8.下列說法符合史實的(或正確的)是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是宏觀世界,高速運動

分析 本題根據(jù)牛頓、開普勒和卡文迪許的物理學(xué)貢獻(xiàn),以及經(jīng)典力學(xué)的適用范圍:宏觀世界,低速運動,進(jìn)行解答.

解答 解:AB、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律,故A、B錯誤.
C、卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量G,故C正確.
D、經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是:宏觀世界,低速運動,不適用于高速運動,故D錯誤.
故選:C.

點評 物理學(xué)的發(fā)展離不開各位物理學(xué)家的努力,在學(xué)習(xí)中應(yīng)清楚他們的主要貢獻(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,在直線電流附近有一根金屬棒ab,當(dāng)金屬棒以b端為圓心,以ab為半徑,在過導(dǎo)線的平面內(nèi)勻速旋轉(zhuǎn)達(dá)到圖中的位置時( 。
A.Ua<UbB.金屬棒內(nèi)電場強度等于零
C.a端聚積電子D.b端聚積電子

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,真空中M、N 處放置兩等量異號電荷,a、b、c 表示電場中的3條等勢線,d 點和 e 點位于等勢線a 上,f 點位于等勢線 c 上,d f平行于 M N.已知:一帶正電的試探電荷從 d 點移動到 f 點時,試探電荷的電勢能增加,則以下判斷正確的是( 。
A.M點處放置的是負(fù)電荷
B.d 點的電勢高于f 點的電勢
C.d 點的電場強度與f 點的電場強度相同
D.將該電荷沿直線由d 點移到 e 點,電場力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.做圓周運動的物體與圓心連線掃過角度△θ與所用時間△t的比值叫做角速度,用ω表示.單位是rad/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.A、B兩小球同時從距地面高為h=15m的同一點拋出,初速度大小都是v0=10m/s.A球豎直向下拋出,B球水平拋出,空氣阻力不計,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)A球經(jīng)多長時間落地;
(2)B球落地時,B球的速度大;
(3)A球落地時,A、B球間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是(  )
A.根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B.根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C.根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)
D.根據(jù)電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為-1 V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于點電荷,下列說法中正確的是( 。
A.點電荷所帶電量一定是1.6×10-19 C
B.實際存在的電荷都是點電荷
C.相互作用的點電荷,不論它們的電荷量是否相等,它們彼此之間庫侖力的大小一定相等
D.如果兩個點電荷的電荷量各減為原來的一半,它們之間的距離保持不變,那么,它們之間的庫侖力將減為原來的一半

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.在如圖中,電源內(nèi)阻不能忽略,R1=6Ω,R2=9Ω.當(dāng)開關(guān)S切換到位置1時,電流表的示數(shù)為I1=3A;當(dāng)開關(guān)S扳到位置2時,電流表的示數(shù)可能為下列情況中的( 。
A.1.8AB.2.5AC.2.6AD.3.0A

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.甲、乙兩列火車在同一軌道上同向行駛,甲車在前,其速度為v=10m/s,乙車在后,其速度為v=30m/s.因大霧能見度低,乙車在距甲車700m時才發(fā)現(xiàn)前方有甲車,這時乙車立即剎車,但要經(jīng)過1800m乙車才能停下,且乙車在減速行駛20秒后開始鳴笛示警,甲車司機聽到聲音一秒后做出反應(yīng)馬上開始以a=0.25m/s2的加速度加速行駛.(已知聲音傳播的速度為335.125m/s;結(jié)果要求保留兩位小數(shù))試問:
(1)甲車聽到笛聲時兩車距離?
(2)兩車能否相撞?若未相撞試求兩車最近距離?

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同步練習(xí)冊答案