兩表筆分別接e、f和分別接d、f時(shí)，多用電表示數(shù)均與電壓表的示數(shù)相同．檢查各接線柱的連接均接觸良好．由此可推斷故障原因應(yīng)是________．故障排除后，測(cè)出端電壓U和總電流I的多組數(shù)據(jù)，作出U-I圖像如圖乙所示，由圖像可得出該干電池的電動(dòng)勢(shì)________V，內(nèi)電阻________Ω．該同學(xué)連接的電路有一處不規(guī)范，請(qǐng)指出并加以改正：________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為示波管的結(jié)構(gòu)原理圖，加熱的陰極K發(fā)出的電子（初速度可忽略不計(jì)）經(jīng)電勢(shì)差為U0的AB兩金屬板間的加速電場(chǎng)加速后，從一對(duì)水平放置的平行正對(duì)帶電金屬板的左端中心點(diǎn)沿中心軸線射入金屬板間（垂直于熒光屏M），兩金屬板間偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電勢(shì)差為U，電子經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后打在右側(cè)豎直的熒光屏M上。整個(gè)裝置處在真空中，加速電場(chǎng)與偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)均視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，忽略電子之間的相互作用力，不考慮相對(duì)論效應(yīng)。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e；加速電場(chǎng)的金屬板AB間距離為d0；偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的金屬板長為L1，板間距離為d，其右端到熒光屏M的水平距離為L2。

（1）電子所受重力可忽略不計(jì)，求：

①電子從加速電場(chǎng)射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度大小v0；

②電子打在熒光屏上的位置與O點(diǎn)的豎直距離y；

③在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，若單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離稱為示波管的靈敏度，該值越大表示示波管的靈敏度越高。在示波管結(jié)構(gòu)確定的情況下，為了提高示波管的靈敏度，請(qǐng)分析說明可采取的措施。

（2）在解決一些實(shí)際問題時(shí)，為了簡化問題，常忽略一些影響相對(duì)較小的量，這對(duì)最終的計(jì)算結(jié)果并沒有太大的影響，因此這種處理是合理的。如計(jì)算電子在加速電場(chǎng)中的末速度v0時(shí)，可以忽略電子所受的重力。請(qǐng)利用下列數(shù)據(jù)分析說明為什么這樣處理是合理的。已知U0＝125V，d0=2.0×10-2m，m＝9.0×10-31kg，e＝1.6×10-19C，重力加速度g=10m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行于紙面向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，長的直導(dǎo)線中通有的恒定電流，導(dǎo)線平行于紙面與B成60°夾角時(shí)，發(fā)現(xiàn)其受到的安培力為零；而將導(dǎo)線垂直于紙面放置時(shí)，可測(cè)得其受到的安培力大小為2N，則該區(qū)域同時(shí)存在的另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能等于________或________．

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