(8分)汽車先以a1=0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,在20s末改做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)勻速運(yùn)動持續(xù)10s后,因遇到障礙汽車便緊急剎車,不考慮人的反應(yīng)時間。已知汽車剎車的加速度為a2=-2m/s2,求:

(1)汽車勻速運(yùn)動時的速度大小
(2)汽車剎車后6s內(nèi)所通過的位移大小
(3)在坐標(biāo)圖上畫出該汽車運(yùn)動全過程的速度一時間圖象

(1) 10m/s    (2)x=25m     (3)

解析試題分析:(1)由于汽車做勻加速直線運(yùn)動,則根據(jù)vt=v0+a1t1可得物體在20s末的速度v1=a1t1="0.5×20" m/s=10m/s 
(2)汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動,則
根據(jù)可得
汽車剎車的時間即汽車經(jīng)5秒停下.則說明汽車剎車后6S內(nèi)發(fā)生的位移與5S內(nèi)發(fā)生的位移相等.
(3)0-20s做初速度為零的勻加速運(yùn)動,末速度為10m/s;
20s-30s做速度為10m/s的勻速直線運(yùn)動;
30s-35s做初速度為10m/s,末速度為0的勻減速直線運(yùn)動,全過程圖如圖所示

考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系;勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,長L=1.5m、質(zhì)量M=30kg的木板靜止放在光滑水平面上,質(zhì)量m=10kg的小物塊放在木板的右端,木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1。現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒定拉力F,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn),物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,求:

(1)使物塊不掉下去的最大拉力F0;
(2)如果拉力F=130N恒定不變,小物塊所能獲得的最大速度;
(3)如果木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,拉力F=210N恒定不變,要使小物塊從木板上掉下去,拉力F作用的最短時間。(結(jié)果用根號表示)

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(14分)軋鋼是鋼材處理的重要環(huán)節(jié).軋鋼過程中,軋鋼機(jī)利用一組軋輥滾動時產(chǎn)生的壓力來軋碾鋼材,使軋件在轉(zhuǎn)動的軋輥間產(chǎn)生塑性變形,軋出所需斷面形狀和尺寸的鋼材.軋鋼機(jī)軋輥截面示意圖如圖所示.現(xiàn)需要用已知半徑為0.5m的軋輥板在長鐵板上表面壓軋一道很淺的槽,鐵板的長為7.5m、質(zhì)量為15kg.已知軋輥與鐵板、鐵板與工作臺面間的動摩擦因數(shù)分別為0.4和0.15.鐵板從一端放入工作臺的軋輥下,工作時軋輥對鐵板產(chǎn)生恒定的豎直向下的壓力為150N,在軋輥的摩擦力作用下鐵板由靜止向前運(yùn)動并被壓軋出一淺槽.已知軋輥轉(zhuǎn)動的角速度恒為6rad/s,g取10m/s2.

(1)通過分析計(jì)算,說明鐵板將如何運(yùn)動?
(2)加工一塊鐵板需要多少時間?
(3)為能用最短時間加工出上述鐵板,軋錕轉(zhuǎn)動的角速度至少要調(diào)到多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,質(zhì)量M="8" kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F="8" N,當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5 m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計(jì),質(zhì)量為m="2" kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)=0.2,小車足夠長.求

(1)小物塊放上時,小物塊及小車的加速度各為多大;
(2)經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度;
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t ="1.5" s小物塊通過的位移大小。(取g="l0" m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(6分)如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場中,有一帶電體自O(shè)點(diǎn)豎直向上射出,它的初動能為4J.當(dāng)它上升到最高點(diǎn)M時,它的動能為5J,則物體折回通過與O點(diǎn)在同一水平線上的O’點(diǎn)時,其動能為多少?

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(12分)如圖所示,一傾角為30°的光滑斜面與水平地面平滑連接,水平地面的動摩擦因數(shù)為0.25,前方距離斜面底端B點(diǎn)10m處有一個障礙物Q,F(xiàn)有一小孩從斜面上h=3m高處的A點(diǎn)由靜止開始滑下,不計(jì)小孩到斜面底端時受到的沖擊(即到達(dá)B點(diǎn)前后瞬間速度大小不變),取g=10m/s2,試回答下列問題:

(1)小孩到達(dá)斜面底端時的速度大小是多少?
(2)試通過計(jì)算判斷,小孩會不會碰到障礙物?
(3)接上述第(2)問,若不碰到障礙物,則小孩停在水平面上的位置距離障礙物有多遠(yuǎn)?若會碰到障礙物,則為了安全,小孩從斜面上靜止開始下滑的高度不得超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度v1="10" m/s,B車在后,速度v2="30" m/s,因大霧能見度很低,B車在距A車x0="75" m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時B車立即剎車,但B車要經(jīng)過S="180" m才能停下來.
(1)B車剎車時A仍按原速率行駛,兩車是否會相撞?
(2)若相撞,求相撞用時多少?若不會相撞,求兩車相距的最小距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

一個物體的初速度是2m/s,以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,求:
(1)物體在第3秒末的速度;
(2)物體在頭4秒內(nèi)的位移;
(3)物體在第5秒內(nèi)的位移。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

一客運(yùn)列車勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當(dāng)該旅客經(jīng)過貨車車尾時,貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運(yùn)動。該旅客在此后的20.0s內(nèi),看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根鐵軌的長度為25.0m,每節(jié)貨車車廂的長度為16.0m,貨車車廂間距忽略不計(jì)。求:
(1) 客車運(yùn)行速度的大;
(2) 貨車運(yùn)行加速度的大小。

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