分析 ①根據(jù)電路圖連接實物圖;
②由歐姆定律,結(jié)合電路分析方法,可知滑動變阻器的阻值如何變化;
③根據(jù)歐姆定律得出R1與I2的關(guān)系式,根據(jù)斜率為k得出Rx的表達(dá)式;
④根據(jù)圖象求出斜率,帶入(3)中求出Rx的值.
解答 解:①根據(jù)電路圖連接實物圖,如圖所示:
②調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.3A,則與其串聯(lián)的兩個電阻一個電流表的兩端電壓必須要在減小,因此只有應(yīng)讓滑動變阻器R接入電路的阻值在變大,才能達(dá)到這樣的條件;
③根據(jù)歐姆定律,則有:(R1+R0+r1)I1=I2(RX+r2);
整理可得:R1=$\frac{{R}_{X}+{r}_{2}}{{I}_{1}}$I2-R0-r1,則圖象的斜率:k=$\frac{{R}_{X}+{r}_{2}}{{I}_{1}}$,解得:Rx=kI1-r2;
④根據(jù)圖象可知,斜率k=$\frac{36-10}{0.38-0.16}$≈118.18,
則有:Rx=118.18×0.3-5=30.5Ω.
故答案為:①電路圖如圖所示;②變大;③kI1-r2;④30.5.
點評 本題考查如何確定電表的方法,緊扣題意是解題的關(guān)鍵,理解歐姆定律的應(yīng)用,掌握串并聯(lián)特點,注意誤差與錯誤的區(qū)別,理解圖象的斜率含義.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功就是能,功可以轉(zhuǎn)化為能 | |
B. | 做功越多,物體的能量就越大 | |
C. | 功和能的單位相同,它們的物理意義也相同 | |
D. | 能量轉(zhuǎn)化中做功越多,能量轉(zhuǎn)化就越多,功是能量轉(zhuǎn)化的量度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=0.5g,aB=2g | B. | aA=aB=$\frac{1}{5}$g | C. | aA=$\frac{1}{4}$g,aB=3g | D. | aA=0,aB=2g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶的速率v0=10m/s | |
B. | 0-2s內(nèi)物塊相對傳送帶走過的路程16m | |
C. | 物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5 | |
D. | 傳送帶所受的摩擦力沿傳送帶始終向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A受繩的拉力等于B受繩的拉力 | B. | A的向心力等于B的向心力 | ||
C. | A的線速度等于B的線速度 | D. | A的角速度等于B的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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